2 Test Initial Matematica

Numele și prenumele: …………………………………….. Data: ………………….
Test de evaluare inițială

Matematică – clasa a III-a C
1. Descoperă regula:
a) 15, 20, 25, ........, ............, ............;
b) 60, 50, 40, ........., ............, ...........;
c) 84, 86, 88, .........., ............, ..........;
2. Calculează:
a)134+ 855+ 305+ b) 762- 800- 407-
352 96 495 585 265 38
3. Efectuează:
c) 6 x 7= d) 49 : 7=
9 x 5= 32 : 4=
3 x 7= 18 : 9=
4. a) Află suma dintre numărul 277 şi 205.

.......................................................................................................................................
b) Află diferența numerelor 666 şi 222.
....................................................................................................................................................
c) Află produsul numerelor 8 şi 5.
....................................................................................................................................................
9. Cristina are o colecție de 100 timbre. Gabriela are cu 29 mai puține .

Câte timbre are colecția lor în total?
Rezolvare:
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_________________________________
TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Anul scolar 2021/2022
Disciplina Matematică
Clasa a III-a
Competențe vizate:
1.1. scrierea, citirea și formarea numerelor până la 1000;
1.2. compararea numerelor în concentrul 0-1000;
1.3. ordonarea numerelor în concentrul 0-1000;
1.4. efectuarea de adunări și scăderi, mintal și în scris, în concentrul 0-1000;
1.5. efectuarea de înmulțiri și împărțiri, în concentrul 0-1000;
5.2. rezolvarea de probleme de tipul a+/-b=c; a+/-b+/-c=x; a x b=x, a:b=x în concentrul 0-1000/0-100.
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
ITEM/ CALIFICATIVE
EX. Foarte bine/Fb Bine/B Suficient/S
1. Răspuns corect şi complet Răspuns parţial corect Răspuns parţial
Scrie corect cu litere si cu Scrie corect cu litere și cu cifre Scrie corect cu litere și cu cifre
cifre toate cele 6 numere doar 4 numere doar 2 numere
2. Scrie corect toate numerele Scrie corect numerele de la 2 Scrie corect numerele de la unul
din cele 3 șiruri. din cele 3 șiruri sau are 2-3 din cele 3 șiruri sau are 6-8
greșeli greșeli
3. Scrie 8-9 numere corecte Scrie 5-7 numere corecte Scrie 3-4 numere corecte
4. Compară corect cele 3 Compară corect 2 perechi de Compară perechile de numere

perechi de numere în cele numere în cele trei situații într-o singură situație
trei situații
5. Efectuează corect toate Efectuează corect câte 2 Efectuează corect câte 1 calcul
calculele din cele 4 coloane calculele din cele 4 coloane din cele 4 coloane
6. Află termenul necunoscut Află termenul necunoscut din Află termenul necunoscut dintr-
din cele patru situații 2-3 situații o singura situație
7. Efectuează corect cele 3 Efectuează corect 2 exerciții, Efectuează corect 1 exercițiu,
exerciții, respectând ordinea respectând ordinea operațiilor respectând ordinea operațiilor
operațiilor sau efectuează 3 exerciții, dar sau efectuează 3 exerciții, dar
cu 2-3 greșeli cu 5-6 greșeli
8. Asociază terminologia cu Asociază terminologia cu Asociază terminologia cu
operația corespunzătoare în operația corespunzătoare în 2 operația corespunzătoare într-o
cele 3 situații și le rezolvă situații și le rezolvă corect situație și o rezolvă corect
corect
9. Scrie întrebările și calculează Scrie întrebările și calculează Scrie o întrebare și calculează
corect pațial corect pațial corect
TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Disciplina Matematică
Clasa a III-a
Evaluare finală:
ITEMI CALIFICATIVUL
FINAL
Rezolvă 8-9 itemi cu FB, restul itemilor cu B, stabilit de învăţător, FOARTE BINE
după analiza holistică a testului şi evidenţiind etosul clasei.
Rezolvă doar 6-7 itemi cu FB, 1-3 itemi cu B, restul cu S/ orice BINE
altă combinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător, după
analiza holistică a testului şi evidenţiind etosul clasei.
Rezolvă doar 4-5 itemi cu FB, 1-3 itemi cu B, restul cu S/ orice SUFICIENT
altă combinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător, după
analiza holistică a testului şi evidenţiind etosul clasei.
Rezolvă 1 item cu FB, 1-2 itemi cu B, 1-2 itemi cu S, restul cu I/ INSUFICIENT

orice altă combinaţie apropiată acesteia, stabilită de învăţător,
după analiza holistică a testului şi evidenţiind etosul clasei.

2 Test Initial Matematica

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

2 Test Initial Matematica

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Numele și prenumele: …………………………………….. Data: ………………….

Test de evaluare inițială

4. a) Află suma dintre numărul 277 şi 205.

9. Cristina are o colecție de 100 timbre. Gabriela are cu 29 mai puține .

4. Compară corect cele 3 Compară corect 2 perechi de Compară perechile de numere

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Rezolvă 1 item cu FB, 1-2 itemi cu B, 1-2 itemi cu S, restul cu I/ INSUFICIENT

S-ar putea să vă placă și