Sunteți pe pagina 1din 5

Numele ............................................. Data: ..................................

Test de evaluare sumativă


Matematică
1. Numere naturale 0-10 000
a) Ordonează
crescă tor numerele : 1 223, 2 311, 1 003, 4 720, 7 402, 4 270, 4 197;
................................................................................................................................
descrescă tor numerele : 2 416, 1 024, 8 840, 3 156, 5 612, 1 369;
.............................................................................................................................
b) Găsește regula și completează fiecare șir cu încă 3 numere:
a. 405, 406, 407, .............., .............., ................ .
b. 6 528, 6 526, 6 524, ............, ............., .............. .
c. 4 575, 4 580, 4 585, ............., ............., .............. .
c) Scrie:
succesorul numă rului 3 889 ___________ şi numă rului 2 799 _____________ ;
predecesorul numă rului 1 000 ____________ şi numă rului 3 480 _____________;
d) Scrie cu cifre romane nr. :
17 -……….. 29 - ………. 20 - ……… 24- …………..
e) Scrie cu cifre arabe potrivite :
II - ................. XVI- ………. XXIX- ……… XII- ………
2. Operații cu numere naturale
a) Calculează :
12 x 4 = _________ 93:3= _________
9 x 3= ________ 54 :6 = ________
14 x 6= ________ 82:2= _________
8 x 3= ________ 57:3= _________
b) Compară următoarele rezultate:
4 873+2561 8 676— 5 497

_________ __________
c) Află termenul necunoscut:
x + 3 800=5 020 a—4 700= 3 839 b : 6 = 42 c x 7= 42
x= __________________ a= b= c=

x= ___________________ a= b= c=
d) Aflați :
Dublul lui 24 ...........................................
Treimea lui 24.................................................
Sfertul lui 24 ..........................................................
Triplul sumei numerelor 14 și 324..................................................................................................................................
Întreitul diferenței numerelor 110 și 100...........................................................................................................................
e) Calculați respectând ordinea efectuării operațiilor :

(9 x 3 : 3 + 40 : 8) : 2 + 818
= ................................................................................................................................................................. ..................................................................
..............................................................................................................................................
3. Probleme
a. Află suma dintre sfertul numărului 36 și dublul numărului 6. Scrie rezolvarea sub forma unui ex.

.........................................................................................................................................................................................................................
b. La o librărie s-au adus într-o zi 9 cutii cu câte 8 păpuși și 10 cutii cu câte 6 ursuleți fiecare. Câte
jucării s-au adus în total ?

DATE REZOLVARE

c. Un caiet costă 5 lei. O trusă de geometrie costă de 6 ori mai mult, iar un penar de 5 ori mai puțin decât
caietul și cartea la un loc. Câți lei costă toate rechizitele ?

DATE REZOLVARE
DESCRIPTORI DE PERFORMANTA

Foarte bine Bine Suficient

1 A Ordonează corect toate nr. Ordonează corect 8-9 Ordonează corect 5-6 numere
numere
B Completează corect 3 șiruri Completează corect 2 șiruri Completează corect 1 șir
C Identifică 4 numere Identifică 3 numere Identifică 2 numere
D Scrie corect 4 numere Scrie corect 3 numere Scrie corect 1-2 numere
E Scrie corect 4 numere Scrie corect 3 numere Scrie corect 1-2 numere
2 A Rezolvă corect 7-8 exerciții Rezolvă corect 5-6 exerciții Rezolvă corect 3-4 exerciții
B Efectuează și compară corect Efectuează corect 1 exercițiu Efectuează parțial corect un ex.
cele 2 exerciții
C Gă sește corect 4 termeni Gă sește corect 3 termeni Gă sește corect 1-2 termeni
D Gă sește 5 rezultate corecte Gă sește 3-4 rezultate corecte Gă sește 1-2 rezultate corecte
E Calculează corect Calculează parțial corect, dar Calculează parțial corect, dar nu
respectă ordinea operațiilor respectă ordinea operațiilor
3 A Identifică exercițiul și-l rezolvă Identifică exercițiul și-l rezolvă Identifică parțial corect exercițiul
corect parțial corect
B Ră spunde corect și complet: Ră spuns parțial corect: rezolvă Ră spuns parțial corect: rezolvă
rezolvă corect problema. problema, scrie doua întrebă ri, problema, scrie cel puțin o
mici omisiuni. întrebare și un calcul de rezolvare
a problemei.
D Ră spunde corect și complet: Ră spuns parțial corect: rezolvă Ră spuns parțial corect: rezolvă
rezolvă corect problema. problema, scrie doua întrebă ri, problema, scrie cel puțin o
mici omisiuni. întrebare și un calcul de rezolvare
a problemei.

Competențe specifice:
- Efectuarea de: adunari, scaderi, înmulțiri și împă rțiri în concentrul 0- 10 000;
– Utilizarea unor denumiri și simboluri matematice în rezolvarea de exercitii si probleme;
– Rezolvarea de probleme în cadrul unor investigații, prin observarea și generalizarea unor modele sau
regularită ți din mediul apropiat;
– Stimularea şi dezvoltarea creativită ţii şi a gâ ndirii logice.;
– Dezvoltarea interesului şi motivaţiei pentru studiul şi aplicarea matematicii.

Matematică - Evaluare sumativă- Semestrul I – Clasa a III-a C


Nr. Calif

crt Numele şi prenumele 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. icati


v
. final
1. Anghel Antonio
2. Bărăgoi Ingrid
3. Burlacu Mario
4. Catargiu Florin
5. Călin Andrei
6. Ciucă Gabriel
7. CîrtoajăŞtefania
8. David Mihai
9. Diallo Raya
10. Dragu Alexia
11. Ene Denis
12. GeorgescuAlexandru
13. GîdiuţăAlexandru
14. Gîdiuţă Andrei
15. Iamandi Sebastian
16. Mivu Mădălin
17. Modoran Alexandra
18. Moldoveanu Nadia
19. Neacşu Cristian
20. Nechita Mihnea
21. Necula Sebastian
22. Nica Andrei
23. Niţă Adrian
24. Săpunaru Luca
25. Stoean Codruţ
26. Stoica Maia
27. Stoica Vanesa

Centralizare pe calificative:
Item Calificativ
1.

10.

11.

12.

13.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

final

FOARTE BINE
BINE
SUFICIENT

Analiza probei:
Observații și concluzii:
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________

Măsuri de ameliorare:
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________

Prof. înv.primar:
Filip Mihaela

S-ar putea să vă placă și