EVALUARE FINALĂ

Matematică și explorarea mediului

Clasa I, an școlar

1. Citește informațiile și notează adevărat (A) sau fals (F).

a) _____ Frunza este bucătăria plantei.

b) _____Tulpina absoarbe apa și substanțele hrănitoare din pământ.
c) _____ Zăpada este apă în stare lichidă.
d) _____ Prin fierbere apa se transformă în vapori.
e) _____ Stomacul are rol în digestie.
f) _____ Inima are rol în respirație.
g) _____ Soarele este doar sursă de lumină.

1.

80
100 10

80
78
35 40 55
72

6000 62 64

Ajută puișorii să ajungă la cloșcă!

Scrie numerele lipsă de pe traseu.
 2. Ordonează crescător numerele: Ordonează descrescător numerele:
52, 37, 67, 25, 84, 46; 56, 69, 48, 84, 29, 75;

___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___,

3. Compară numerele folosind semnele de relație <, >, =

29 92 49 47 10 7000

58 58 39 89 71 71

183 81

39 40

4. Calculează:

20 + 60= 17 + 2= 24 + 33= 15 + 8= 29 + 46 =
80 - 20= 36 - 4= 57 - 25= 12 - 7= 85 - 18=

5. Rezolvă cerințele:

a)Află numărul cu 7 mai mare decât 23 c) Află diferența numerelor 11 și 10

_______________________________ _____________________________
b)Micșorează numărul 52 cu 12 d) Află suma vecinilor lui 23
_______________________________ _____________________________
 6. Problemă:

La un concurs de înot participă 18 fete și cu 6 mai mulți băieți.

Câți copii participă la înot?
Rezolvare
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
R:__________________________________
TEST DE EVALUARE FINALĂ
Clasa I
Disciplina: Matematică și explorarea mediului

1. Competente specifice

1.1. Scrierea, citirea și formarea numerelor natural până la 100

1.2. Compararea numerelor naturale în concentrul 0-100
1.3. Ordonarea numerelor natural în concentrul 0-100
1.5. Efectuarea de adunări repetate/ scăderi repetate prin numărare şi
reprezentări obiectuale în concentrul 0-100
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (termen, sumă, total,
diferenţă, <, >, =, +. -) în rezolvarea şi/sau compunerea de problem
5.2. Rezolvarea de probleme simple în care intervin operaţii de adunare sau
scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
schematice
 2. Obiective operaționale:

 Să identifice valoarea de adevăr a unor afirmații prin scrierea literelor

A sau F
 Să numere cu pas dat (din 2 în 2, din 5 în 5 sau din 10 în 10, crescator
și descrescător)
 Să ordoneze crescător și descrescător numerele date
 Să compare numere, folosind semnele de relație < , > sau =
 Să efectuieze adunări și scăderi în concentrul 0-100, cu și fara trecere
peste ordin
 Să rezolve corect problema

3. Descriptori de performantă
Calificativul
Itemul
Foarte bine Bine Suficient
I1. Stabilirea valorii de 5-7 răspunsuri 2- 4 răspunsuri 1-1 răspuns
adevăr a afirmațiilor date corecte corecte corect
I2. Numărarea cu pas dat 3 răspunsuri 2 răspunsuri 1 răspunsuri
în concentrul 0-100 corecte corecte corecte
I3. Ordonarea numerelor
date crescător și 2 răspunsuri 1 răspunsuri răspuns
descrescător corecte corecte parțial corecte

I4. Compararea
numerelor folosind 6-8 răspunsuri 3-5 răspunsuri 1-2 răspunsuri
semnele de relație < , > corecte corecte corecte
sau =
I5. Efectuarea de adunări
8-10 răspunsuri 5-7 răspunsuri 1-4 răspunsuri
și scăderi în concentrul 0-
corecte corecte corecte
100
I6. Rezolvarea 3-4 răspunsuri 2 răspunsuri 1 răspuns
exercițiilor-problemă corecte corecte corect
Rezolvarea prin Rezolvarea
Rezolvarea
întrebări și corectă a
I7.Rezolvarea problemei parțială a
corectă a problemei, fară
problemei
problema întrebări

4. Evaluare finală

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral si corect 6 – 7itemi FOARTE BINE
Rezolvă integral si corect 4 – 5 itemi; incorect
BINE
/parţial corect restul itemilor
Rezolvă integral si corect 2 – 3 itemi; incorect
SUFICIENT
/parţial corect restul itemilor

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr
. Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 Cfinal
crt
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
 16.
17.

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE
FB -
B -
S -
I -
Observatii:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________