__________________ __________________

Matematică si explorarea mediului

Test de evaluare sumativă – Unitatea 6 – O lume minunată

1. Calculează:

30 + 40 =____ 100 – 30 =_____ 23 + 50 + 12 =_________

30 + 26 =____ 49 – 20 =_____ 80 – 20 – 30 =_________
75 + 5 =____ 68 - 5 =_____ 76 – 20 – 10 =_________
3 + 25 =____ 95 – 34 =_____

36 + 75 - 30 + 89 - 44 - 3+ 96 –
42 40 36 6 23 35 34

2. Calculează şi verifică făcând proba:

43 + 25 =______ 86 – 42 =______
_____+___=______ _____-___=______
_____-___=______ _____+___=______
_____-___=______

3. Află:

43 75 33 52 51 87

a) suma numerelor din interiorul pătratelor;

______________________
b) diferenţa numerelor din interiorul dreptunghiurilor;
______________________
c) numărul cu 25 mai mare decât numărul din interiorul triunghiului;
______________________
d) numărul cu 30 mai mic decât numărul din interiorul cercului.
______________________

4. Calculează şi compară folosind semnele <, = sau >:

35 + 30 ____ 68 – 17 79 – 11 ____ 34 + 54 29 – 2 ____6 + 23
____ ____ ____ ____ ____ ____

5. Completează numărul care lipseşte.

a + 43 = 64 35 + b = 86

a = _______________ b = _______________
a = ______ b = ________

v: _______________________ v: ___________________________
5. Ioana are 25 de lalele, 23 de narcise şi 10 lăcrămioare.
Câte flori are Ioana?

Rezolvare:
___________________________________________
R: ___________________

6. Dan a citit 43 de cărţi, iar Ana cu 14 mai multe.

Câte cărţi a citit Ana?

Rezolvare:
___________________________________________
R: ___________________

7. Bunicul are 74 de ani, iar tata cu 32 de ani mai puţin.

Câţi ani are tata?

Rezolvare:
___________________________________________
R: ___________________

8. Uneşte obiectul desenat cu corpul geometric corespunzător formei sale.

cub cilindru cuboid sferă

*SUPLIMENTAR: Numără toate figurile geometrice din desen și completează tabelul:

Cercuri Pătrate Triunghiuri Dreptunghiuri

 Test de evaluare sumativă – Unitatea 6: O lume minunată
Competente specifice
1.2. Compararea numerelor în concentrul 0 -100
1.4. Efectuarea de adunări şi scăderi, mental şi în scris, în concentrul 0 -100, recurgând
frecvent la numărare
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (termen, sumă, total, diferenţă,
<, >, =, +. –) în rezolvarea şi/sau compunerea de problem
2.1. Orientarea şi mişcarea în spaţiu în raport cu repere/direcţii date folosind sintagme de tipul: în,
pe, deasupra, dedesupt, lângă, în faţă, în spate, stânga, dreapta, orizontal, vertical, oblic, interior,
exterior;
2.2. Recunoaşterea unor figure şi corpuri geometrice în mediul apropiat şi în reprezentări plane
accesibile
3.1. Manifestarea grijii pentru comportarea corectă în relaţie cu mediul natural;
5.2 Rezolvarea de probleme simple în care intervin operaţii de adunare sau scădere în concentrul 0
-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări schematice

Descriptori de performantă
Compe- Calificativul
Itemul
tenta Foarte bine Bine Suficient
Rezolvă adunări şi scăderi, mental şi în
scris fără trecere peste ordin, respectând
1.4 23-25 exerciţii 18-22 exerciţii 10-exerciţii
algoritmul şi aşezarea corectă a unităţilor
şi zecilor
Efectuează adunarea şi scăderea făcând
1.4 7+8 calcule 5-6 calcule 3-4 calcule
proba prin toate situaţiile
Utilizează corect termenii matematici
1.6 Termeni folosiţi Termeni folosiţi
sumă, diferenţă, mai … mare, mai … mic
2.1 corect în 4 corect în 2
şi calculează corect folosind numerele 4 situaţii
2.2 situaţii, 3 calcule situaţii, 2
cerute din interiorul figurilor geometrice
corecte calcule corecte
indicate
1.4 Efectuează adunările şi scăderile date şi
4 situaţii corecte 3 situaţii corecte 2 situaţii corecte
1.2 compară corect rezultatele
Află corect termenii necunoscuţi din
1.6 4 situaţii 3 situaţii 2 situaţii
adunările/scăderile date
Rezolvă probleme cu o operatie care
1 problemă 1 problemă
5.2 presupun operatia de adunare cu trei parţial corect
corectă corectă
termeni
Rezolvă probleme cu o operatie care 1 problemă 1 problemă
5.2 parţial corect
presupun operatia de adunare corectă corectă
Rezolvă probleme cu o operatie care 1 problemă 1 problemă
5.2 parţial corect
presupun operatia de scădere corectă corectă
Realizează corespondenţa obiectului
2.2 desenat cu corpul geometric corespunzător 5 situaţii 4 situaţii 3 situaţii
formei sale
Evaluare finală

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral si corect 7 – 9 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 5 – 6 itemi; incorect
BINE
/parţial corect restul itemilor
Rezolvă integral si corect 3 – 5 itemi; incorect
SUFICIENT
/parţial corect restul itemilor