UNIVERSITATEA ,,ALEXANDRU IOAN CUZA” DIN IAȘI

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚE ALE EDUCATIEI

SPECIALIZAREA: PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR
FORMA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: ID, grupa 2

STUDENT: Marin (căs. Formagiu) Ioana Mihaela

3.1. Elaborati o proba de evaluare predictiva pentru o unitate de invatare la alegere
pentru clasa a IV-a. Precizati baremul de notare. Simulati aplicarea lui si precizati
solutia pedagogica aleasa in urma analizei rezultatelor obtinute.

Numele…………………………………................. Data
…………………...

Test de evaluare inițială

Matematică-clasa a IV-a

Timp efectiv de lucru: 50 de minute

1. Scrie:

a) cu cifre numerele:
-două sute treizeci și șapte________
-patru mii optzeci și unu _______
-opt mii nouă sute nouăzeci și patru ______
b) scrie cu litere:
89-
6254-
8091-

2.Completați șirurile cu numerele care lipsesc.

a) 2407,2408, _______,________,________ .
b) 8904, 8906, ________,________,________ .
c)________,_________,________, 675, 680.

3.Compară perechile de numere date.

2567 2789 ; 7089 7068 ; 345 435 ; 9998 10000 ; 567

567.

4.Află:
a) numărul de 9 ori mai mare decât 5 ____________________
b) numărul de 4 ori mai mic decât 36 _______________________
c) numărul cu 6 mai mic decât 40 __________________________
d) numărul cu 10 mai mare decât 99 _________________________
e) suma numerelor dintre produsul numerelor 3 și 8 și 567___________________________
f) suma dintre câtul numerelor 27 și 9 și produsul numerelor 4 și 6
______________________________________________________________

5. Află numerele necunoscute:

a x 4 = 96 81 : b = 3 c : 9 = 48 d - 36= 465
a=……………… b=……………… c=………………. d=……..……….
a=……………… b=……………… c=………………. d=……..……….
P:………………. P:………………. P:………………. P:………………
6.Efectuează, respectând ordinea efectuării operaţiilor:
36 : 6 + 7 x 8 + 5 x 4 - 15 =
= ...................................................................................
=.....................................................................................
=.....................................................................................
=....................................................................................

34 x 4 –( 22: 2 x 5-10)=
=..........................................................................
=.......................................................................
=....................................................................
=......................................................................
=.....................................................................

1 2 3
7. Reprezintă prin colorare fracțiile , și .
2 4 3

8.Alege varianta corectă:

 Unitatea principală pentru măsurarea lungimilor este:
a) kilogramul b) litrul c) metrul
 Unitatea principală pentru masa corpurilor este:
a) metrul b) leul c) kilogramul
 O oră are:
a) 60 minute b) 50 minute c) 30 minute
 Unitatea principală pentru capacitatea vaselor este:
a) gramul b) litrul c) kilogramul

9.Rezolvă următoarele probleme:

a) Ionuţ cumpără 3 caiete a 12 lei bucata şi o carte pentru care plăteşte 21 lei. Ce rest
primeşte dacă are o bancnotă de 100 lei?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

b) Intr-un depozit erau 452 de calculatoare.Din ele s-au distribuit la 8 şcoli câte 19
calculatoare. Jumătate din rest au fost distribuite liceelor.Câte calculatoare au rămas?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….........
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
 Test de evaluare predictiv la inceputul clasei a IV a
Disciplina: matematică
Itemii probei:
Itemul 1 -să scrie cu litere/ cifre numere date
Itemul 2- să completeze șiruri de numere
Itemul 3- să compare perechi de numere
Itemul 4-să scrie operații și săc alculeze conform terminologiei utilizate
Itemul 5- să afle numere necunoscute
Itemul 6-să efecueze exerciții cu respectarea ordinii efectuării operațiilor
Itemul 7-să reprezinte, prin desen, fracții solicitate
Itemul 8-să aleagă varianta corectă
Itemul 9-să rezolve probleme

Descriptori de performanță

Item Foarte bine Bine Suficient

Itemul 1 -scrie corect șase numere -scrie corect patru numere -scrie corect două
numere
Itemul 2 -completează corect trei -completează corect două -completează corect un
șiruri șiruri șir
Itemul 3 -compară corect cinci -compară corect patru -compară corect trei
perechi de numere perechi de numere pereche de numere
Itemul 4 - rezolvă core ct șase -rezolvă corect patru -rezolvă corect două
cerințe cerințe cerințe
Itemul 5 -află corect patru numere -află corect trei numere -află corect două
necunoscute necunoscute numere necunoscute
Itemul 6 -efecutează corect două -efectuează corect un -efectuează un
exerciții exercițiu, greșește la al exercițiu
doilea( o greșeală)
Itemul 7 -reprezintă corect, prin -reprezintă corect, prin -reprezintă corect, prin
desen, trei fracții desen, două fracții desen, o fracție
Itemul 8 -alege patru variante -alege trei variante corecte -alege două variante
corecte corecte
Itemul 9 -rezolvă corect cele două -rezolvă corect o -rezolvă corect o
probleme problemă, are o greșeală problemă
la a doua
 Înregistrarea rezultatelor testului
Matricea item- elev
Matematică- clasa a IV-a

Numele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 Calificativ general

Realizareaitemilor:

Itemi I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9
Nr. elevi care FB
l-au realizat B
S
I

Aprecierea cu calificative:

Calificative FB B S I
Nr. elevi
 Matematică
Testui predictiv are un nivel de dificultate mediu şi va fi dat spre
rezolvare elevilor clasei în urma recapitulării cunoştinţelor din clasa a IV-a,
dupa primele doua saptămâni de recapitulare în conformitate cu cerinţele
programei şcolare aflate în vigoare şi se va aplica la disciplina Matematică

CLASA A IV A (20 elevi)

CALIFICATIV FB B S I
E
NUMĂR

PROCENT

TOTAL CALIFICATIVE: FB : calificative

(Total elevi prezenţi:20) B: calificative
S: calificative
I: calificative
Greşeli tipice:
- Ordonează numerele crescător și descrescător cu mici greșeli
(omite/inversează 2-3 numere)
- Rezolvă parţial sarcina exerciţiului respectând ordinea operaţiilor (4
operaţii)
- Compară numerele punând semnul potrivit în 3-4 situații
- Cunoaşte terminologia şi află cu ezitări rezultatul corect
- Află corect termenul necunoscut pentru 1 exercițiu, parțial corect pentru
al doilea
- Rezolvă parțial exercițiul, dar greșește la calcul
- Rezolvă cu ezitări problema oferind explicaţiile calculelor
- Rezolvă problema parțial corect (greșește la calcule, nu formulează corect
întrebările)
Masuri ameliorative:

- Se vor fixa prin exerciţii variate algoritmii de aflare a unui termen

necunoscut şi de efectuare a probei
- Se va insista pe rezolvarea problemelor şi scrierea corectă a planului de
rezolvare
- Se vor da sarcini de lucru suplimentare şi se va lucra diferenţiat
- Vor fi aplicate mai des sarcini de lucru independent pentru a exersa
etapele rezolvării unui exerciţiu: citirea cerinţei cu atenţie de 2-3 ori,
rezolvarea sarcinii, verificarea şi dozarea timpului