Vizat responsabil Comisia metodică, Vizat director,

Prof.înv.primar: Cojocaru Daniela Prof. Din Andreea

…………………………….. ……………………………….

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ

MATEMATICĂ ȘI EXPLORAREA MEDIULUI

Clasa pregătătitoare C
Prof. înv. primar Cojocaru Daniela

Aria curiculară: Matematică și explorarea mediului

Curriculum nucleu
Număr de ore: 4 ore/săptămână

Compe- Nr. Săptămâna Observații

Unitatea Conținuturile tențe ore

MODULUL 1

1. EVALUARE Tema 1. Evaluare inițială 1 Evaluarea 4 I 11-15 sept

INIȚIALĂ Tema 2. Evaluare inițială 2 compe- 2023
Tema 3. Evaluare inițială 3 tențelor
Tema 4. Evaluare inițială 4 dobândite
în grădi.
2. EVALUARE Tema 1. Evaluare inițială 5 Evaluarea 4 II 18-22 sept
INIȚIALĂ Tema 2. Evaluare inițială 6 compe- 2023
Tema 3. Evaluare inițială 7 tențelor
Tema 4. Evaluare inițială 8 dobândite
în grădi.
3. EU ȘI LUMEA Tema 1. Orientare spațială și localizări în spațiu. 2.1. 4 III 25-29 sept
MEA Familia mea 3.1. 2023
Tema 2. Formare de mulțimi după criteriul formă.
Bun venit la școală!
Tema 3. Orientare spațială și localizări în spațiu.
„Suntem mari, suntem mari/Noi acum
suntem școlari!”
Tema 4. Realizarea corespondenței între mulțimi
și numărul de elemente. Comunitatea
locală
4. CORPUL MEU Tema 1. Construirea de mulțimi după diferite 1.2. 4 IV 2-6 oct
criterii. Acesta sunt eu! 3.1. 2023
Tema 2. Realizarea de corespondențe conform 3.2.
unor cerințe. Organele de simț
Tema 3. Comparare de mulțimi prin punere în
 corespondență. Curățenia înseamnă
sănătate
Tema 4. Compararea numărului de elemente a
două mulțimi prin procedee variate.
Relații. Regularități. Mă hrănesc sănătos!
5. MIȘCARE ȘI Tema 1. Formarea de mulțimi după criterii 2.1. 4 V 9-13 oct
ENERGIE variate. Hrana, sursă de energie 3.1. 2023
Tema 2. Compararea numărului de elemente a 3.2.
două mulțimi prin punere în 4.2.
corespondență. Energia soarelui și a apei 5.1
Tema 3. Orientare spațială și localizări în spațiu.
Energia vântului
Tema 4. Orientare spațială și localizări în spațiu.
Energia electrică
6. PE CĂRĂRILE Tema 1. Numărul și cifra 1. Aspecte de toamnă 1.1. 4 VI 16-20 oct
TOAMNEI Tema 2. Numărul și cifra 2. Fructe 1.2. 2023
Tema 3. Numărul și cifra 3. Legume 3.1.
Tema 4. Numărul și cifra 0. Activitățile oamenilor 4.1.
toamna
Școala altfel
23-27 oct 2023
VACANȚĂ DE TOAMNĂ

MODULUL 2

7. PLANTELE Tema 1. Numărul și cifra 4. Flori de toamnă 1.1. 4 VII 6-10 noi
Tema 2. Numărul și cifra 5. Alcătuirea plantelor 1.2. 2023
Tema 3. Cifrele de la 0 la 5. Recapitulare (1). 3.1.
Modul de hrănire al plantelor 4.1.
Tema 4. Cifrele de la 0 la 5. Recapitulare (2).
Evaluare
8. ANIMALELE Tema 1. Numărul și cifra 6. Animalele domestice 1.1. 4 VIII 13-17 noi
Tema 2. Numărul și cifra 6. Animalele sălbatice 1.2. 2023
Tema 3. Numărul și cifra 7. Alcătuirea corpului 3.1.
animalelor 4.1.
Tema 4. Numărul și cifra 7. Prietenul meu
necuvântător
9. MEDII DE Tema 1. Numărul și cifra 8. Livada 1.1. 4 IX 20-24 noi
VIAȚĂ Tema 2. Numărul și cifra 8. Grădina de legume 1.2. 2023
Tema 3. Numărul și cifra 9. Pădurea 1.4.
Tema 4. Numărul și cifra 9. Mediul acvatic 3.1.
4.1.
10. CONDIȚII DE Tema 1. Numărul 10. Lumina și căldura 1.1. 4 X 27-1 dec
VIAȚĂ Tema 2. Numărul 10. Apa 1.2. 2023
Tema 3. Numerele de la 0 la 10. Recapitulare (1). 1.4.
Acțiuni dăunătoare naturii 3.1.
Tema 4. Numerele de la 0 la 10. Recapitulare (2). 3.2.
Să iubim natura!) 4.1.
11. NOI SUNTEM Tema 1. Numerele de la 0 la 10. Evaluare (1). 1.1. 4 XI 4-8 dec
ROMÂNI Țara mea, România! 1.2. 2023
Tema 2. Numerele de la 0 la 10. Evaluare (2). 1 1.4.
Decembrie, Ziua României 3.1.
Tema 3. Numerele de la 0 la 10. Consolidare și 3.2.
sistematizare (1). Sunt mândru că sunt 4.1.
român!
Tema 4. Numerele de la 0 la 10. Consolidare și
sistematizare (2). România și Uniunea
Europeană
12. BUCURIILE Tema 1. Adunarea cu 1. Iarna 1.4. 4 XII 11-15 dec
IERNII Tema 2. Adunarea cu 1. Fenomene în anotimpul 1.5. 2023
iarna 1.6.
Tema 3. Scăderea cu 1. Iarna în pădure 3.1.
Tema 4. Scăderea cu 1. Jocurile copiilor iarna
13. VIN Tema 1. Adunarea cu 2. Obiceiuri străbune (La 1.4. 4 XIII 18-22 dec
SĂRBĂTORILE! colindat) 1.5. 2023
Tema 2. Adunarea cu 2. Obiceiuri străbune (La 1.6.
urat) 3.1.
Tema 3. Scăderea cu 2. Sfântul Nicolae
Tema 4. Scăderea cu 2. Crăciunul
VACANȚĂ DE IARNĂ

MODULUL 3

14. Tema 1. Recapitulare (1). „Repet ce am învățat / 1.4. 4 XIV 8-12 ian
RECAPITULARE Și voi fi evaluat!” 1.5. 2024
Tema 2. Recapitulare (2). „Repet ce am învățat / 1.6.
Și voi fi evaluat!” 3.1.
Tema 3. Evaluare (1). „Repet ce am învățat / Și 5.2.
voi fi evaluat!”
Tema 4. Evaluare (2). „Repet ce am învățat / Și
voi fi evaluat!”
15. SĂ NE Tema 1. Să ne amintim! (1) 1.4. 4 XV 15-19 ian
AMINTIM! Tema 2. Să ne amintim! (2) 1.5. 2024
Tema 3. Să ne amintim! (3) 1.6.
Tema 4. Să ne amintim! (4) 3.1.
5.2.

16. FANTEZII DE Tema 1. Probleme care se rezolvă prin operații de 3.1. 4 XVI 22-26 ian
IARNĂ adunare. Ninge peste țara mea 5.2. 2024
Tema 2. Probleme care se rezolvă prin operații de
adunare. Hai, copii, la săniuș!
Tema 3. Probleme care se rezolvă prin operații de
scădere. Transformări ale apei în natură
(1)
Tema 4. Probleme care se rezolvă prin operații de
scădere. Transformări ale apei în natură
(2)
17. ÎN LUMEA Tema 1. Probleme care se rezolvă prin operații de 5.2. 4 XVII 29-02 feb
POVEȘTILOR adunare sau scădere. Ce-i bine și ce-i rău 2024
Tema 2. Probleme care se rezolvă prin operații de
adunare sau scădere. Poveștile copilăriei
Tema 3. Probleme care se rezolvă prin operații de
adunare sau scădere. Animale din povești
Tema 4. Probleme care se rezolvă prin operații de
adunare sau scădere. Vreau să fiu
erou/eroină!
18. ORICE OM, Tema 1. Să ne amintim! (1) 1.4. 4 XVIII 05-09 feb
SE ȘTIE, ARE-O Tema 2. Să ne amintim! (2) 1.5. 2024
MESERIE! Tema 3. Adunarea cu 3 1.6.
Tema 4. Adunarea cu 3 3.1.

19. VREM SĂ FIM Tema 1. Scăderea cu 3. Unde și vibrații – 1.4. 4 XIX 12-16 feb
ARTIȘTI! producerea sunetelor 1.5. 2024
Tema 2. Scăderea cu 3. Unde și vibrații – 1.6.
producerea sunetelor 3.1.
Tema 3. Probleme care se rezolvă prin operații de
adunare sau scădere. Unde și vibrații –
producerea sunetelor
Tema 4. Probleme care se rezolvă prin operații de
adunare sau scădere. Unde și vibrații –
producerea sunetelor
20. SPORTUL Tema 1. Adunarea cu 4. Efecte observabile ale 1.4. 4 XX 19-23 feb
ÎNSEAMNĂ forțelor: împingere, tragere 1.5. 2024
SĂNĂTATE Tema 2. Scăderea cu 4. Efecte observabile ale 1.6.
forțelor: împingere, tragere 3.1.
Tema 3. Adunarea cu 5. Efecte observabile ale
forțelor: împingere, tragere
 Tema 4. Scăderea cu 5. Efecte observabile ale
forțelor: împingere, tragere
VACANȚĂ DE SCHI- Jud. Vâlcea

25- 29 februarie 2024

MODULUL 4

21. BUN VENIT, Tema 1. Recunoașterea, formarea, citirea și 1.1. 4 XXI 04-08
PRIMĂVARĂ! scrierea numerelor de la 10 la 20. 1.2. martie
Prezența apei în natură sub diverse forme 3.1. 2024
Tema 2. Recunoașterea, formarea, citirea și 4.1.
scrierea numerelor de la 10 la 20.
Prezența apei în natură sub diverse forme
Tema 3. Compararea și ordonarea numerelor
naturale de la 10 la 20. Prezența apei în
natură sub diverse forme
Tema 4. Compararea și ordonarea numerelor
naturale de la 10 la 20. Prezența apei în
natură sub diverse forme
22. MAGIA Tema 1. Recunoașterea, formarea, citirea și 1.1. 4 XXII 11-15
PRIMĂVERII scrierea numerelor de la 20 la 31. 1.2. martie
Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, 3.1. 2024
vânt, fulger, tunet 4.1.
Tema 2. Recunoașterea, formarea, citirea și
scrierea numerelor de la 20 la 31.
Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare,
vânt, fulger, tunet
Tema 3. Compararea și ordonarea numerelor
naturale de la 20 la 31. Fenomene ale
naturii: ploaie, ninsoare, vânt, fulger,
tunet
Tema 4. Compararea și ordonarea numerelor
naturale de la 20 la 31. Fenomene ale
naturii: ploaie, ninsoare, vânt, fulger,
tunet
23. Tema 1. Adunarea numerelor naturale în 1.4. 4 XXIII 18-22
COMUNITATEA concentrul 0 – 20 fără trecere peste 1.5. martie
LOCALĂ ordin. Instituții și persoane din 1.6. 2024
comunitatea locală 3.1.
Tema 2. Scăderea numerelor naturale în
concentrul 0 – 20 fără trecere peste
ordin. Instituții și persoane din
comunitatea locală
Tema 3. Adunarea numerelor naturale în
concentrul 0 – 20 cu trecere peste ordin.
Instituții și persoane din comunitatea
locală
Tema 4. Scăderea numerelor naturale în
concentrul 0 – 20 cu trecere peste ordin.
Instituții și persoane din comunitatea
locală
24. ȘTIU ȘI Tema 1. Adunarea numerelor naturale în 1.4. 4 XXIV 25-29
VREAU SĂ ȘTIU concentrul 20 – 31 fără trecere peste 1.5. martie
MAI MULT! ordin 1.6. 2024
Tema 2. Scăderea numerelor naturale în 3.1.
concentrul 20 – 31 fără trecere peste
ordin
Tema 3. Adunarea numerelor naturale în
concentrul 20 – 31 cu trecere peste ordin
Tema 4. Scăderea numerelor naturale în
concentrul 20 – 31 cu trecere peste ordin
25. EVALUARE Tema 1. Evaluare (1) 1.4. 4 XXV 01-05- apr
Tema 2. Evaluare (2) 1.5. 2024
Tema 3. Consolidare și sistematizare (1) 1.6.
Tema 4. Consolidare și sistematizare (2) 3.1.
26. ZIUA Tema 1. Probleme care se rezolvă prin operații de 1.4. 4 XXVI 08-12 apr
PĂMÂNTULUI adunare în concentrul 0 – 31. Universul. 1.5. 2024
Pământul 1.6.
Tema 2. Probleme care se rezolvă prin operații de 3.1.
scădere în concentrul 0 – 31. Universul.
Pământul
Tema 3. Probleme care se rezolvă prin operații de
adunare sau scădere în concentrul 0 – 31.
Universul. Pământul
Tema 4. Probleme care se rezolvă prin operații de
adunare sau scădere în concentrul 0 – 31.
Universul. Pământul
27. CĂLĂTORIND Tema 1. Orientare spațială și localizări în spațiu. 2.1. 4 XXVII 15-19 apr
PRIN UNIVERS Universul – Soarele și Luna. Figuri și 3.1. 2024
corpuri geometrice 3.2.
Tema 2. Figuri plane (1). Pătrat, dreptunghi, 4.2.
triunghi, cerc. Universul – Soarele și 5.1.
Luna. Figuri și corpuri geometrice
Tema 3. Figuri plane (2). Pătrat, dreptunghi,
triunghi, cerc. Universul – Soarele și
Luna. Figuri și corpuri geometrice
Tema 4. Corpuri. Cub, cuboid, sferă. Universul –
Soarele și Luna. Figuri și corpuri
geometrice

SĂPTĂMÂNA VERDE
22-26 APRILIE

VACANȚĂ DE PRIMĂVARĂ

MODULUL 5

28. LA MULȚI Tema 1. Lungimea (1). Sunt român, sunt 6.1. 4 XXVIII 08-10 mai
ANI, EUROPA! european. Unități nonstandard pentru 2024
măsurarea lungimii
Tema 2. Lungimea (2). Sunt român, sunt
european. Unități nonstandard pentru
măsurarea lungimii
Tema 3. Ordonarea și compararea unor obiecte
după criteriul lungime. Sunt român, sunt
european. Unități nonstandard pentru
măsurarea lungimii
29. HAI LA Tema 1. Să ne amintim. Ziua, săptămâna. Forțe și 6.2. 4 XXIX 13-17 mai
JOACĂ! (1) mișcare: împingere, tragere. Timpul: 2024
ziua, săptămâna, luna. Anotimpurile
Tema 2. Ziua, săptămâna. Forțe și mișcare:
împingere, tragere. Timpul: ziua,
săptămâna, luna. Anotimpurile
Tema 3. Lunile anului. Forțe și mișcare:
împingere, tragere. Timpul: ziua,
săptămâna, luna. Anotimpurile
Tema 4. Anotimpurile. Forțe și mișcare:
împingere, tragere. Timpul: ziua,
săptămâna, luna. Anotimpurile
30. HAI LA Tema 1. Leul (bancnotele de 1 leu, 5 lei, 10 lei). 6.3. 4 XXX 20-24 mai
JOACĂ! (2) Forțe și mișcare: deformare, rupere. 2024
Bani. Schimburi echivalente valoric
Tema 2. Leul (bancnotele de 1 leu, 5 lei, 10 lei).
Forțe și mișcare: deformare, rupere.
Bani. Schimburi echivalente valoric
Tema 3. Schimburi echivalente valoric în
concentrul 0 – 30. Forțe și mișcare:
deformare, rupere. Bani. Schimburi
echivalente valoric
Tema 4. Schimburi echivalente valoric în
 concentrul 0 – 30. Forțe și mișcare:
deformare, rupere. Bani. Schimburi
echivalente valoric
31. VINE VARA! Tema 1. Consolidare (1). Elemente specifice 1.4. 4 XXXI 27-31 mai
anotimpului vara 1.5. 2024
Tema 2. Consolidare (2). Elemente specifice 1.6.
anotimpului vara 3.1.
Tema 3. Consolidare (3). Elemente specifice 5.2.
anotimpului vara
Tema 4. Consolidare (4). Elemente specifice
anotimpului vara
32. Tema 1. Recapitulare (1) 1.4. 4 XXXII 03-07 iun
RECAPITULARE/ Tema 2. Recapitulare (2) 1.5. 2024
EVALUARE – E Tema 3. Recapitulare (3) 1.6.
ZIUA TA, Tema 4. Recapitulare (4) 3.1.
COPILE DRAG! 5.2.

33. VINE Vine vacanța mare! 1.4. 4 XXXIII 10-14 iun

VACANȚA 1.5. 2024
MARE! 1.6.
3.1.
5.2.
34. NE Ne pregătim de vacanță! 1.4. 4 XXXIV 17-21 iun
PREGĂTIM DE 1.5. 2024
VACANȚĂ! 1.6.
3.1.
5.2.