PLANIFICARE CALENDARISTIC INTEGRAT

CLASA I E / AN COLAR 2016 - 2017

COMUNICARE N LIMBA ROMN - Ed. CD Press CLR - 7 ore pe sptmn

MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI - Ed. CD Press MEM - 4 ore pe sptmn
ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE AVAP - 2 ore pe sptmn
MUZIC I MICARE MM - 2 ore pe sptmn
DEZVOLTARE PERSONAL DP - 1 or pe sptmn

n conformitate cu programele colare aprobate prin O.M.E.N., NR. 3418 / 19.03.2013

COMUNICARE N LIMBA ROMN (7 ore sptmnal)

Competene generale
1. Receptarea de mesaje orale n contexte de comunicare cunoscute
2. Exprimarea de mesaje orale n diverse situaii de comunicare
3. Receptarea unei varieti de mesaje scrise, n contexte de comunicare cunoscute
4. Redactarea de mesaje n diverse situaii de comunicare

Competene specifice

1.1. Identificarea semnificaiei unui mesaj oral, pe teme accesibile, rostit cu claritate
1.2. Identificarea unor informaii variate dintr-un mesaj rostit cu claritate

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 1 Clasa I E/ An colar:2016-2017

1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte n enunuri rostite cu claritate
1.4. Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, n contexte de comunicare cunoscute
2.1. Formularea unor enunuri proprii n diverse situaii de comunicare
2.2. Transmiterea unor informaii prin intermediul mesajelor simple
2.3. Participarea cu interes la dialoguri simple, n diferite contexte de comunicare
2.4. Exprimarea propriilor idei referitoare la contexte familiare, manifestnd interes i ncredere n sine
3.1. Citirea unor cuvinte i propoziii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mn
3.2. Identificarea mesajului unui scurt text care prezint ntmplri, fenomene, evenimente familiare
3.3. Identificarea semnificaiei unor simboluri din universul familiar, care transmit mesaje simple
3.4. Exprimarea interesului pentru lectura unor texte simple, susinute de suport imagistic
4.1. Scrierea literelor de mn
4.2. Redactarea unor mesaje scurte, formate din cuvinte scrise cu litere de mn, folosind materiale diverse
4.3. Exprimarea unor idei i sentimente prin intermediul limbajelor convenionale i neconvenionale

MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI (4 ore sptmnal)

Competene generale
1. Utilizarea numerelor n calcule elementare
2. Evidenierea caracteristicilor geometrice ale unor obiecte localizate n spaiul nconjurtor
3. Identificarea unor fenomene/relaii/ regulariti/structuri din mediul apropiat
4. Generarea unor explicaii simple prin folosirea unor elemente de logic
5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea i reprezentarea unor date
6. Utilizarea unor etaloane convenionale pentru msurri i estimri

Competene specifice
1.1. Scrierea, citirea i formarea numerelor pn la 100

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 2 Clasa I E/ An colar:2016-2017

1.2. Compararea numerelor n concentrul 0-100
1.3. Ordonarea numerelor n concentrul 0 -100, folosind poziionarea pe axa numerelor, estimri, aproximri
1.4. Efectuarea de adunri i scderi, mental i n scris, n concentrul 0-100, recurgnd frecvent la numrare
1.5. Efectuarea de adunri repetate/ scderi repetate prin numrare i reprezentri obiectuale n concentrul 0-100
1.6. Utilizarea unor denumiri i simboluri matematice (termen, sum, total, diferen, <, >, =, +. -) n rezolvarea i/sau compunerea de probleme
2.1. Orientarea i micarea n spaiu n raport cu repere/direcii date folosind sintagme de tipul: n, pe, deasupra, dedesubt, lng, n fa, n spate,
stnga, dreapta, orizontal, vertical, oblic , interior, exterior
2.2. Recunoaterea unor figuri i corpuri geometrice n mediul apropiat i n reprezentri plane accesibile (incluznd desene, reproduceri de art,
reprezentri schematice)
3.1. Rezolvarea de probleme prin observarea unor regulariti din mediul apropiat
3.2. Manifestarea grijii pentru comportarea corect n relaie cu mediul natural
4.1. Formularea rezultatelor unor observaii, folosind civa termeni tiinifici, reprezentri prin desene i operatorii logici i, sau, nu
4.2. Identificarea unor consecine ale unor aciuni, fenomene, procese simple
5.1. Sortarea i clasificarea unor date din mediul apropiat pe baza a dou criterii
5.2. Rezolvarea de probleme simple n care intervin operaii de adunare sau scdere n concentrul 0-100, cu sprijin n obiecte, imagini sau
reprezentri schematice
6.1. Utilizarea unor msuri neconvenionale pentru determinarea i compararea capacitilor i a lungimilor
6.2. Utilizarea unor uniti de msur pentru determinarea i compararea duratelor unor activiti cotidiene
6.3. Realizarea unor schimburi echivalente valoric folosind reprezentri convenionale standard i nonstandard n probleme-joc simple de tip
venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-100
6.4. Identificarea unitilor de msur uzuale pentru lungime, capacitate (centimetrul, litrul) i a unor instrumente adecvate

ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE (2 ore sptmnal)

Competene generale
1. Explorarea de mesaje artistice exprimate n limbaj vizual ntr-o diversitate de contexte familiare
2. Realizarea de creaii funcionale i/sau estetice folosind materiale i tehnici elementare diverse

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 3 Clasa I E/ An colar:2016-2017

Competene specifice
1.1. Sesizarea elementelor de detaliu ale unui mesaj vizual simplu, exprimat printr-o varietate de forme artistice
1.2. Identificarea liniei, a punctului, a culorii i a formei n contexte cunoscute
1.3. Manifestarea curiozitii fa de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual
2.1. Identificarea unor caracteristici/ proprieti ale materialelor ntlnite n mediul cunoscut
2.2. Exprimarea ideilor i tririlor personale prin utilizarea liniei, punctului, culorii i formei
2.3. Realizarea de obiecte/construcii/folosind materiale uor de prelucrat i tehnici accesibile
2.4. Transformarea unui material folosind o tehnic simpl
2.5. Explorarea de utilizri n contexte variate a obiectelor/ lucrrilor realizate prin efort propriu
2.6. Participarea la activiti integrate adaptate nivelului de vrst, n care se asociaz elemente de exprimare vizual, muzical, verbal,
kinestezic

MUZIC I MICARE (2 ore sptmnal)

Competene generale
1.Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de limbaj muzical
2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei
3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i micrii, individual sau n grup

Competene specifice
1.1. Receptarea unor sunete din mediul nconjurtor i din natur, cu durate, intensiti i vitez de succesiune contrastante

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 4 Clasa I E/ An colar:2016-2017

1.2. Diferenierea sunetelor cntate vocal sau instrumental
1.3. Recunoaterea sunetelor emise de jucriile muzicale i percuia corporal
1.4. Receptarea cntecelor cu un ambitus cuprins ntre DO1-DO2, alctuite din formule ritmico-melodice simple i repetate
2.1. Cntarea individual sau n grup, asociind micarea sugerat de text i de ritm
2.2. Cntarea, individual sau n grup, asociind acompaniamentul sugerat de ritm
2.3. Emiterea unor onomatopee asemntoare cu sunetele din mediul nconjurtor, cu durate, intensiti i vitez de succesiune diferite
3.1. Manifestarea liber, adecvat, pe muzic, apelnd la diverse forme de exprimare, n funcie de coninutul i caracterul muzicii
3.2. Executarea unui dans cu micare repetat, pe un cntec simplu sau pe audiie
3.3. Confecionarea de jucrii muzicale din materiale i obiecte refolosibile
3.4. Crearea unor linii melodice simple sau a unor combinaii ritmice i asocierea acestora cu micri adecvate

DEZVOLTARE PERSONAL (1 or sptmnal)

Competene generale
1. Manifestarea interesului pentru autocunoatere i a atitudinii pozitive fa de sine i fa de ceilali
2. Exprimarea adecvat a emoiilor n interaciunea cu copii i aduli cunoscui
3. Utilizarea abilitilor i a atitudinilor specifice nvrii n context colar

Competene specifice
1.1. Prezentarea unor trsturi personale elementare, n contexte variate
1.2. Identificarea unor reguli de igien personal
2.1. Asocierea emoiilor de baz cu elemente simple de limbaj nonverbal i paraverbal

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 5 Clasa I E/ An colar:2016-2017

2.2. Transmiterea unor mesaje verbale i nonverbale simple despre propriile experiene de via
2.3. Explorarea caracteristicilor necesare pentru a fi bun prieten
3.1. Identificarea unor sarcini de lucru simple n contexte variate
3.2. Evidenierea importanei nvrii pentru propria persoan
3.3. Explorarea unor meserii cunoscute sau preferate

SEMESTRUL I 18 SPTMNI
sptmnaPerioada/

specificeCompetene
Unitatea tematic

Disciplina

Nr. Nr.
Coninuturi Obs.
crt. ore

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 6 Clasa I E/ An colar:2016-2017

1. NE CLR 1.1. Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune) 14

Spt. I II / 12.09.2016 / 23.09.2016

AMINTIM! 1.2. Acte de vorbire: a saluta persoane cunoscute, a identifica un obiect, o
1.3. persoan, a formula o rugminte; a se prezenta
Din nou la 1.4. Formularea de ntrebri i rspunsuri despre vacan, despre viaa de
coal 1.5. colar, despre jocuri i jucrii, prieteni, reguli de igien alimentar
(Ne amintim 2.1. Povestirea dup imagini
din clasa 2.2. Citire/Lectur
pregtitoare) 2.3. Literele mici i mari de tipar
4.1. Citirea cuvintelor pe etichete asociate unor imagini, obiecte, persoane
Formularea de propoziii cu suport intuitiv
Scriere/Redactare
Elemente grafice care intr n componena literelor de mn: linii, puncte,
bastonae, zale, bucle, ovale, semiovale, nodulee
Desenarea literelor de tipar
Elemente de construcie a comunicrii
Desprirea cuvintelor n silabe
Evaluare iniial

MEM 1.1. Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice 8

2.1. Scrierea elementelor grafice
2.2. Numerele naturale de la 0 la 31: recunoatere, citire, scriere, comparare,
3.1. ordonare
4.1. Figuri i corpuri geometrice
Orientare spaial i localizri n spaiu
Repere/Direcii n spaiu: n, pe, deasupra, dedesubt, lng, n faa, n
spatele, sus, jos, stnga, dreapta, orizontal, vertical, oblic
Figuri geometrice: ptrat, dreptunghi, triunghi, cerc denumire, conturare
Msurri
Compararea unor lungimi
Anotimpurile
tiinele vieii
Plante i animale. Condiii de via
tiinele Pmntului
Soarele

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 7 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 tiinele fizicii
Efecte observabile ale forelor: mpingere, tragere
Micarea corpurilor i schimbarea formei
Evaluare iniial
AVAP 1.1. Desen: Desen liber; Linia cu scop de contur; 4
1.2. Punctul; Forme regulate, forme neregulate (fr terminologie); Rolul
1.3. decorativ al liniei i al punctului; Colorarea n contur;
2.1. Colaj: Identificarea materialelor i instrumentelor pentru realizarea unui
2.2. colaj.
2.3. Transformarea unui material prin tehnici simple: motoolire, rupere, tiere,
decupare dup contur, lipire, ndoire, mpletire; Compararea obiectelor n
funcie de culoare, textur, claritate, form;
Pictur: Identificarea materialelor i instrumentelor pentru pictur.
Precizarea culorii obiectelor personale; Realizarea de grafice cu post-it-uri
despre culoarea preferat a elevului sau a unei persoane familiare; Tehnici
de lucru: pensulaie, amprentare, tampilare. Culori calde;
Teme:
- Amintiri din vacan; Familia mea; Suntem colegi; Culoarea preferat;
MM 1.3. Cntarea vocal n grup i individual; 4
2.1. Poziia, emisia natural, tonul, semnalul de nceput, dicia, sincronizarea;
Micare pe muzic;
Sunete de intensiti diferite;
Cntarea instrumental;
Creaii muzicale accesibile: Noi acum suntem colari (A.
Ivcanu), Piticii i ariciul (Gh. Cucu)
DP 1.1. Din nou la coal 2
2.1. Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali
2.2. Elemente de identitate personal
Crearea unui ecuson personal
Comportamente colare dezirabile/indezirabile
Jocul didactic Eu sunt
O zi din viaa de colar
Sarcini de lucru n activitatea colar i acas
Activiti colare, activiti recreative/de timp liber

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 8 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 Joc didactic: Una spun i alta fac
Texte-suport: S-a piedut un iepura (poveste), Dis-de-
diminea (poveste),

Spt. III VII / 26.09.2016 - 28.10.2016

2. N FAMILIE CLR 1.1. Sunetul i litera a/A 35
1.2. - Activiti n natur; Folosirea literei mari;
Bogiile 1.3. Sunetul i litera m/M
toamnei 1.4. - Familia mea; Reguli de circulaie;
(Propoziii, 1.5. Sunetul i litera e/E
cuvinte, 2.1. - Grupul de sunete ea; Salutul; Propoziia; Alineatul; Scrierea cu
silabe, 2.2. majuscul; Punctul;
sunete) 2.3. Sunetul i litera i/I
4.1. - Portul popular; Grupul de sunete ea;
Sunetul i litera n/N
- Momentele zilei; Aniversarea zilei de natere;
Sunetul i litera o/O
- n ograd; Grupul de sunete oa;
Sunetul i litera u/U
- Ruca cea urt; Semnul ntrebrii;
Sunetul i litera /
- Grupul de sunete u; Cum ne prezentm?; Cuvinte cu aceeai form i
neles diferit;
Am nvat - recapitulare
Ce tiu? evaluare
MEM 2.1. Numerele naturale 0-5; 20
Compararea i ordonarea numerelor naturale de la 0 la 5;
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 5;
Scderea numerelor naturale de la 0 la 5;
Soarele surs de lumin i cldur;
Cderea liber a corpurilor;
Numerele naturale 6-10;
Compararea i ordonarea numerelor naturale de la 0 la 10;
Adunarea numerelor naturale de la 0 la1 0;
Scderea numerelor naturale de la 0 la 10;

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 9 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 Plantele. Prile unei plante i rolul lor;
Am nvat - recapitulare
Ce tiu? evaluare
AVAP 1.1. Desen: 10
1.2. Culorile Curcubeului; Compoziii; Identificarea materialelor i
1.3. instrumentelor pentru desenare. Formularea de rspunsuri la ntebri
2.1. simple referitoare la semnificaia unui mesaj vizual simplu; Povestirea unui
2.2. eveniment personal cu ajutorul desenului, picturii, colajului; Colorarea n
2.3. contur;
Colaj:
Identificarea materialelor i instrumentelor pentru realizarea unui
colaj.Transformarea unui material prin tehnici simple: motoolire, rupere,
tiere, decupare dup contur, lipire, ndoire, mpletire; Compararea
obiectelor n funcie de culoare, textur, claritate, form;
Modelaj:
Identificarea materialelor i intrumentelor de lucru; Tehnici simple:
presare, modelare liber; Jocuri de indentificare a materialelor din care au
fost fcute diferite produse/descrierea materialelor;
Pictur:
Formularea de rspunsuri la ntrebri simple; Tehnici de lucru: pensulaie,
dactilopictur, pata pictural. Tehnica obinerii formelor spontane; Jocuri
de asociere form-obiect-culoare; Explorarea mediului pentru a indentifica
forme i culori; Culori calde;
Teme:
-Curcubeul; A venit toamna; -coala mea; Prietenii mei; Animlue
vesele; Chipul meu; Crizanteme; Tangram; Dovleacul de Haloween;
Fantoma.
MM 1.3. Cntarea vocal n grup i individual; 10
1.5. Jucrii muzicale;
1.6. Micarea pe muzic;cntarea instrumental;
2.1. Elemente de limbaj muzical (Timbrul: sunete din mediul nconjurtor,
sunete vocale vorbite sau cntate, sunete muzicale intrumentale;
Ritmul- sunet lung-scurt, tare-ncet;
Interpretarea nuane: cntec vesel/trist);

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 10 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 Creaii muzicale accesibile: Voiniceii (A. Ivcanu), Ciocnele,
ciocnele (L.Comes), mpreun s jucm, Codobecul, : Brotceii i
broscoiul (L. Comes)

DP 1.2. n drum spre coal 5

1.1. Abiliti de comunicare de baz. Formule de adresare/solicitare/mulumire
2.3. Comunicarea prin semne (indicatoare, semne de circulaie)
Joc didactic: Un altfel de salut
Sunt punctual la coal
Tipuri de sarcini colare i ncadrarea n timp. Orarul unui colar de clasa I
(disciplinele studiate). Sarcini colare specifice unor discipline.
Instrumente de lucru/nvare. Joc de rol creion-ascuitoare
Joc didactic: Imit micrile!
Cum comunicm n clas
Reguli de comunicare. Comunicare eficient elev-elev, elev-cadru didactic.
Comunicarea nonverbal (gesturi, expresie facial, expresie corporal)
Joc diactic: Jocul numelor
Acesta sunt eu!
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine (identificarea unor
trsturi personale elementare; trsturi fizice)
Joc didactic: Bucheele
Despre mine
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine; Prezentarea unor trsturi
personale elementare; Blazonul personal; Activiti preferate; Interaciuni
simple cu fiine i obiecte familiare
Joc didactic: O calitate pentru numele meu
Texte-suport:), Spre coal (poveste), Pufule (poveste), Vrei
s fim prieteni?

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 11 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 VACAN Clasele I IV 29 Octombrie 6 Noiembrie 2016

Spt. VIII XIV / 7.11.2016- 23.12.2016

3. CLR 1.1. Sunetul i litera r/R 45 30.11.2016-
PRIETENIE 1.2. - Linia de dialog. Textul. Transcrierea unui text; 01.12.2016
1.3. - Mncm sntos; Zile libere:
(Propoziia; 1.4. Sunetul i litera C/c Sf. Andrei,
Ziua
cuvinte, 2.1. - Prietenii mei. Jocuri i jucrii; Naional a
sunete i 2.2. Sunetul i litera l/L Romniei
litere) 2.3. - Amicul lui Clin. Textul cu titlu. Cuvinte cu sens opus;
2.4. - Grupul de sunete ua. Melcul lui Luca. Dialog despre mediul
nconjurtor;
Grupul de litere ce/Ce
- Dictare;
- La ceai. Aezarea textului n pagin. Data. Copierea unui text;
Sunetul i litera p/P
- Grupul de sunete ie. Mapa Irinei. Cum formulm o cerere?
- Penarul lui Paul. Cum formulm o rugminte?
Sunetul i litera t/T
- Motanul Mitic. ntmplri amuzante;
- Trenul lui Toma. Cuvinte cu aceeai form i neles diferit;
Sunetul i litera s/S
- La munte. Sporturi de iarn;
- Cu Steaua. Tradiii i obiceiuri de iarn;
Grupul de litere ci/Ci
- La teatru. Cum ne comportm la spectacol?
- Crciunul. Anul Nou;
Am nvat - recapitulare
Ce tiu? evaluare
MEM 1.1. Numerele naturale de la 0 la 20; 26 30.11.2016-
2.1. Compararea i ordonarea numerelor naturale de la 0 la 20; 01.12.2016
3.1. Animale. Scheletul; Zile libere:
3.2. Sf. Andrei,
Animale. Organele Majore;
Ziua

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 12 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 4.1. Numerele naturale 11 i 12; Naional a
4.2. Numerele naturale 13 i 14; Romniei
5.1. Numerele naturale 15 i 16;
Numerele naturale 17 i 18;
Numerele naturale 19 i 20;
Am nvat numerele naturale de la 0 la 20;
Transformri ale apei. Evaporare. Fierbere. Condensare;
Transformri ale apei. ngheare. Topire;
Am nvat - recapitulare
Ce tiu? evaluare
AVAP 1.1. Colaj: 14
1.2. Realizarea unor lucrri de grup; Tehnici simple rupere, tiere, decupare
1.3. dup contur, lipire; Realizarea de cadouri i felicitri speciale; Decoraiuni
2.1. de Crciun;
2.2. Confecii i jucrii:
2.3. Observarea unor caracteristici simple ale materialelor ntlnite n mediul
2.6. familiar (frunze uscate, ghinde, castane, semnie de porumb, floarea
soarelui, boabe de fasole)Observarea unor caracteristici simple ale
materialelor ntlnite n mediul familiar; Figurine de Crciun; Cutiue de
cadou; Ambalarea unui cadou;
Pictura:
Realizarea unor compoziii individuale/n perechi/n grup, folosind tehnici
variate: stropire, suflare, tampilare, tragere i zgriere, decolorare cu pic;
Realizarea unor lucrri colective (Mai multe mini, un singur
portret);Formularea de rspunsuri la ntrebri simple; Tehnici de lucru:
pensulaie, dactilopictur, pata pictural. Tehnica obinerii formelor
spontane; Linia cu scop de contur i decorativ; Punctul. Culori reci;
Realizarea de benzi pictate/desenate care s redea ntmplri trite de copii;
Foto-film:
vizionarea unor filme i fotografii/realizarea de filme i fotografii/analiza
unor albume cu fotografii
Teme:
Frunzulie bob cu bob;Curcanul;Prietena mea, cartea;Vulpia;Plecarea
psrilor;Ppua;Fulgi de nea;Hora;Oraul nins;Ursul polar;Mnua;

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 13 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 Steaua Crciunului.
MM 1.3. Cntarea vocal n grup i individual; 14
1.5. Percuia corporal (bti din palme, degetul pe banc, bataia din picior);
1.6. Elemente de limba muzical: ritmul (sunet lung-scurt, tare-ncet),
2.1. interpretare (nuane tare/ncet/mediu) ;
Jucrii muzicale;
Micarea pe muzic;
Cntarea instrumental;
Procedee armonico-polifonice (solist-cor, grupe alternative);
Genuri muzicale: folclorul copiiilor, colinde, cntece populare din zon;
Creaii muzicale accesibile: Toamna (N. Buiclu), Joc-popular,
Iepuraul up (Gh. Ciornescu)ara mea, Furnicile, Colinde de
Crciun
DP 1.1. DP: Text suport: Cel mai frumos cadou (poveste), Cei trei prieteni 7
1.2. (poveste), Soarele i ploaia (poveste)
2.3. Pasiunile mele
Prezentarea unor trsturi personale elementare. Activiti preferate la
coal i n timpul liber. Personaje preferate din desene animate. Colecia
mea de obiecte.
Joc didactic: Un adevr i o minciun
Prietenia
Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare. Emoii de baz. Prietenia
prezentat n povetile pentru copii. Cercul meu de prieteni
Joc didactic: Btaia cu baloane
Ce este un bun prieten?
Caracteristicile unui bun prieten. Experiene de via exprimate prin mesaje
verbale/nonverbale simple sau prin limbaje nonconvenionale (litere,
simboluri, desene)
Joc didactic: Bingo
Fiecare este important!
Transmiterea unor mesaje verbale i nonverbale despre propriile experiene
de via. Audierea unei poveti. Importana copilului n diferite grupuri
sociale (familie, coal, prieteni). Rezolvarea conflictelor. Persoane/obiecte
importante pentru viaa copilului.

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 14 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 Joc didactic: Mainria
n familie
Identificarea unor sarcini de lucru n contexte variate. Arborele genealogic.
Roluri/sarcini/responsabiliti n familie. Intervievarea colegului pentru a
afla informaii despre familia sa
Joc didactic: Gsete-i familia!
Evenimente din viaa mea
Prezentarea unor experine personale. Interaciuni cu fiine i obiecte
familiare. Jocuri de mim.
Joc didactic: Ha!Ha!Ha!

24 DECEMBRIE 8 IANUARIE VACANA DE IARN

09.01.2017 - 03.02.2017Spt. XIV XVIII

CLR 1.1. Sunetul i litera / 26 24.01.2017

4. FAPTE 1.3. - ntrecere sau petrecere? Sporturi preferate; Zi liber:
BUNE 1.4. Sunetul i litera Unirea
1.5. - Romnia; principatelor
(Textul) 2.1. Sunetul i litera d/D
2.2. - Cadoul. Povestirea unor ntmplri trite;
2.3. - Un dans pentru Daria. Cuvinte cu sens opus;
3.1. Sunetul i litera v/V
3.2. - Ce vei deveni? Meserii preferate;
3.3. - Visul lui Octav. Lumea muzicii;
3.4. Sunetul i litera /
3.5. - Poveti romneti. Repovestire. Lectur cu predicie;
4.1. -apca lui andru. Ce prere ai?
4.2. Am nvat recapitulare
4.3. Ce tiu? evaluare
4.4.
MEM 1.1. Banii. Bancnotele de 1 leu, 5 lei i 10 lei; 15
1.2. Sunete;
1.3. Sunete muzicale;
1.4. Numerele naturale de la 0 la 31;
1.5.

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 15 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 Formare, scriere, citire;
Compararea i ordonarea numerelor naturale de la 0 la 31;
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31, fr trecere peste ordin;
Scderea numerelor naturale de la 0 la 31, fr trecere peste ordin;
Surse de energie. Soarele. Apa. Vntul;
Forme de energie. Lumina. Cldura. Electricitatea;
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31, cu trecere peste ordin;
Scderea numerelor naturale de la 0 la 31, cu trecere peste ordin;
Corpul omenesc. Scheletul;
Corpul omenesc. Organele majore;
Am nvat - recapitulare
Ce tiu? evaluare
AVAP 1.1. Desen: Caligrafie 8
1.2. Colaj:
1.3. Tehnica Tangram; Realizarea unor lucrri de grup; tehnica Origami;
2.1. Tehnici simple rupere, tiere, decupare dup contur, lipire
2.2. Pictura:
2.3. Formularea de rspunsuri la ntrebri simple; Tehnici de lucru:
2.6. pensulaie, dactilopictur, pata pictural. Tehnica obinerii formelor
spontane; Linia cu scop de contur i decorativ; Punctul;
Recapitulare, evaluare
Teme:
- Copacul iarna; Morica; Cubul emoiilor; Dragonul; Crocodillul
acordeon; Filme
MM 1.3. Cntarea vocal n colectiv i individual; 8
1.5. Micare pe muzic;
1.6. Cntarea instrumental;
2.1. Elemente de limbaj muzical Melodia: genuri muzicale (sunete nalte-
joase);
Creaii muzicale accesibile: Moara (C. Mare), Sniua (L. Comes),
Iarna a sosit n zori
Recapitulare, evaluare
DP 1.1 Toi oamenii au emoii 4
2.1 Trire i manifestare emoional. Emoii de baz: bucurie, tristee, fric,

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 16 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 2.2 furie). Descrierea emoiilor trite n propriile exeperine de via.
2.3 Albumul emoiilor.
3.1 Joc didactic: Un actor talentat
3.2. Cum m simt n diferite situaii
Trire i manifestare emoional, starea de bine. Cum m simt la
nceput/sfrit de lecie. Redarea prin desen a unor situaii n care elevul
a trit diferite emoii
Joc didactic: Cubul emoiilor
Cum reacionez n diferite situaii?
Trire i manifestare emoional, starea de bine. Reacii emoionale:
furie, calm. Termometrul emoiilor (intensitatea bucuriei). Gnduri
pozitive, gnduri negative
Joc didactic: Urmele emoiilor
Programul meu de vacan
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de
ceilali; Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare. Sarcini
de lucru n activitatea colar i acas

SEMESTRUL al II- lea 16 SPTMNI

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 17 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 CLR 1.1. Sunetul i litera b/B 21
5. SUNTEM MAI 1.3. - n buctrie. Reguli de igien n buctrie. Cuvinte cu
BUNI 1.4. sens asemntor;
1.5. - La Cabana Babele. Biletul. n natur;

13.02.2017 - 03.03.2017Spt. I - III

(Comunicarea n 2.1. Sunetul i litera g/G
situaii concrete) 2.2. - Scrisoarea. Povestirea unor ntmplri trite;
2.3. - Proverbe romneti;
3.1. Grupul de litere ge/GE
3.2. - Colegul lui George;
3.3. Am nvat - recapitulare
3.4. Ce tiu? evaluare
3.5.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
MEM 1.1. Numerele naturale de la 0 la 100; 12
1.2. Numrul 100;
1.3. Compararea i ordonarea numerelor naturale de la 0
1.4. la 100;
1.5. iruri de numere;
1.6. Msurarea lungimii;
3.1. Surse de energie;
5.1. Utilizri ale energiei;
6.2. Msurarea capacitii;
Ora. Ziua. Sptmna;
Date;
Am nvat - recapitulare
Ce tiu? evaluare
AVAP 1.1. Colaj: 6
1.2. Realizarea unor lucrri individuale sau de grup; Tehnici
1.3. simple rupere, tiere, decupare dup contur, lipire,
2.1. modelaj, nirare, rsucire, nnodare
2.2. Modelaj:

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 18 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 2.3. Tehnici simple: presare, modelare liber; Livada cu
2.5. pomi nflorii,
Confecii i jucrii:
croit, cusut; confecionarea de diverse jucrii prin
diverse materiale i tehnici accesibile, confecionarea
de ppui pe b sau pe mn/decoruri simple pentru o
minipies de teatru
Pictura:
Formularea de rspunsuri la ntrebri simple; Tehnici
de lucru: pensulaie, dactilopictur, pata pictural,
stropire, dactilopictur, pe diferite suporturi de lucru
(pnz, sticl, carton); Tehnica obinerii formelor
spontane
Teme:
Papagalul;Omida;Albina;Mriorul;Buchetul de flori.
MM 1.3. Cntarea vocal; 6
1.5. Micare pe muzic;
1.6. Cntarea instrumental;
2.1. Executarea unui dans cu micare repetat, pe un cntec
simplu din folclorul copiilor; Improvizaia spontan
colectiv - Improvizarea unei linii melodice simple sau
a unor combinaii ritmice i asocierea acesteia cu
micri adecvate;
Creaii muzicale accesibile: Ploaia, Stai ploaie!,
Martie, mrior, Iarn, s te duci cu bine! (autor
anonim),
DP 1.1. Texte-suport: coala furnicuelor (poveste), Nu 3
2.1. uitai (poezie de S. Mihnea)
coala mea e curat
Norme de igien la coal. Atitudine fa de rechizite.
Obiecte de igien a clasei. Activiti practice de
igienizare. Marul Cureniei (activitate artcreativ)
Joc didactic: Dansul cu mtura
Am grij de mine

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 19 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 Norme de igien personal. Ghicitori despre obiectele
de igien.
Joc didactic: Cine-i eful?
Triesc sntos, mnnc sntos
Stil de via sntos. Aciuni de igien personal.
Crearea unei povestiri dup imagini: De ce s-a
mbolnvit Georgic. Igiena locuinei. Micare i
sport. Consumul de fructe.
Joc didactic: Praful de cret
6. O LUME CLR 1.1. Sunetul i litera f/F 35
MINUNAT 1.3. - nfloresc grdinile. Primvara. Cuvinte cu sens opus;
1.4. - Fata babei i fata moneagului, dup Ion Creang.
Salutare, 1.5. Aurtorul unui text. Descrierea unei persoane;
primvar! 2.1. Sunetul i litera z/Z
2.2. - Liza i Mzrel;
06.03.2017 - 07.04.2017Spt. IV - VIII

(Comunicare - 2.3. - 8 Martie. Felicitarea. Scrierea imaginativ;

S fim 3.1. Grupul de litere gi/Gi
politicoi!) 3.2. - Un spectacol magic;
3.3. - La bunici. Natura miraculoas;
3.4. Sunetul i litera /
3.5. - Musafirul nepoftit;
4.1. - Sperietoarea. Descrierea unor obiecte;
4.2. Sunetul i litera h/H
4.3. - O zi de smbt. Cuvinte cu neles opus;
4.4. - Prietenie. Cuvinte cu aceeai form i neles diferit;
Grupul de litere che/Che
- Tache i Enache. Povestirea unor ntmplri trite;
- Doi prieteni sportivi;
Grupul de litere chi/Chi
- Filme pentru copii;
- Mas bun;
Am nvat - recapitulare
Ce tiu? evaluarentr-o zi pe cnd lucram, A.
Blandiana

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 20 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 MEM 1.1. Adunarea numerelor naturale Z + Z; 20
1.2. Scderea numerelor naturale Z Z;
1.3. Adunarea numerelor naturale ZU + U;
1.4. Scderea numerelor naturale ZU U;
1.5. Adunarea numerelor naturale ZU + Z;
1.6. Scderea numerelor naturale ZU Z;
3.1. Ocrotirea mediului;
5.1. An. Anotimpuri. Lunile anului;
6.2. Adunarea numerelor naturale ZU + ZU;
Scderea numerelor naturale ZU ZU;
Proba adunrii;
Proba scderii;
Figuri geometrice;
Corpuri geometrice;
Am nvat recapitulare
Ce tiu? evaluare
AVAP 1.1. Modelaj: 10
1.2. Tehnici simple de lucru: modelare, presare
1.3. Colaj:
2.1. Tehnici simple rupere, tiere, decupare dup contur,
2.2. lipire, modelaj, nirare, rsucire, nnodare
2.3. Confecii i jucrii:
2.5. Tehnici variate (origami, tangram, cusut, esere cu
benzi de hrtie).
Pictura:
Formularea de rspunsuri la ntrebri simple; Tehnici de
lucru: pensulaie, dactilopictur, pata pictural,
amprentare, tampilare, pulverizare
Foto-film:
vizionarea unor filme i fotografii; realizarea unor
fotografii i filme neprelucrate tehnic.
Teme:
-Copacul nflorit; Fori de primvar; Broscua (origami);
Oia;Obiceiuri de Pate (fotografii); Solnia

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 21 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 (origami);Coul Iepuraului; Felicitare de Pate;
MM 1.3. Cntarea vocal; 10
1.4. Micare pe muzic;
1.6. Cntarea instrumental;
2.1. Executarea unui dans cu micare repetat, pe un cntec
simplu din folclorul copiilor; Improvizarea unei
combinaii ritmice asemntoare celor din folclorul
copiilor i asocierea acesteia cu micri adecvate;
Creaii muzicale accesibile: Cntec de primvar (I.
Croitoru), Ghiocel mititel (Petre ipordei), Copcelul
din grdin (C. Mere), Numrtori, ade raa pe butoi
Furnicile (folclorul copiilor), Albinua mea,
Flutura (C. Romacanu), Cntec de primvar
(L. Comes)
DP 1.1. Texte-suport: Prinesa Periu (poveste)La Polul 5
2.1. Sud (poveste)
n ara lui Dinior
Norme de igien personal. Jocuri de rol pentru
contientizarea importanei igienei dentare. Reclama
unui produs de igien
Joc didactic: Fructe i legume
Stil de via sntos or la dispoziia nvtorului
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa
de ceilali; Trire i manifestare emoional, starea de
bine; Igiena personal
nv oriunde i oricnd cu plcere
Importana nvrii pentru propria persoan. Sarcini de
nvare la coal. Motivaia nvrii (Floarea
nvturii). Alocarea/apreicerea timpului necesar n
nvare.
Joc didactic: nva din greeli!
Prietenii mei la nvtur
Abiliti i atitutudini n nvare. Sarcini de lucru n
contexte variate. Activiti de nvare plcute/mai puin

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 22 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 plcute. nvarea n echip
Joc didactic: nva s asculi!
Cum s nv mai bine
Monitorizarea simpl a achiziiilor i atitudinilor
specifice nvrii: Cadranul nvrii. Aprecierea
timpului de lucru afectat nvrii. Joc de exprimarea a
opiniilor personale Nu numai copiii nva
Joc didactic: Caracatia

15 MAI - 09 IUNIE - 1 SPTMN S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN!(la decizia colii)
15 APRILIE 30 APRILIE VACANA DE PRIMVAR

Spt. IX -XIV
7. MICARE I CLR 1.1. Sunetul i litera j/J 34 01.05.2017
SNTATE 1.3. - Drumeie. Repovestirea unor ntmplri auzite; Zi liber:
1.4. - Vrejul de zmeur. Descrierea unor obiecte; Ziua Muncii
(Organizarea 1.5.
10.04.2017 - 02.06.2017

Sunetul i litera x/X

textului scris) 2.1. - La Felix. Reguli de circulaie;
2.2. Sunetul i litera k/K
2.3. - Petrecerea lui Kim. Aniversarea zilei onomastice;
3.1. Grupul de litere ghe/Ghe
spt. coala altfel + 2 spt. vacana de primvar

3.2. - ngheat sau salat? Alimentaie sntoas. Scrierea

3.3. imaginativ; Ghemotoc;
3.4. Grupul de litere ghi/Ghi
3.5. - Ghicitori; Stejarul. Protejarea naturii;
4.1. Sunetele i literele q/Q; y/Y; w/W
4.2. - Desene animate; Vacan de vis;
4.3. Alfabetul
4.4. - Arca lui Noe;
incluse

Jurnalul;
Invitaia;
Am nvat - recapitulare
Ce tiu? evaluare

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 23 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 MEM 1.1. Bani. Monede. Bancnote. 19 01.05.2017
1.2. Arborii prietenii notri; Zi liber:
1.3. Adunarea numerelor naturale ZU + U; Ziua Muncii
1.6. Scderea numerelor naturale ZU U;
3.1. Apa. Beneficii i efecte negative;
4.2. Soarele. Beneficii i efecte negative;
5.1. Adunarea numerelor naturale ZU + ZU;
Scderea numerelor naturale ZU ZU;
Probleme cu dou operaii;
Unde i vibraii;
Am nvat - recapitulare
Ce tiu? evaluare
AVAP 1.1. Modelaj: Tehnici simple de lucru: modelare, presare 10
1.2. Colaj: Tehnici simple rupere, tiere, decupare dup
1.3. contur, lipire, modelaj, nirare, rsucire, nnodare
2.1. Confecii i jucrii: Tehnici variate (origami, tangram,
2.2. cusut, esere cu benzi de hrtie).
2.3. Pictura: Formularea de rspunsuri la ntrebri simple;
2.5. Tehnici de lucru: pensulaie, dactilopictur, pata
pictural, amprentare, tampilare, pulverizare
Teme:
Mozaic din coji de ou;Elefnelul;Tabloul;Cerul nstelat;
Bufnia; Ariciul; Picturi celebre; Oceanul; Soarele;
Ochelarii;
MM 1.3. Cntarea vocal; 9 01.05.2017
1.5. Micare pe muzic; Zi liber:
1.6. Cntarea instrumental; Ziua Muncii
2.1. Interpretarea.
Nuane (tare, ncet, mediu).
Cntec vesel/trist.
Procedee armonico-polifonice (solist-cor, grupe
alternative);
Creaii muzicale accesibile: Trenul (C. Mere),
Melodia (Mozart), Cinci voinici (L. Comes),

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 24 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 Vulpea i gtele (A. Motora-Ionescu); Audiii
muzicale
DP 1.1. Texte-suport: Ghicitori despre meserii, Ce miros au 5
2.2. meseriile? (poezie), Bobule (poveste)
2.3. Am ncredere n mine
Abiliti i atitudini n nvare. Organizarea nvrii.
ncrederea n sine, persoane care ajut copilul s aib
ncredere n el
Joc didatctic: Maini i oferi
Meseriile
Meserii cunoscute, denumiri. Ghicitori despre meserii.
Jocuri aplicative: joc de acuitate vizual, Careul
meseriilor
Joc didactic: Pantofarii
Ce tiu despre meserii?
Activiti principale, unelte/ instrumente, loc de
desfurare. Realizarea unui colaj despre cea mai
intersant meserie
Joc didactic: Ghicete meseria!
Meseria este brar de aur
Explorarea meseriilor. Jocuri aplicative: Drumul pinii,
Povestea csuei.
Joc didactic: Pstorul, lupul i oiele nzdrvane

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 25 Clasa I E/ An colar:2016-2017



05.06.2017 - 16.06.2017Spt. XV-XVI

8. CLR 1.1.- 4.3. Minunile naturii 13 05.06.2017
AM NVAT - Anotimpurile; - Zi liber
N CLASA I Persoane dragi -Rusaliile
- Bunicul, dup B.t. Delavrancea;
A sosit vara! Prieteni buni
(Recapitulare - Ridichea uria;
final) Timp liber
- Vacana mare;
Labirintul fructelor;
Lumea ghicitorilor;
Alfabetul limbii romne;
Grupurile de litere/Grupurile de sunete;
Am nvat recapitulare final
Ce tiu? evaluare final
MEM 1.1.- 6.4. Numerele naturale de la 0 la 100; 7 05.06.2017
Date; - Zi liber
Msurri; -Rusaliile
Adunarea i scderea;
Figuri i corpuri geometrice;
La mare;
La pdure;
La Balt;
Lumea vie;
Soarele, apa i viaa;
Explorm lumea nconjurtoare;
Roata anotimpurilor;
Am nvat recapitulare final
Ce tiu? evaluare final
AVAP 1.1.- 2.6. Desen: desen liber, linia, punctul, forma, decoraii 4
simple
Modelaj: Tehnici simple de lucru: modelare, presare
Colaj: Tehnici simple rupere, tiere, decupare dup
contur, lipire, modelaj, nirare, rsucire, nnodare

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 26 Clasa I E/ An colar:2016-2017

 Pictura: Formularea de rspunsuri la ntrebri simple;
Tehnici de lucru: pensulaie, dactilopictur, pata
pictural, amprentare, tampilare, pulverizare
Confecii i jucrii: materiale neconvenionale (fire,
mrgele, pietricele, scoici, srm; materiale de art-
hobby)
Foto-film: vizionarea unor filme i fotografii; realizarea
de filme i fotografii;
Teme:
Caracatia; Deliciul verii; Evantaiul japonez; Diploma
MM 1.1.- 3.4. Cntarea vocal; 3 05.06.2016-
Micare pe muzic; Zi liber-
Cntarea instrumental; Rusaliile
Timbru; Ritm; Melodie; Interpretare;
Creaii muzicale accesibile: Cntecul alfabetului,
cntece de vacan. de drumeie, de tabr; pregtirea
repertoriului pentru Serbarea Abecedarului
DP 1.1.- 3.3. Avem nevoie unii de alii 2
Dezvoltarea emoional i social.Meseria preferat.
Persoane care pot oferi sprijin n situaii diverse. Eroul
meu. / Joc didactic: Cltorim
Planurile mele de vacan
Dezvoltarea emoional i social. Jocuri de planificare
i organizare a timpului/activitilor/lucrurilor
Joc didactic: Crarea bucluca
Jocuri de dezvoltare personal

Prof. nv. primar: Niculete Mihaela Veronica 27 Clasa I E/ An colar:2016-2017