Nume

Clasa a III-a B
Test de evaluare finală
Matematică
Data: 10.06.2020

1. Rezolvă sarcinile:
a) Scrie fracțiile:

 două treimi: −
 cinci supra zece: −
 șase optimi: −
b) Scrie fracția reprezentată de părțile colorate:

−
c) Așază, în ordine crescătoare, fracțiile: ; ; ; ; .

−; −; −; −; −.
2. Cu cât este mai mare suma numerelor 7 315 și 1 866 decât diferența lor?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

3. Efectuează:
195 x 4 = 273 x 38 =

48 x 25 = 639 : 3=

4. Mă gândesc la un număr. Îl micșorez de 3 ori, adaug 9 și obțin 15. La ce număr m-am gândit?
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

1
 .................................................................................................................................................

5. Calculează, respectând ordinea efectuării operațiilor și semnificația parantezelor:

a) 1 234 – 5 x 5 =

b) 72 x 3 + 81 : 9 x 12 =

c) 1 000 – ( 56 : 7 + 28 x 2) =

6. Află:
a) Cât măsoară perimetrul unei grădini de formă pătrată cu latura de 15 m.

...............................................................................................................................................

b) Un dreptunghi are lungimea de 20 m, iar lățimea este jumătate din lungime. Care este
lungimea tuturor laturilor dreptunghiului?
...............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

c) Suma laturilor unui triunghi este 27 m. Dacă toate laturile sunt egale, care este lungimea
unei laturi?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

7. Un stilou și o carte costă 14 lei. Cât costă fiecare, dacă stiloul este cu 2 lei mai scump decât
cartea?
Alege reprezentarea grafică potrivită și rezolvă problema.

a 14 a 14
b b 2

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

2
 .....................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

8. În sala de lectură a bibliotecii elevii pot ocupa 3 mese cu câte 4 locuri și 3 mese cu câte 6
locuri. Câți elevi pot fi în total în sala de lectură?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

9. Completează spațiile punctate:

 Unitatea principală de măsură pentru lungime este ...................................... .
 Litrul este unitatea principală de măsură pentru ....................................... .
 Decimetrul, centimetrul și milimetrul sunt .......................................... metrului .
 Chintalul și tona sunt ....................................... kilogramului .
 Un minut are ........... secunde. O oră are ............ minute. O zi are ............ ore. O săptămână
are .............. zile.

Felicitări! Ai terminat testul!

3
 Barem de corectare și apreciere

Itemul Calificativul
Foarte bine Bine Suficient
1 Răspunde corect la toate Răspunde corect la două Răspunde corect la o
cele trei întrebări. întrebări. întrebare.

2 Identifică corect operațiile Identifică corect operațiile și Identifică corect operațiile.

și rezovă corect exercițiul. rezolvă parțial corect
exercițiul.
3 Efectuează corect calculele Efectuează corect calculele Efectuează corect calculele
în toate cele patru situații în cel puțin trei dintre în cel puțin o situație dată.
date. situațiile date.

4 Scrie corect operația și Scrie corect operația și Scrie corect operația, dar
rezolvă corect exercițiul. rezolvă parțial exercițiul. nu află termenul
necunoscut.
5 Efectuează corect Efectuează corect calculele Efectuează corect calculele
calculele, respectând în două dintre situațiile într-una dintre situațiile
ordinea efectuării date. date.
operațiilor, în toate cele
trei situații date.

6 Răspunde corect la toate Răspunde corect la două Răspunde corect la o

cele trei întrebări. întrebări. întrebare.

7 Desenează corect graficul Desenează corect graficul și Desenează corect graficul.

și află cele două numere. află un singur număr.

8 Rezolvă problema Rezolvă problema efectuănd Rezolvă problema

efectuând corect cele trei
operații.
9 Completează corect
enunțurile cu toate cele
opt cuvinte.
Evaluare finală:
corect două dintre cele trei
operații.
Completează enunțurile cu
cel puțin șase cuvinte
corecte.
efectuând corect o singură
operație.
Completează enunțurile cu
cel puțin patru cuvinte
corecte.

4
 ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral si corect 8 - 9 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 5 - 7 itemi BINE

Rezolvă integral şi corect 3 - 4 itemi SUFICIENT

ÎNREGISTRAREA REZULTATELOR – MATRICEA ITEM-ELEV

Calificative înregistrate
Nr. Numele și prenumele Calificativ
crt. elevului final
Item Item Item Item Item Item Item Item Item
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Andone Mircea FB FB FB FB S B B FB S BINE
2 Apostol Alexandra FB FB FB S FB FB S FB FB BINE
3 Blînda Jasmina FB FB FB FB FB B FB FB FB F.BINE
4 Gousious Georgios ABSENT
5 Hanganu Alexandra FB B B S S B S S S SUFICIENT
6 Marin Gabriel FB FB FB B FB FB FB FB FB F.BINE
7 Matei Bianca FB FB FB FB FB FB FB FB FB F.BINE
8 Neagu Rebeca FB FB FB S B FB S FB S BINE
9 Pană Andrei FB FB FB FB FB FB FB FB FB F.BINE
10 Pîrvu Eva FB FB FB B FB FB FB FB FB F.BINE
11 Postu Monica FB FB B I B FB B FB FB BINE
12 Stancu Daria FB FB FB FB FB FB FB FB FB F.BINE
13 Stoian Radu FB B FB FB FB FB FB FB FB F.BINE
14 Stoican Roberto FB FB FB FB FB B FB FB FB F.BINE
15 Vasile Luca FB FB B FB FB FB FB FB FB F.BINE
16 Vlad Miruna FB FB FB FB B FB FB FB B F.BINE

Nr. elevilor OB/CALIF. I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9

care au realizat FB 15 13 12 9 10 11 10 14 11
itemii propusi B - 2 3 2 3 4 2 - 1
S - - - 3 2 - 3 1 3
I - - - 1 - - - - -

Calificative Foarte bine Bine Suficient Insuficient

5
 Nr. elevi 10 4 1 0

Analiza rezultatelor obţinute:

 Puncte tari:
- efectuarea de adunări și scăderi, înmulțiri și împărțiri de numere naturale în concentrul 0 –
10 000;
- rezolvarea de exerciții, cu operațiile cunoscute, respectând ordinea efectuării operațiilor și
semnificația parantezelor rotunde;
- rezolvarea de probleme cu operații de același ordin/ de ordine diferite;
- aflarea unei unități fracționare dintr-un întreg;
- identificarea unor fracții, utilizând desene.

 Puncte slabe:
- rezolvarea de probleme cu metoda reprezentării grafice.

 Concluzii:
Copiii care au întâmpinat dificultăți vor fi implicați într-un program de recuperare, li se
vor recomanda exerciții suplimentare pe perioada vacanței, vor fi sprijiniți și încurajați.