Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
(partea scrisă)
bolnav tulbure
harnic sănătos
limpede leneș
curat
4. Transcrie dialogul:
Citește:
A, t, ă, M
1. S- o corespondență
B- doua corespondențe
FB – trei corespondențe
2. S – 1 cuvânt
B – 2 cuvinte
FB – 3 cuvinte
3. FB – 1-3 greșeli
B – 4-5 greseli
S – a scris ceva corect
4. S – literele
B – cuvintele fără litere mari
FB – a folosit unde trebuie literele mari
5. S – literele și silabele
B – literele, silabele, cuvintele
FB – literele, silabele, cuvintele, propoziția
1 2 3 4 5
S
B
FB
Calificativ final
Evaluare MEM
Unitatea 5
+ 13 33 52
25
44 56 35 -
31
5. Dan are 23 de lei. Fratele lui are 32 de lei. Pune o intrebare încât problema să se rezolve
printr-o operație de adunare, apoi calculează.
6. Școala a primit la începutul anului 67 de manuale de matematică pentru clasa întâi. Dacă
ar mai primi 12 ar ajunge pentru toți copiii. Pune intrebarea corectă apoi calculează.
Evaluare:
1. S – o corespondență corectă
B două corespondențe corecte
FB – trei corespondențe corecte
2. S – 2 răspunsuri corecte
B – 4 răspunsuri corecte
FB - 6 răspunsuri corecte
3. S – 2 răspunsuri corecte
B – 4 răspunsuri corecte
FB - 6 răspunsuri corecte
4. S – scrie operația
B – scrie operația dar greseste calculul zecilor sau
unităților
F – scrie operația corectă și calculează corect
5. S –doar efectuează calculul
B – pune întrebarea dar greseste calculul
FB – Întrebare si calcul corecte
6. S – face un calcul corect
B – pune intrebarea corectă
FB întrebare si calcul corecte
1 2 3 4 5 6
FB
CALIFICATIV FINAL