Numele ______________________       ________________

Matematică si explorarea mediului
Test de evaluare sumativă – semestrul I

1. Ordonează  crescător  numerele:  24,   2,   17,   14,   10,  19,   30,   29,  6
Colorează  casetele  cu  numere  impare. 

2. Ordonează  descrescător  numerele:  8,  15,  12,  4,  25,  13,   31,   21,  20
Colorează  casetele  cu  numere  pare.  

3. Scrie vecinii numerelor:                                    4.  Compară numerele folosind semnele  <, >, = .
                                          
7 11 12 12 23 25
3
18 20 28 18 30 20

13 29 7 9 21 12

5. Rezolvă adunările si scăderile:
3 + 6 =___ 2 + 5 =___ 5 + 3 =___ 2 + 7 =___ 4 + 4 =___
6 – 4 = ___ 7 – 6 =___ 8 – 5 =___ 6 – 6 =___ 9 – 4 =___

        14 +        26 ­          19 +         22 ­         12 +          29 –         13 +        30 ­        6 +         
         
    3             3               4              4            15             11            17           12         23        

6. Rezolvă operațiile cu trei termeni în ordinea în care sunt scrise.

       15 – 5 + 3 =_______________        17 + 6 – 10 =_______________      4 + 8 –  5 =_______________    

7. Rezolvă, apoi fă proba prin operația inversă.

               28 – 12 = ____                   14 +  8 =____                        14 – 7 =____              

                 __________________                         ___________________                      _________________          
     
8. Completează  termenul necunoscut.
   5 + ___ = 11         14 – ___ =   7             3 + ___ =   8            17 – ___ =  8          10 – ___=   2
   7 + ___ =   9           8 + ___=  16          10 + ___ = 16               9 – ___ =  6          30 – ___ = 20 

9. Completează  cu  semnele  < ,  >  sau  =.

          18 + 7 ____  26 ­ 12              16 ­ 7 ____  5 + 7   14 ­ 5 ____ 18 ­ 9

10.  Probleme 
      În coș  sunt 11 mere.  Corina  mănâncă  2 mere. 
      Câte  mere  rămân  în  coș?
                              Rezolvare

            ______________________________
                                                     R: ________________ 

La  săniuș  au ieșit  14  băieți  si  6  fetițe.  
Câți  copii  sunt  la  săniuș?
Rezolvare
_______________________________
R: _______________________

11. Numerotează părţile componente ale plantei: 12. Numerotează părţile componente ale
1 - rădăcină, 2 – tulpină, 3 – frunze, corpului unui animal:
4 – floare, 5 – fruct. 1 - membre, 2 – cap, 3 – trunchi

13. Numerotează organele interne:

1 – creier 2 – plăă măâ ni 3 – inimăă
4 – stomăc 5 – rinichi
Cum te simti după test?

AUTOEVALUARE

Matematică si explorarea mediului
 Test  de  evaluare sumativă – sem. I
1. Competente specifice
      1.2. Compararea numerelor în concentrul 0 ­100
     1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0 ­100, folosind poziţionarea pe axa numerelor
                 1.4.  Efectuarea de adunări şi scăderi, mental şi în scris, în concentrul  0 ­100, recurgând 
                        frecvent la numărare
                1.6.  Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (termen, sumă, total, diferenţă,                   
                        <, >, =,  +. –) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme
                3.1.  Rezolvarea de probleme prin observarea unor regularităţi din mediul apropiat
                5.2.  Rezolvarea de probleme simple în care intervin operaţii de adunare sau scădere în 
                       concentrul 0 ­100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări schematice

2. Descriptori de performăntăă

Com­ Calificativul 
pe­ Itemul 
tenta  Foarte bine Bine Suficient 
ordonează corect, ordonează corect,
1.2 Ordonează crescător, identifică  ordonează
identifică 3 nr. confundă nr. pare
1.3 numerele impare partial corect
impare cu impare
1.2 ordonează corect, ordonează corect,
Ordonează descrescător, identifică  ordonează
1.3 identifică 3 nr. confundă nr. pare
numerele pare partial corect
pare cu impare
1.2 Scrie succesorul si predecesorul nr. 
6 numere 4 numere 2 numere
date
1.2
Compară nr. folosind semnele  <, >, = 6 numere 4 numere 2 numere
1.6
1.4 Efectuează adunări si scăderi, calcul 
16 ­ 19 operatii 12 – 15 operatii 8 – 11 operatii
oral si scris, în concentrul 0 ­ 31
1.4 Rezolvă operatii cu trei termeni 3  exercitii 2 exercitii 1 exercitiu
1.4 Face proba prin operatia inversă 3  exercitii 2 exercitii 1 exercitiu
1.4 Completează termenul necunoscut 9­10 exercitii 6­8 exercitii 4­5 exercitii
1.6 Compară  sume/ diferențe 3  exercitii 2 exercitii 1 exercitiu
o problemă
Rezolvă probleme cu o operatie care  2 probleme problemele
5.2 corectă si una
presupun operatii de scădere/adunare corecte partial corecte
partial corectă
Identifică  părţile componente ale 
3.1 5 părti 4 părti 2­3 părti
plantei
Identifică părtile componente ale 
3.1 3 părti 2  părti o parte
corpului unui animal
3.1 Identifică organele interne la om 5 părti 3­4 părti 2  părti

Evăluăre finălăă

ITEMI CALIFICATIVUL  FINAL

Rezolvă integral si corect 11 – 13 itemi FOARTE BINE
Rezolvă integral si corect 6 – 10 itemi; incorect
BINE
/parţial corect restul itemilor
Rezolvă integral si corect 3 – 5  itemi; incorect
SUFICIENT
/parţial corect restul itemilor
 REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr. Numele si
crt prenumele
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 I11 I12 I13 Cfinal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi Cfinal
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 I11 I12 I13
Calificativ
FB
B
S
I

      Observatii:
FB –%
B –%
S –%
I –%

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________