PLANIFICARE CALENDARISTICĂ INTEGRATĂ

CLASA I A
AN ŞCOLAR 2022-2023

 Comunicare în Lb. româ nă /CLR - 7 ore pe săptă mâ nă

 Matematică si explorarea mediului /MEM - 4 ore pe să ptă mâ nă

 Dezvoltare personală /DP - 1 orã pe săptă mâ nă

 Muzică si mişcare /MM - 2 ore pe săptă mâ nă

 Arte vizuale si abilită ti practice /AVAP - 2 ore pe săptă mâ nă

PROF. ÎNV. PRIMAR : MARILENA CONSTANTIN

Modulul I
Nr.
Disciplin Competențe Nr. Nr.
crt Unitate de învățare Conținuturi
ă specifice ore săptămâni
.
1. Din nou la școală CLR 1.1, 1.2, 1.3, 1. Prima zi de școală 21 3 săptămâni
(Actualizarea și 1.4 2. Să ne cunoaștem. Cine sunt eu? Propoziția 5-23
completarea cunoștințelor 2.1, 2.2, 2.3, 3. Cine sunt colegii mei? Propoziția din 2 cuvinte septembrie
din clasa pregătitoare) 2.4 4. Familia. Propoziția formată din 3 cuvinte
5. Programul zilnic al școlarului. Cuvântul
6. Casa mea. Adresa mea. Cuvântul format din 2-3 silabe
7. Drumul spre școală. Cuvântul format dintr-o silabă.
Silaba. Sunetul
8. Cartea, prietena mea

Din nou la școală MEM 1.1, 1.2, 1.3, 1. Mulțimi 12 3 săptămâni

• Recapitulare din clasa 1.4 2. Nr. nat. de la 0 la 10. Plante și animale. Părți 5-23
pregătitoare 1.5, 1.6, 2.1, componente septembrie
• Evaluare inițială 2.2 3. Adunarea și scăderera nr. nat. 0-10. Pământul, Soarele,
3.2, 6.3 Luna
4. Nr. nat. 0-31. Forme și transfer de energie
5. Exersăm pentru evaluare
6. Evaluare
Din nou la școală DP 1.1 Evaluare inițială 1 2 săptămâni
Autocunoașterea și 1.1 Cine sunt eu? 1 5-23
atitudinea pozitivă față de septembrie
sine și față de ceilalți
Din nou la școală MM 1.2; 1.4; 3.1. 1. Cântece cunoscute din clasa pregătitoare 6 3 săptămâni
Cântececunoscute de la 2. Cântarea vocală în grup și individual 5-23
clasapregătitoare 3. Sunete din mediul înconjurător septembrie
4. Mișcare pe muzică: liberă sau sugerată de textul
cântecelor

Din nou la școală AVAP 1.1; 1.2; 2.1; 1. Tot ce ştiu... 6 3 săptămâni
1. Tot ce știu.. (materiale și 2.3; 2. În clasă 5-23
tehnici de lucru) 3. Curtea şcolii septembrie
2 Toamna, în lumea CLR 1.1, 1.2, 1.3, 1. Sunetul și literele a/A. 14 2 săptămâni
plantelor 1.4 Toamna, mândră, darnică 19-30
2.1, 2.2, 2.3, Spectacolul vitaminelor septembrie
2.4 2. Sunetul și literele m/M.
3.1, 4.1 Mărul din livadă
La cumpărături
3. Sunetul și literele t/T.
Trandafiri pentru bunica
Expoziția lui Tudor
4. Sunetul și literelei/I. Grupul de sunete ia
Ocrotim natura
Invitația
Recapitulare
Evaluare

Nr. naturale de la 0 la 100 MEM 1.1 1. Formarea, citirea și scrierea nr. nat. de la 31 la 100 8 2 săptămâni
1.2 2. Compararea și ordonarea nr. nat. 19-30
1.3 3. Nr. pare și impare. Rotunjirea nr. septembrie
2.1 4. Corpul omenesc. Scheletul și organe majore
3.1 5. Recapitulare
3.2 6. Evaluare
4.2
Autocunoașterea și DP 1.1, 2.2, 2.3 1. Caracteristicile personale 2 2 săptămâni
atitudinea pozitivă față de 2. Puncte tari și limite observabile 19-30
sine și față de ceilalți septembrie
Toamna, în lumea MM 1.2; 1.4; 3.1. 1. Timbrul- sunete din mediul înconjurător 4 2 săptămâni
plantelor 2. Timbrul – sunete vorbite sau cântate 19-30
septembrie
Toamna, în lumea AVAP 1.1; 2.1; 2.2; 1. Coşulcufructe 4 2 săptămâni
plantelor 2.3; 2.6. 2. Melcul 19-30
3. Rama de tablou septembrie
4. Copaculrodnic

3 În familie CLR 1.1., 1.2., 1.3., 1. Sunetul și literele e/E. 21 3 săptămâni

1.4., 2.1., 2.2., File din istoria scrisului 3-21
2.3., 2.4., 3.1., Vreau să știu! Grupul de sunete ea octombrie
3.2., 3.3., 4.1. 2. Sunetul și literele n/N.
Felicitarea
 Jocuri și jucării
3. Sunetul și literele ă/Ă. Cuvinte cu aceeași formă și
înțeles diferit
4. Lectură după imagine – Scufița Roșie
4. Sunetul și literele r/R.
În parc
O întâmplare amuzantă
Sunetul și literele u/U
Grupul de sunete uă/ua
Povestea de seară

Adunarea nr. nat. în MEM 1.4 1. Adunarea și scăderea nr în concentrul 0-10. Probleme 12 3 săptămâni
concentrul 0-100 fără 1.5 care se rezolvă printr-o operație 3-21
trecere peste ordin 1.6 2. Adunarea și scăderea în concentrul 0-10. Proprietățile octombrie
3.1 adunării
5.2 3. Alcătuirea unei plante
4. Adunarea în concentrul 0-100. Adunarea nr. nat. formate
numai din zeci
5. Rolul structurilor de bază la plante. Probleme care se
rezolvă printr-o singură operație
1. Adunarea nr formate numai din zeci cu un nr format din
unități
2. Condiții de viață ale unei plante
3. Adunarea unui nr. format din zeci și unități cu un nr
format din unități

Autocunoașterea și DP 1.1, 1.2 1. Puncte tari şi limite observabile în activităţile şcolare 3 3 săptămâni
atitudinea pozitivă față de 2. Sarcini de lucru acasă 3-21
sine și față de ceilalți 3.Sarcini de lucru în activitatea şcolară octombrie

În familie MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Timbrul- sunete muzicale instrumentale 6 3 săptămâni

3.3. 2. Ritmul 3-21
3. Ritmul- sunete lungi/scurte octombrie
În familie AVAP 1.3; 2.1; 2.2; 1. Sămodelăm ! 4 3 săptămâni
2.3; 2.4. 2. Mărulhazliu 3-21
3. Dovleacul octombrie
4. loareasoarelui
 5. Grivei
6. Semnul de carte

VACANȚĂ DE TOAMNĂ 24-28 octombrie

MODULUL II
4 Animale din jurul nostru CLR 1.1., 1.2., 1.3., 1. Sunetul și literele c/C 21 3 săptămâni
1.4., 2.1., 2.2., Cântecul melcului 31 oct. – 18
2.3., 2.4., 3.1., Ocrotim animalele noiembrie
3.2., 3.3., 3.4., 2. Sunetul și literele o/O.
4.1., 4.2., 4.3. Proverbe ilustrate
Grupul de sunete oa
3. Sunetul și literele p/P.
Păsări îndrăgite
Poneiul
4. Sunetul și literele l/L
Animale de pluș
Ghicitori ilustrate
Recapitulare
Evaluare

Adunarea nr. nat. în MEM 1.1 9. Adunarea nr formate din zeci și unități. Importanța 12 3 săptămâni
concentrul 0-100 fără 1.2 plantelor în viața omului 31 oct. – 18
trecere peste ordin 1.3 10. Probleme care se rezolvă prin 2 operații de adunare noiembrie
3.1 11. Recapitulare
12. Evaluare

1. Scăderea nr. nat formate numai din zeci. Proba adunării

Scăderea nr. nat. în
concentrul 0-100, fără
trecere peste ordin
Abilităţi şi atitudini de DP
învăţare
Igiena personală
și a scăderii
2. Scăderea unui nr. nat. format din unități dintr-un nr.
format din zeci și unități
3. Animale. Părți componente ale corpului. Citirea și
înregistrarea datelor în tabele
2.1, 2.2, 2.3 1. Importanţa învăţării 3 3 săptămâni
2. Tehnici simple de monitorizare a achiziţiilor învăţării 31 oct. – 18
3. Norme de igienă la şcoală noiembrie

Animale dinjurulnostru MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Jocuri muzicale 6 3 săptămâni

 3.3. 2. Recapitulare 31 oct. – 18
3. Evaluare noiembrie
Animale dinjurulnostru AVAP 1. Fluturele 6 3 săptămâni
2. Albinuţa 31 oct. – 18
3. Martinel noiembrie
4. Masca
5. Marionetepedegete
5 Vine iarna CLR 1.1., 1.2., 1.3., 1. Sunetul și literele s/S 18 3 săptămâni
1.4., 2.1., 2.2., Camera mea 21
2.3., 2.4., 3.1., Sania mea noiembrie-9
3.2., 3.3., 3.4., 2. Sunetul și literele î/Î. decembrie
4.1., 4.2., 4.3. Concursul
Ne jucăm și așa noi învățăm
3. Sunetul și litereleâ/Â
România
Ne jucăm și așa noi învățăm
4. Sunetul și literele d/D
Povestirea unei întâmplări trăite
La medic
5. Sunetul și grupul de litere ce/Ce
Ce se întâmplă în natură?
Ne jucăm și așa noi învățăm
6. Sunetul și grupul de litere ci/Ci
Scrisoarea
Ne jucăm și așa noi învățăm
7. Dialog de prietenie
Recapitulare
Evaluare

Scăderea nr. nat. în MEM 1.4 1. Scăderea nr. nat. formate din zeci și unități. Organe 10 3 săptămâni
concentrul 0-100, fără 1.5 majore la animale. Scăderea în concentrul 0-100 21
trecere peste ordin 1.6 2. Probleme care se rezolvă prin 2 operații diferite noiembrie-9
3.1 3. Recapitulare decembrie
4. Evaluare
Igiena personală DP 2.1, 2.2, 2.3 1. Igiena sălii de clasă 2 3 săptămâni
2.norme de igienă acasă 21
noiembrie-9
decembrie
 Vine iarna MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Genuri muzicale – folclorul copiilor 6 3 săptămâni
3.3 2. Genuri muzicale – colinde 21
3. Genuri muzicale – cântece de iarnă noiembrie-9
decembrie
Vine iarna AVAP 1.3; 2.2; 2.3; 1. Suportulpentrulumânare 5 3 săptămâni
2.5; 2.6. 2. Cutiuţa cu amintiri 21
3. noapte de iarnă noiembrie-9
4. Steluţe decembrie
5. Brăduţul
6 Micul meu univers CLR 1.1., 1.2., 1.3., 1. Sunetul și literele v/V 13 2 săptămâni
1.4., 2.1., 2.2., Povestea de seară 12-22
2.3., 2.4., 3.1., Copilul violonist decembrie
3.2., 3.3., 3.4., 2. Sunetul și literele ș/Ș
4.1., 4.2., 4.3. Motanul și șoarecele
Prietenii naturii
Sunetul și literele b/B
O întâmplare
Bunicii mei
Adunarea și scăderea nr. MEM 1.4 1. Adunarea nr. nat. formate din unități 7 2 săptămâni
nat. în concentrul 0-20 cu 1.5 2. Scăderea unui nr. format din unități dintr-un nr. nr. 12-22
trecere peste ordin 1.6 format din zeci și unități, cu trecere peste ordin decembrie
3.1 3. Recapitulare
4.2 4. Evaluare
5.2
Igiena personală DP 2.2, 2.3 Igiena locuinţei 2 2 săptămâni
Recapitulare 12-22
decembrie
Corpul meu MM 1.4; 2.2; 3.1; Tempo-ul 3 2 săptămâni
3.3. Audiţie 12-22
decembrie
Micul meu univers AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Chipulmeu 2 2 săptămâni
2.2; 2.3. Prietenii 12-22
decembrie
VACANȚĂ DE IARNĂ 23 decembrie-8 ianuarie
MODULUL III
Micul meu univers CLR 1.1., 1.2., 1.3., 14 2 săptămâni
1.4., 2.1., 2.2., Sunetul și literele g/G 9-20
2.3., 2.4., 3.1., Povestea gâștelor ianuarie
 3.2., 3.3., 3.4., Biletul
4.1., 4.2., 4.3. Recapitulare
Evaluare

Adunarea și scăderea nr. MEM 1.4 1. Adunări și scăderi în concentrul 0-20 cu trecere peste 8 2 săptămâni
nat. în concentrul 0-20 cu 1.5 ordin 9-20
trecere peste ordin 1.6 2.Transformări ale apei ianuarie
3.1 3. Recapitulare
4.2 4. Evaluare
5.2
Comunicare şcolară DP 2.2, 2.3 1. abilităţi de comunicare de bază 2 2 săptămâni
eficientă 2. Mesaje verbale 9-20
ianuarie
Micul meu univers MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Audiţie 4 2 săptămâni
3.3. 2. Jocuri muzicale 9-20
3. recapitulare ianuarie
4. Evaluare

Micul meu univers AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Copii din lumeaîntreagă 4 2 săptămâni
2.2; 2.3. Păpuşa 9-20
Simfoniavitaminelor ianuarie
Sportul e sănătos
7 Poveștile, daruri ale CLR 1.1., 1.2., 1.3., 1. Sunetul și literele f/F 21 3 săptămâni
planetei albastre 1.4., 2.1., 2.2., Iepurele și leopardul 23 ian.-10
2.3., 2.4., 3.1., Fata babei și fata moșneagului feb.
3.2., 3.3., 3.4., 2. Sunetul și literele h/H
4.1., 4.2., 4.3. Găinușa harnică
Harap-Alb
3. Sunetul și literele ț/Ț
Hai la teatru!
Țapul și șarpele

Adunarea nr. nat. în MEM 1.4 1. Adunarea unui nr format din zeci și unități cu un nr 12 3 săptămâni
concentrul 0-100, cu 1.5 format din unități 23 ian.-10
trecere peste ordin 1.6 2. Adunarea nr formate din zeci și unități. Soarele – sursă feb.
3.1 de lumină și căldură
4.2 3. Adunarea nr. nat a căror sumă este 100. Soarele și
5.1 Pământul
 5.2
Comunicare şcolară DP 2.1, 2.2, 2.3 Mesaje nonverbale, paraverbale simple 3 3 săptămâni
eficientă Recapitulare 23 ian.-10
Evaluare feb.

Poveștile, daruri ale MM 1.2; 1.4; 3.1. Jocuri cu şi despre muzică 6 3 săptămâni
planetei albastre Melodia – sunete înalte/joase 23 ian.-10
Interpretarea – Nuanţe -Tare feb.

Poveștile, AVAP 1.2; 1.3; 2.3; Pliculcudorinţe 6 3 săptămâni

darurialeplaneteialbastr 2.4; 2.5 Jocamuzant 23 ian.-10
Steluţe mobile
e feb.

MODULUL IV
VACANȚĂ DE SCHI 20-26 februarie
27 februarie-3 martie – Săptămâna Şcoala Altfel
Poveștile, daruri ale CLR 1.1., 1.2., 1.3., 1. Sunetul și literele ge/Ge 7 1 săptămână
planetei albastre 1.4., 2.1., 2.2., Degețica 13-17
2.3., 2.4., 3.1., Ne jucăm și așa noi învățăm februarie
3.2., 3.3., 3.4., 2. Recapitulare
4.1., 4.2., 4.3. Evaluare

Adunarea nr. nat. în MEM 1.4 1. Recapitulare 4 1 săptămână

concentrul 0-100, cu 1.5 2. Evaluare 13-17
trecere peste ordin 1.6 februarie
3.1
4.2
5.1
5.2
Trăire şi manifestare DP 2.1, 2.2, 2.3 Emoţii de bază - bucuria 1 1 săptămână
emoţională, starea de bine 13-17
februarie
Poveștile, daruri ale MM 1.2; 1.4; 3.1. Interpretare nuanţe - mediu 2 1 săptămână
planetei albastre 13-17
februarie
Poveștile, AVAP 1.2; 1.3; 2.3; Soareleşi Luna 2 1 săptămână
darurialeplaneteialbastr 2.4; 2.5 Soarele 13-17
 e februarie

8 Cu primăvara ne jucăm CLR 1.1., 1.2., 1.3., 1. Sunetul și grupurile de litere gi/Gi 28 4 săptămâni
1.4., 2.1., 2.2., Ora de gimnastică 6-31 martie
2.3., 2.4., 3.1., Ne jucăm și așa noi învățăm
3.2., 3.3., 3.4., 2. Sunetul și literele z/Z
4.1., 4.2., 4.3. Primăvara
Ziua mamei. Felicitarea
3. Sunetul și grupurile de lietere che/Che
Ochelarii lui Costache
Ne jucăm și așa noi învățăm
4. Sunetul și literele j/J
La joacă
Dragile mele jucării
Ne jucăm și așa noi învățăm
Recapitulare
Evaluare
4. Sunetele cs,gz și literelex/X. Scrierea imaginativă
5. Sunetul și grupul de litere ghe
6. Sunetul și grupul de litere ghi
LECTURĂ
Paginile micului editor
Ursul polar (2)
Un altfel de limbaj – de Irina Glință
Scăderea nr. nat. în MEM 3.1, 3.2 1. Scăderea unui nr. format din unități dintr-un nr format 16 4 săptămâni
concentrul 0-100, cu 4.1, 5.1 din zeci, cu trecere peste ordin 6-31 martie
trecere peste ordin 5.2, 6.2 2. Scăderea unui nr. format din unități dintr-un nr. format
din zeci și unități
3. Forme și surse de energgie
4. Scăderea nr. formate din zeci și unități
5. Probleme care se rezolvă prin 2 operații
6. Recapitulare
7. Evaluare

Trăire şi manifestare DP 2.3, 3.2, 3.3 Emoţii de bază – tristeţea 4 4 săptămâni

emoţională, starea de bine Emoţii de bază – frica 6-31 martie
Emoţii de bază – furia
Elemente simple de limbaj nonverbal- epresii faciale
 Cu primăvara ne jucăm MM 1.4; 2.2; 3.1; Interpretarea – Nuanţe – încet 8 4 săptămâni
3.3. Interpretarea – Nuanţe – încet/ mediu 6-31 martie
Interpretarea – cântec vesel
Interpretarea – cântec trist
Recapitulare
Evaluare

Cu primăvara ne jucăm AVAP 1.1; 1.3; 2.2; Peştele 8 4 săptămâni

2.3 2.4; 2.6. Buchetul de ghiocei 6-31 martie
Felicitare pentru mama
Peisaj de primăvară
Rândunica
Buburuza
Barza
Broscuţa ţestoasă
9 Povești adevărate CLR 1.1., 1.2., 1.3., 1. Sunetul și grupurile de litere chi/Chi 7 1 săptămână
1.4., 2.1., 2.2., Ne jucăm și așa noi învățăm 3-6 aprilie
2.3., 2.4., 3.1., 2. Sunetele și literele x/X
3.2., 3.3., 3.4., Examenul
4.1., 4.2., 4.3.
Noțiuni de geometrie MEM 3.1 1. Orientare spațială și localizare în spațiu 4 1 săptămână
4.1 2. Forme plane 3-6 aprilie
4.2 3. Corpuri 3D. Căderea liberă a corpurilor
5.1
6.1
6.4
Trăire şi manifestare DP 2.3, 3.2, 3.3 Elemente simple de limbaj nonverbal - postură 1 1 săptămână
emoţională, starea de bine 3-6 aprilie
Povești adevărate MM 1.4; 2.1; 3.1; Jucăriimuzicale din materialeşiobiecterefolosibile 2 1 săptămână
3.2; Cântarea cu acompaniament de jucăriimuzicalerealizate de 3-6 aprilie
copii
Povești adevărate AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Felicitaretridimensională 2 1 săptămână
2.1; 2.2; 2.3; Mielul 3-6 aprilie
2.4; 2.5; 2.6.
VACANȚĂ DE PRIMĂVARĂ – 7-18 aprilie
24-28 aprilie – săptămâna Şcoala Verde
 MODULUL V
Povești adevărate CLR 1.1., 1.2., 1.3., Ne jucăm și așa noi învățăm 4 1 săptămână
1.4., 2.1., 2.2., Sunetele și literele k/K 19-21
2.3., 2.4., 3.1., Parcul Retezat aprilie
3.2., 3.3., 3.4., Expoziția de pictură
4.1., 4.2., 4.3.
Noțiuni de geometrie MEM 3.1 1. Recapitualre 3 1 săptămână
4.1 2. Evaluare 19-21
4.2 aprilie
5.1
6.1
6.4
Trăire şi manifestare DP 2.3, 3.2, 3.3 Elemente simple de limbaj paraverbal – intonaţia 1 1 săptămână
emoţională, starea de bine 19-21
aprilie
Povești adevărate MM 1.4; 2.1; 3.1; Mișcări libere sugerate de ritm 1 1 săptămână
3.2; 19-21
aprilie
Povești adevărate AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Marea 1 1 săptămână
2.1; 2.2; 2.3; 19-21
2.4; 2.5; 2.6. aprilie
10 Vara, în țara copilăriei CLR 1.1., 1.2., 1.3., 1Sunetul și grupurile de litere ghe/Ghe 28 4 săptămâni
1.4., 2.1., 2.2., . Sunetele și literele q,Q,w,W,y,Y 2-26 mai
2.3., 2.4., 3.1., Desene animate
3.2., 3.3., 3.4., Ne jucăm și așa noi învățăm
4.1., 4.2., 4.3. 2. Sunetul și grupurile de litere ghi/Ghi
Ne jucăm și așa noi învățăm
Alfabetul
LECTURĂ
Dragonul cântăreț
Iepurașul – benzi desenate
Unități de măsură MEM 1.1., 1.2., 1.3., 1. Măsurarea lungimii. Centimetrul 16 4 săptămâni
1.4., 2.1., 2.2., 2. Măsurarea capacității. Producerea și propagarea 2-26 mai
2.3., 2.4., 3.1., sunetelor
3.2., 3.3 3. Măsurarea timpului. Ora, ziua, săptămâna, luna, anul
4. Măsurarea timpului. Anotimpurile. Colectarea, citirea și
înregistrarea datelor
Interacţiuni simple cu DP 1.1., 1.2., 1.3., Prietenia 4 4 săptămâni
 fiinţe şi obiecte familiare 2.1., 2.2., 2.3., Caracteristicile unui bun prieten 2-26 mai
3.1., 3.2., 3.3 Ce este un bun prieten
Prieten adevărat – prieten imaginar
Se apropie vacanța mare MM 1.4; 2.2; 3.1; Mişcări pe muzică- mişcări sugerate de text 8 4 săptămâni
3.3. Mişcări pe muzică – mişcări libere 2-26 mai
Interpretarea – procedee armonico polifonice
Improvizaţia spontană colectivă
Se apropie vacanța mare AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Corabia 8 4 săptămâni
2.1 Cutia pentru bijuterii 2-26 mai
Broşa
Moara de vânt
Utilitatea aparatelor electrocasnice
Chitara
Pălăria
Evantaiul
11 Se apropie vacanța mare CLR 1.1., 1.2., 1.3., Recapitulare finală 21 3 săptămâni
1.4., 2.1., 2.2., Împreună ne jucăm 29 mai – 16
2.3., 2.4., 3.1., Proiect: Abecedarul clasei iunie
3.2., 3.3., 3.4., Cărți prietene
4.1., 4.2., 4.3.
Se apropie vacanța mare MEM 1.1., 1.2., 1.3., 1. Recapitulare finală (I) 12 3 săptămâni
1.4., 2.1., 2.2., 2. Recapitulare finală (II) 29 mai – 16
2.3., 2.4., 3.1., 3. Evaluare finală iunie
3.2., 3.3
Se apropie vacanța mare DP 1.1., 1.2., 1.3., Meserii cunoscute 3 3 săptămâni
Explorarea meseriilor 2.1., 2.2., 2.3., Jocuri 29 mai – 16
3.1., 3.2., 3.3 Recapitulare /evaluare iunie
Se apropie vacanța mare MM 1.4; 2.2; 3.1; Jocuri muzicale 6 3 săptămâni
3.3 Dans tematic 29 mai – 16
Recapitulare /evaluare iunie

Se apropie vacanța mare AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Cum imi petrec timpul liber 6 3 săptămâni
2.1 În parc 29 mai – 16
Brelocul iunie
Salutări din vacanţă
Coiful
Coroana