Nume și prenume: Că rpușor Diana - Ionela

Data: 26.03.2020
An: III
Specializare: Româ nă - Germană
Interval seminar: 14-16
Disciplină : Romanistică

Fișă de lucru
Seminar

INDICAȚI TITLUL TEMEI DE SEMINAR

Compararea a două limbi romanice (română-franceză). Elemente de lexic în
diacronie și sincronie.

ÎNTREBĂRI
1. Cîte titluri bibliografice sînt indicate ca bază a prezentării? Sînt
suficiente și relevante pentru o analiză prezentată la un seminar
universitar (a se consulta inclusiv bibliografia disponibilă online)?

Ca bază a prezentării sunt indicate șapte surse bibliografice, acestea fiind

relevante și suficiente pentru analiza celor două limbi romanice.

2. Din ce perspectivă lingvistică a fost analizată tema?

Tema a fost analizată din perspectivă sincronică cât și diacronică.

3. Ce nivele ale limbii au fost descrise?

În această temă a fost descris nivelul lexical al celor două limbi romanice.

1
Nume și prenume: Că rpușor Diana - Ionela
Data: 26.03.2020
An: III
Specializare: Româ nă - Germană
Interval seminar: 14-16
Disciplină : Romanistică

4. Indicați gradul de claritate a prezentării temei.

Prezentarea acestei teme a fost una clară, cu o cantitate consistentă de informații și

pe înțelesul tuturor.

5. Indicați trei idei reținute de dumneavoastră în urma prezentării temei.

În urma studierii acestei teme am reținut următoarele:

1. Majoritatea cuvintelor din limba franceză sunt moștenite din limba latină.
2. Limba franceză a împrumutat cuvinte din greacă, italiană, spaniolă și
portugheză.
3. Dante împarte Franța în două părți, astfel în N se vorbesc dialecte franceze, iar
în S limba este mai apropiată de catalană.

6. Alte observații.

Prezentarea a fost bine structurată, iar informațiile au fost calitative.