Numele septembrie 2019

Matematică și explorarea mediului

Test de evaluare inițială, clasa a II-a

Rezolvă corect testul iar prietenii tăi te vor răsplăti cu daruri.

1. Ordonează crescător numerele de pe frunzele galbene si descrescător de pe cele

roșcate iar Omiduța te va răsplăti cu o frunză.

31 72 25 13 69 52
, . , , ,
48 29 30 50 93 84
, . , , ,

2. Descompune numerele în zeci si unităti, pe frunze,după model și albinuța Maia îți va oferi o floare.
Colorează frunzele pe care sunt scrise numere impare.

68 29 92 17 33 70
60 8

3. Calculează în scris și oral iar Mickey Mouse îți va oferi mingea sa.

32 + 94 - 78 - 47 + 80 - 100 -
5 4 30 29 63 31

55 + 4 = _____ 43 + 7 = _____ 34 + 62 – 58 = ________________________

39 - 6 = _____ 85 – 9 = _____ 60 – 35 + 18 = ________________________

4. Află ce minge lovește paleta fiecărui personaj și vei câștiga o minge de tenis.

nr. 65 mărit cu 18 diferența nr. 49 și 9 suma nr. 28 și 13 suma vecinilor nr. 26

____________________ _____________________ ___________________ ______________________

41 83 40 52
 5. Unește, după model, denumirea organelor interne cu rolul lor în organism și cu imaginea
corespunzătoare iar pinguinul îti va dărui o inimioară.

creier Pompează sângele în corp.

inimă Conduce activitatea întregului corp.

stomac Elimină substanțele nefolositoare.
plămâni
Ajută la respirație.

rinichi Digeră hrana.

6. Scrie care sunt părțile unei plante iar Aricel îți va oferi un m ăr.

_____________, _______________, _______________, _______________, _______________, _____________,

7. Rezolvă problema și vei primi de la Pluto o bicicletă.

La un concurs de biciclete au participat 46 băieți și cu 22 mai puține fete.

Câți copii au participat la concurs?
Rezolvare
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

R: _______________________________

Bifează darurile pe care crezi că le-ai câștigat rezolvând testul.

Cum te simți la începutul clasei a II-a? Cum te simți după test?

 Matematica si explorarea mediului
Test de evaluare initială

1. Competente specifice
1.2 Compararea numerelor naturale
1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0 -100, folosind poziţionarea pe axa numerelor,
estimări, aproximări
1.4. Efectuarea de adunări şi scăderi, mental şi în scris, în concentrul 0-100, recurgând
frecvent la numărare
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (termen, sumă, total, diferenţă,
<, >, =, +. –) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme
3.1. Rezolvarea de probleme prin observarea unor regularităţi din mediul apropiat
5.2. Rezolvarea de probleme simple în care intervin operaţii de adunare sau scădere în
concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări schematice

2. Descriptori de performantă

Com- Calificativul
pe- Itemul
tenta Foarte bine Bine Suficient
Ordonează crescător și
1.3
descrescător numere date 12 numere 9 numere 6 numere
descompune 6 descompune 4 descompune 2
Descompune numere în zeci si
1.2 numere si numere si numere si
unităti. Identifică numere
1.4 identifică 3 nr. identifică 2 nr. identifică 1 nr.
impare
impare impare impar
Rezolvă adunări si scăderi 11-12 exercitii 8-10 exercitii 5-7 exercitii
1.4 prin calcul scris > 100 corecte corecte corecte
Rezolvă enunturi matematice 4 enunturi 2-3 enunturi
1.6 si realizează corespondențe 1 enunt corect
corecte corecte
Realizează corespondenta 8 corespondente 6 corespondente 4 corespondente
3.1 organ intern- rol - imagine
Scrie părtile componente ale
3.1 unei plante 5 părți 4 părți 3 părți
întrebările,
Rezolvă problemă cu două întrebările,
operatiile si rezolvă suficient
5.2 operatii operatiile si
răspunsul partial problema
răspunsul corecte
corecte

3. Evaluare finală

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral si corect 6– 7 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 4 – 5 itemi; incorect
/parţial corect restul itemilor BINE
Rezolvă integral si corect 2 -3 itemi; incorect /partial
corect restul itemilor SUFICIENT
 REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr C
. Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7
final
crt
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

11.

12.

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 Cfinal
Calificativ
FB
B
S
I

Greșeli frecvente:
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Măsuri ameliorative:

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________