Evaluare iniţială

Matematică
Clasa a IV-a

PARTEA I
1. Scrie cu cifre numerele:
a) nouăzeci şi patru: ____________________________________________________
b) cinci sute patruzeci şi opt: _____________________________________________
c) trei mii şaizeci şi doi: _________________________________________________

2. Descompune numerele date:

a) 769 = ________________________________________________________________
b) 1 358 =
_______________________________________________________________
c) 4 201 =
_______________________________________________________________

3. Realizează corespondența între cele două coloane:

produs rezultatul scăderii

diferență rezultatul împărțirii
factori numărul care se împarte
cât rezultatul adunării
sumă rezultatul înmulțirii
deîmpărțit numerele care se înmulțesc

4. Efectuează:
1 997 + 865 = ________
4 561 – 2 893 = ________
7 000 – 3 174 = ________

5. Calculează:
7 x 8 =_____ 72 : 9 =_____ 4 000 : 10 =_____
15 x 9 =_____ 36 : 3 =_____ 5 x 100 =_____
28 x 34 =_____ 45 : 5 =_____ 300 : 100 =_____

PARTEA a II-a
6. Efectuează, respectând ordinea operaţiilor:
250 + (32 – 4 x 4 + 20 : 5) – 5 x 9 =
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. Află numărul necunoscut:
a + 143 = 517 8 x a = 80 a : 4 = 36
________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________

8. Află suma dintre sfertul numărului 24 şi jumătatea numărului 18.

__________________________________________________________________________

9. Rezolvă problema, cu plan de rezolvare:

În vacanţa de vară, Ovidiu a rezolvat într-o săptămână 45 de probleme, în a doua
săptămână de 5 ori mai puţine probleme decât în prima săptămână, iar în a treia săptămână
cu 8 probleme mai mult decât în a doua săptămână.
Câte probleme a rezolvat Ovidiu în total, în vacanţă?
Rezolvare
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

PARTEA a III-a
10. Privește desenul și precizează numărul figurilor geometrice:

a) pătrate: _____
b) dreptunghiuri: _____
c) triunghiuri: _____

11. Completează tabelul:

Ce măsoară Unitatea principală de măsură Instrumente de măsură

LUNGIMEA
MASA CORPURILOR
CAPACITATEA

Ai terminat ? Mai verifică o dată răspunsurile!

calificativ

Profesor, ____________ Părinte, _____________

 Obiective operaţionale:
O1- să scrie cu cifre numerele scrise cu litere;
O2- să descompună numere naturale;
O3- să realizeze corespondența între două coloane date;
O4- să efectueze adunări și scăderi în concentrul 0- 1 000 000;
O5- să calculeze înmulțiri și împărțiri;
O6- să rezolve un exercițiu cu mai multe operații, respectând ordinea efectuării
operațiilor;
O7- să afle termenul necunoscut;
O8- să rezolve o problemă în concentrul 0-100, respectând planul unei probleme;
O9- să precizeze numărul figurilor geometrice de fiecare fel dintr-un desen;
O10- să completeze un tabel cu unitățile principale de măsură învățate și cu instrumente
de măsură învățate.

Descriptori de performanţă:

Itemi Foarte bine Bine Suficient

1. Scrie corect trei numere cu Scrie corect cu cifre două Scrie corect cu cifre un
cifre. numere. număr.
2. Descompune corect trei Descompune corect două Descompune correct un
numere. numere. număr.
3. Realizează corect Realizează corect Realizează corect
corespondența între 5-6 corespondența între 3-4 corespondența între 1-2
cuvinte din fiecare coloană. cuvinte din fiecare coloană. cuvinte din fiecare
coloană.
4. Rezolvă corect toate Rezolvă toate adunările și Rezolvă o adunare sau o
adunările și sacăderile date. scăderile, cu mici greșeli. scădere sau 2-3 cu
greșeli.
5. Calculează corect 8-9 Calculează corect 5-7 Calculează corect 2-4
înmulțiri și împărțiri. înmulțiri și împărțiri. înmulțiri și împărțiri.
6. Rezolvă exercițiul, efectuând Rezolvă exercițiul, greșind Rezolvă o parte din
corect toate operațiile. 1-2 operații. operațiile exercițiului.
7. Află termenul necunoscut Află termenul necunoscut, Află termenul
corect la toate exerciţiile. cu mici greşeli sau află necunoscut la un
numărul la două exerciții. exerciţiu.
8. Rezolvă corect toate cele trei Rezolvă doar două operaţii. Rezolvă o operaţie din
operaţii ale exerciţiului. cele trei corecte.
9. Rezolvă corect problema, Rezolvă doar două Rezolvă doar o parte din
respectând planul problemei. necunoscute ale problemei. problemă, aflând o
necunoscută.
10. Precizează numărul corect de Precizează numărul corect Precizează o parte din
figuri geometrice din desen. de figuri geometrice din numărul figurilor
desen, cu 1-2 greșeli. geometrice din desen.
11. Completează tabelul complet. Completează tabelul cu 1-2 Completează o mică
greșeli. parte din tabel.