Nume și prenume: Cărpușor Diana

Data: 16.04.2020
An: III
Specializare: Română-Germană
Interval seminar: 14-16
Disciplină : Romanistică

Fișă de lucru
Seminar

INDICAȚI TITLUL TEMEI DE SEMINAR

Compararea a două limbi romanice (română-italiană). Elemente de fonetică,
morfosintaxă în diacronie și sincronie.

ÎNTREBĂRI
1. Cîte titluri bibliografice sînt indicate ca bază a prezentării? Sînt
suficiente și relevante pentru o analiză prezentată la un seminar
universitar (a se consulta inclusiv bibliografia disponibilă online)?
Ca bază a prezentării sunt indicate 34 de surse bibliografice, din care 6 titluri și 28
de link-uri. Consider că acestea sunt suficiente și relevante pentru o analiză prezentată
la un seminar universitar.

2. Din ce perspectivă lingvistică a fost analizată tema?

Tema a fost analizată atât din perspectivă diacronică cât și sincronică.

3. Ce nivele ale limbii au fost descrise?

În prezentarea colegelor au fost descrise două nivele ale limbii, mai exact nivelul
fonetic și morfosintactic.

4. Indicați gradul de claritate a prezentării temei.

Tema de astăzi a avut o prezentare clară, coerentă și bine structurată. Consider că
prezentarea a fost bine lucrată și pe înțelesul tuturor.

1
Nume și prenume: Cărpușor Diana
Data: 16.04.2020
An: III
Specializare: Română-Germană
Interval seminar: 14-16
Disciplină : Romanistică

5. Indicați trei idei reținute de dumneavoastră în urma prezentării temei.

În urma parcurgerii prezentării am reținut următoarele:
1. Limba italiană are trei conjugări.
2. Limba italiană are două genuri gramaticale, masculin și feminin.
3. În italia se vorbesc opt dialecte regianale.

6. Alte observații.
Cantitate excesivă de informații.