Liceul Pedagogic Carmen Sylva Timioara

Probleme de aritmetic
Fi de lucru recapitulativ Clasa a VIII a
Propuntori! Colectivul Catedrei de matematic "ir#ad$#pro%#Ionu& Cristescu 'esponsabil Catedr pro%# Simona Staicu pro%#(rioara )abica pro%#*%rodita )e+a,etpro%#Valerica .egru pro%# Cristina /iroveanu pro%#*na Potaru Tipuri de probleme propuse! - Probleme care se re-olv cu metoda %alsei ipote-e - Probleme care se re-olv cu metoda reducerii la unitate - Probleme care se re-olv cu metoda %igurativ - Probleme care se re-olv cu metoda compara&iei - Probleme care se re-olv cu metoda mersului invers - Probleme de micare )ibliogra%ie! - Florin C0r$an1 2+id metodic de pregtire intensiv prin autoinstruire la matematic1 3d#Paralela 451 6776 - Ion Petric1 V# 8te%nescu1 Probleme de aritmetic pentru clasele I VI1 3d# Petrion1 9::7

Probleme care se re-olv prin metoda %alsei ipote-e

Metoda falsei ipoteze const n formularea de ctre rezolvitor a unei noi ipoteze (sau mai multe), ajungndu-se la o nepotrivire cu enunul, nepotrivire ce ne duce la determinarea necunoscutelor. Problem: ntr-o ograd sunt fazani i iepuri, n total fiind 100 picioare i 36 capete !"#i fazani i c"#i iepuri sunt $ Rezolvare !ac n ograd ar fi doar fazani am avea "# de capete $i %& de picioare de fazan. 'um pro(lema spune c avem )** de picioare, o(inem c &+ de picioare sunt ale iepurilor care au patru picioare. !eci &+ &,)-, adic avem )- iepuri. !in "#-)-,&& o(inem c n ograd sunt && fazani. %spuns: 1& iepuri i '' fazani

Problem: (n biciclist urc cu 6 )m*+ i coboar aceeai pant cu '0 )m*+ ,tiind c drumul urcat i cobor"t a durat 3+ i 1- minute, s se afle lungimea drumului Rezolvare .resupunem c lungimea pantei este de #*/m. 0n (aza ipotezei fcute timpul de urcare va fi t u , #* /m # /m12 , )* ore iar timpul de co(orre va fi t c , #* /m &* /m12 , " ore, timpul total n acest caz fiind t , )" 2. t )" 1 - ) 'omparm timpul total ipotetic cu cel real din pro(lem $i avem real , , . )" t t !ac real este de patru ori mai mic dect timpul ipotetic rezult c drumul real este mai mic de patru ori dect drumul ipotetic (#* /m) adic d , )3 /m. %spuns: 1- )m Problem: .a un depozit s-au adus &/ saci cu orez, unii de -0 )g, al#ii de -& )g i al#ii de 63 )g 0 se afle c"#i saci au fost de fiecare fel tiind c numrul sacilor de -0 )g era cu / mai mic numrul celor de -&)g i c n total s-au adus '--' )g orez Rezolvare !ac s-ar mai aduga + saci de 3* /g (adic -**/g) atunci datele noii pro(leme ar fi 4-au adus 3# saci de cte 3*/g, 3-/g, #"/g, n total &53& /g orez. 6umrul celor de 3*/g este triplul celor de 3- /g. .resupunem c ar fi "* saci de 3* /g. 7vem )3** /g n cei "* saci de cte 3*/g fiecare, 3-* /g n )* saci de 3-/g fiecare $i )**+ /g n cei )# saci de #"/g, deci n total "*-+ /g. 8(servm c a crescut cantitatea de orez cu "*-+-&53&,5#/g. 9mitem o nou ipotez asupra numrului de saci de 3*/g n loc de "* saci lum &%saci sau "" saci(multiplu de "). :ie "" saci de 3*/g. 0n acest caz am avea )#3*/g n cei "" saci de 3*/g, 35-/g n cei )) saci de 3-/g, %3#/g n cei )& saci de #" /g fiecare, deci n total "*** /g. 8(servm c dac s-a mrit cu " numrul sacilor de 3*/g (de la "* la "") atunci cantitatea total a sczut cu "*-+ ; "*** ,-+/g. 6oi avem &53& /g, deci mai tre(uie mic$orat cantitatea cu -+/g. 7tunci, dac, mrind cu " numrul sacilor de 3* cantitatea a sczut la -+, pentru a avea &53& /g mai mrim cu nc " numrul sacilor de 3*/g. 7$adar avem "# saci de 3*/g, )& saci de 3-/g $i + saci de #"/g.7vnd n vedere c am mai adugat la nceput + saci de 3*/g avem &+ saci de 3*/g,)& saci de 3- /g $i + saci #" /g.

Probleme care se re-olv prin metoda reducerii la unitate

7ceast metod prezint avantajul c este foarte accesi(il putnd fi folosit de orice elev ntr-o gam variat de pro(leme. 4ingura dificultate este de a reu$i s se sta(ileasc felul dependenei ntre mrimi(direct sau invers proporionale). Problem: 1ece muncitori termin o lucrare n 6 zile a2 n c"te zile ar termina lucrarea 1' muncitori lucr"nd n aceleai condi#ii$ b2 3ac dup ' zile de lucru pleac ' muncitori c"te zile sunt necesare pentru finalizarea lucrrii$ c2 3ac dup 3 zile 4in nc / muncitori n c"te zile se 4a finaliza lucrarea$ Rezolvare a) )* muncitori termin lucrarea n # zile, atunci ) muncitor va termina lucrarea ntr-un timp de )* ori mai mare, adic n #* zile, iar )& muncitori vor termina lucrarea ntr-un timp de )& ori mai mic dect #*, adic n 3 zile. () )* muncitori.....................................................# zile )* muncitori.....................................................#-& , - zile ) muncitor......................................................-* zile )*-& ,+ muncitori............................................-* + , 3 zile. c) )* muncitori.....................................................# zile )* muncitori.....................................................#<", 5 zile ) muncitor......................................................5* zile )*<+ , )+ muncitori.........................................5* )+ , 3 zile. %spuns: - zile Problem: 5 lucrare poate fi e6ecutat n '0 zile de ctre1- muncitori 3eoarece dup / zile de lucru unii dintr muncitori pleac pe alt antier lucrarea se termin dup alte 30 zile !"#i muncitori au plecat pe alt antier$ Rezolvare !ac )3 muncitori n &* zile termin o lucrare, notat )=, atunci )3 muncitori ntr-o zi termin )1&* din =, deci )3 muncitori n + zile termin +1&* din =. 'e parte din lucrare mai rmne pentru urmtoerele "* zile> )= ; +1&*=,)&1&* = 'i muncitori e?ecut )&1&*=> .entru +1&* = este nevoie de + zile n condiiile n care lucreaz )3 muncitori. .entru )1&*=.........................) zi................................................. )3 muncitori .entru )&1&*=......................"* zile............................................. )& )3 ,#muncitori. 'i muncitori au plecat pe alt $antier> )3 ; # , 5 muncitori.

"*

%spuns: 7 muncitori Problem: Prin trei robinete, fiind desc+ise timp de & zile c"te 8 ore pe zi, curg 30'&0 litri ap n c"te zile, prin & robinete cu acelai debit, fiind desc+ise c"te 3 ore pe zi, curg '1600 litri ap$ Rezolvare " ro(inete@@@@@@@@..&+ ore(- zile cu %ore pe zi)@@@@@@@"*&-* litri " ro(inete@@@@@@@@..) or@@@@@@@@@@@@"*&-* &+,)*+* litri ) ro(inet@@@@@@@@.) or@@@@@@@@@@@@.....)*+* ","#* litri - ro(inete...............................) or..................................................... - "#* = )--* litri - ro(inete..............................." ore.................................................... )--* " = -"&* litri !ac prin acela$i numr de ro(inete n " ore curg -"&* litri, n cte zile zile vor curge &)#** litri> &)#** -"&* , 3 (zile) %spuns: - zile

Probleme care se re-olv cu metoda %igurativ

'aracteristica acestei metode const n reprezentarea necunoscutelor pro(lemei $i a relaiilor dintre acestea , cu ajutorul unor desene (de regul segmente de dreapt). Problem: 9ie trei numere naturale 3ac se mparte primul numr la al doile, se ob#ine c"tul 3 i restul 3, iar dac se mparte al treilea la al doilea se ob#ine c"tul - i restul ' ,tiind c diferen#a dintre al treilea i primul numr este 1'1, afla#i cele trei numere Rezolvare "

AA
&

AAA
)&)

()&)<"-&) & , #) (reprezinta un segment, adica numarul al AA-lea) #)?"<" , )+"<" , )+# (primul numar) #)?3<& , "*3<& , "*% (al AAA-lea numar)

Probleme care se re-olv cu metoda compara&iei

Metoda comparaiei se utilizeaz de regul n pro(lemele n care mrimile care tre(uie comparate sunt caracterizate prin cte dou valori fiecare. 4e ncearc aducerea unei mrimi la aceea$i valoare , simplificndu-se astfel pro(lema iniial, ajungndu-se la final la o singur necunoscut. Problem: 3ac '0 de cosai au cosit n 1- zile 1- +ectare, afla#i c"te +ectare 4or cosi 30 de cosai n 30 de zile Rezolvare &* cosa$i @@@.)3 zile @@@.)3 2ectare "* cosa$i @@@."* zile @@@. > 2ectare BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB &* &* )* "* cosa$i @@@.)3 zile @@@.)3 2ectare cosa$i @@@."* zile @@@."* 2ectare cosa$i @@@."* zile @@@.)3 2ectare cosa$i @@@."* zile @@@.-3 2ectare %spuns: &- +ectare

Probleme care se re-olv cu metoda mersului invers

0n unele pro(leme relaiile dintre mrimi sunt date ntr-o ordine succesiv. !ac s-ar aplica ordinea natural a calculelor raionamentele devin greoaie. Metoda mersului invers const n folosirea datelor pro(lemei n ordine invers. Problem: (n ele4 are o sum de bani din care c+eltuiete astfel: Pentru a cumpra o uniform colar c+eltuiete 1*3 din sum i nc 1/ lei, pentru caiete 1*3 din suma rmas i nc 1/ lei, pentru rec+izite 1*3 din rest i nc 1/ lei: la cofetrie 1*3 din noul rest i i mai rm"n '/ lei !"#i lei a c+eltuit pentru fiecare cumprtur i ce sum a a4ut ini#ial$ Rezolvare =a cofetrie a c2eltuit )1" din restul rmas dup cumprarea rec2izitelor $i i-au rmas &+ lei. !eci, cei &+ lei corespund la &1" di (anii rma$i dup cumprarea rec2izitelor. !eci (anii c2eltuii la cofetrie sunt )1" din rest, ceea ce corespunde la )- lei. =a cofetrie a c2eltuit )- lei $i i-au rmas &+ lei, a$adar restul rmas dup cumprarea rec2izitelor a fost

de &+lei <)-lei , -&lei. ;pentru rec2izite a c2eltuit )1" din restul rmas pentru cumprarea caietelor $i nc )+ lei, adic &1" din (anii rma$i corespund la -&<)+,#* lei Ci atunci )1" corespund la #* & , "* lei. 7$adar pentru rec2zite a c2eltuit "*<)+,-+ lei. !up cumprarea caietelor i-au rmas deci 5*lei. .e caiete a c2eltuit )1" din (anii rma$i dup cumprarea uniformei $i nc )+ lei, a$adar &1" din (anii rma$i corespund la 5*<)+,)*+ lei. )1" din (anii rma$i corespund la )*+ & , 3- lei $i atunci (anii rma$i dup cumprarea uniformei au fost 3- " = )#& lei. !eci pentru caiete a c2eltuit 3-<)+ ,%&lei. .e unform a pltit )1" din sum $i nc )+ lei, adic &1" din (anii rma$i dup cumprarea uniformei corespund la )#& <)+ , )+* leiD )1" din (anii rma$i corespund la )+* & , 5* lei. !eci suma avut iniial a fost de &%*lei $i pe uniform a pltit 5* < )+ , )*+ lei. %spuns: '80 lei

Probleme de micare
1 3in oraele ; i < aflate la o distan# de '10 )m, pornesc unul spre altul n acelai timp, doi motocicliti =iteza medie a motociclistului care pleac din ; este
" -

din 4iteza celeuilalt motociclist 3up dou ore de la pornire, cei doi mai a4eau de parcurs, p"n la nt"lnirea lor, 80 )m ;fla#i 4iteza medie a fiecrui motociclist Rezolvare ( metoda aritmetic) Reprezentarea grafic poate fi 7 E A A v) A A A %* /m A A A

v&
A

d = &v ) )

d = &v & &

'um se ajunge la aceast prezentare> !eoarece v),

" " v& d), d& , timpul fiind acela$i. -

Reprezentarea grafic a distanelor parcurse poate fi a$ezat astfel d& A A A A A

&)* /m

d) A

!in desen rezult c % pri, fiecare parte fiind egal cu &)*/m;%*/m,)-*/m. 'i /m a parcurs primul n dou ore>

) din d& reprezint -

)-* %.",#* (/m) 'i /m a parcurs al doilea n dou ore> )-* %.-,+* (/m) sau
" . d&,#*/m d&,#* ".-,+* (/m) -

'are a fost viteza medie a motociclistului care a plecat din 7> #* &,"* (/m12) 'are a fost viteza medie a motociclistului care a plecat din E> +* &,-* (/m12) sau
" . v&,"*/m12 v&,"* ".-,-*(/m12) -

Rezolvare ( metoda alge(ric) .strm notaiile de mai sus. !ac d ),&v) $i d&,&v&, iar v), &v)<&v&<%*/m,&)*/m & v),"*/m12. ' (n motociclist pleac din oraul ; cu o 4itez medie de 30 )m*+ 3up & ore pleac din acelai ora i n acelai sens un autoturism care are o 4itez medie de 60 )m*+ 3up c"t timp autoturismul 4a a>unge din urm motociclistul$ Rezolvare ( metoda aritmetic) Reprezentarea grafic poate fi
" v& -

" v&<&v&,)-*/m "v&<-v&,&.)-*/m %v&,&+*/m v&,-*/m12 -

7 ' A

moto v),"*/m12 auto v&,#*/m12

E A

'i /m parcurge motociclistul n cele - ore> -."*,)&*/m 'nd autoturismul s-a pus n mi$care, motociclistul avea un avans de )&* /m (se afla n punctul E). .entru ca autoturismul s ajung motociclistul, el tre(uie s recupereze distana de )&* /m. 'nd autoturismul pleac la drum, motociclistul $i continu mi$carea spre punctul '. 9ste posi(il ca autoturismul s ajung (iciclistul> !a, deoarece viteza ma$inii era mai mare. 't recupereaz ntr-o or> #*-"*,"*/m12F An ct timp autoturismul recupereaz )&* /m>

)&* "*,- ore Rezolvare ( metoda alge(ric) 4e $tie c d,vt. !eci 7',#*t, E',"*t de unde 7'-E',#*t-"*t,- ."* de unde t,-2.