ANALIZA BENCHMARKING

DOMENIUL DE APLICARE: GRĂDINIȚĂ

COMPARTIMENT: ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR

GRĂDINIŢA CU GRĂDINIŢA CU GRĂDINIȚA CU

PROGRAM PROGRAM PRELUNGIT PROGRAM PRELUNGIT
GRĂDINIŢA NORMAL NR. 9, „INOCENŢA” GĂEŞTI, ,,MICUL PRINȚ,, PITEȘTI
Câmpulung, Strada Unirii, Strada Câmpului, nr.20
Strada Carpaţi Nr. 4A, Pitești,
Nr. 91 Jud. Dâmboviţa Județul Argeș
Jud. Argeş,
e-mail: e-mail: e-mail:
gradinita_nr21@yahoo.com gradinitainocenta@yahoo.com gpp13pitesti@yahoo.com

Un proces Activităţi curriculare, activităţi Grădiniţa cu Program

instructiv- extracuriculare şi activităţi Prelungit ,,Micul Prinț,, creează
OFERTA educativ de opţionale, toate acestea ambientul de colaborare,
EDUCAŢIONALĂ calitate ; desfăşurate de cadre didactice disponibilitate , calm si buna
· Servirea a trei permanent preocupate de dispoziţie, pentru ca toţi copiii care
mese pe zi ; dezvoltarea personala si sunt educaţi aici să poată creşte şi
· Odihnă după-amiaza ; profesionala. profita de şanse egale de educaţie şi
· Un mediu educativ și Spaţiul educaţional adaptat instruire.
cultural activ, stimulativ, nevoilor copiilor si in   Activitatea didactică se bazează
care să-i facă pe copii să conformitate cu standardele pe experienţa cadrelor didactice bine
vină cu plăcere la noi. invatatmantului step by step. pregătite, cu o formare profesională
permanentă, care folosesc o
metodologie creativă şi participativă
realizată în parteneriat cu familia.

VIZIUNEA ŞCOLII „Îl educăm pe copil „Şanse egale tuturor copiilor!” ”Omul sfințește locul !”
 cunoscându-l şi îl cunoaştem
educându-l”
MISIUNEA ŞCOLII Socializarea, educarea şi Formarea unor tineri adaptati
Asigură integrarea şi
pregătirea copiilor într-un mediu societatii contemporane si
accesul la educaţie a tuturor
educaţional cât mai atractiv, dezvoltarii aptitudinilor si
copiilor proveniţi din mediul
cultivându-le aptitudinile şi intereselor acestora prin promovarea
multicultural, şanse egale de
formându-le deprinderile spiritului democratic, a identitatii
studiu, protecţie socială,
necesare integrării în societate, sociale si culturale, a tolerantei si a
dezvoltare intelectuală.
încurajând formarea unor diversitatii in spatiul european.
Asigură un bun atitudini şi comportamente bazate
management şi o preocupare pe creativitate, comunicare,
permanentă pentru calitatea în curiozitate, independenţă,
educaţie. entuziasm şi încredere în tine
Urmareşte educarea
copiilor în spiritul respectării
drepturilor şi libertăţilor
fundamentale ale omului.
Asigură un act educaţional
de performanţă care să
contribuie la formarea unei
personalităţii autonome şi
creative.
NR. TOTAL DE ELEVI 150 de preşcolari 226 de preşcolari 343 de preșcolari
EFECTIVE PE CLASE 3 grupe de vârstă:  Grupa mică: 2 grupe, 50 *Grupa mică : 3 grupe – 86
*Grupă mică: 2 grupe, 50 copii preșcolari
de copii  Grupa mijlocie: 2 grupe, *Grupa mijlocie : 2 grupe – 64
*Grupă mijlocie: 2 grupe, 63 copii
50 de copii  Grupa mare: 4 grupe, preșcolari
*Grupă mare: 2 grupe, 50 113 copii *Grupa mare : 6 grupe – 193
de copii preșcolari
*4 grupe cu program
normal
*2 grupe cu program
 prelungit
NR. CADRE 8 cadre didactice, dintre care: 17 cadre didactice, din care: 20 cadre didactice, din care :
DIDACTICE *2 educatoare  1 educatoare  1 educatoare
* 6 profesori pentru  16 profesori învăţământ  1 instituror
învăţământ preşcolar preşcolar  18 profesori pentru
învățământul preșcolar

STATUTUL CADRELOR 7 titulari 16 titulari 19 titulari

DIDACTICE 1 suplinitor 1 suplinitor 1 suplinitor
PREGATIREA Cele 8 cadre didactice de la Cele 17 cadre didactice de la Cele 20 cadre didactice de la
PERSONALULUI grădiniţa noastră sunt cadre gradiniţa noastră sunt cadre gradinita noastra sunt cadre
DIDACTIC didactice calificate, având didactice calificate, având didactice calificate, avand pregatirea
pregătirea necesară : 1 pregătirea necesară: 10 cadre necesară :
debutant, didactice au gradul I, 4 cadre  1debutanta
1 cadru didactic având gradul didactice au gradul II, 3 cadre  4 cadre didactice cu gradul
definitiv, 1 cadru didactic didactice au definitivatul. didactic II ;
având gradul II, 5 cadre  15 cadre didactice cu gradul
didactice cu gradul I. didactic I.
BAZA MATERIALĂ Grădiniţa noastră dispune de În grădinița noastră se află 8 săli Clădirea este formată din parter plus
un spaţiu modern de de clasă,toate dotate cu mobilier
un etaj.
desfăşurare a activităţilor adaptat vârstei copiilor și
instructiv-educative şi este alternativei step by step, în - suprafaţa cladirii este de 2874
dotată cu: fiecare clasă există calculator,
m2
*cabinet metodic; imprimantă, televizor, dvd,
*bibliotecă; cabinet medical - 11 sali de grupa dotate cu
*cabinet medical; - Grădinița noastră
mobilier specific TV, DVD,
*sală de mese; beneficiază de asemenea
*6 săli de grupă dotate cu de: CD-ROM.
calculatoare, televizoare şi - bibliotecă
- 1 cabinet consiliere scolara;
mobilier nou; - centru CRED
*cabinet de asistenţă - cabinet de asistenţă - 1 cabinet logopedie;
psihopedagogică. psihopedagogică
- 1 cabinet CEAC, Asociatia

UTILITĂŢI Toate clădirile beneficiază de
curent electric, internet, gaze
şi apă curentă, au centrale pe
gaze pentru încălzire şi grupuri
igienico-sanitare la standarde
corespunzătoare
PROMOVABILITATE Toţi prescolarii de grupă mare
care au terminat gradiniţa în
anul şcolar 2012-2013, s-au
înscris în clasa pregătitoare şi
Grădiniţa noastră beneficiază de
curent electric, gaze, apă curentă,
internet, băi şi centrale pe gaze
pentru încălzire la standarde
corespunzătoare.
Grădiniţa noastră a oferit şcolii
elevi care s-au integrat cu succes
în viaţa şcolară şi au obţinut
rezultate deosebite la învăţătură.
Parintilor;
- 1 sala festivitati; biblioteca;
- 1cabinet administrator dotat
cu , imprimanta, calculator,
internet.
- 1 cabinet director , dotat cu
calculator, internet si
imprimanta, telefon, fax.
- grupuri sanitare;
- magazie de alimente ;
- 1 cabinet medical  ;
- 1 bloc alimentar dotat
corespunzator ;
- 1 bucatarie ;
- 1 teren de joaca cu suprafata
de3000 m2
Grădinița beneficiază de curent
electric, internet, gaze și apă curentă,
centrală proprie pe gaz pentru
încălzire, grupuri sanitare la
standarde corespunzătoare.
Toți preșcolarii s-au integrat cu
succes in unitațile școlare obținând
rezultate deosebite .
 clasa I
REZULTATELE Concursul Naţional „Micii
ELEVILOR LA exploratori”; Concursul
OLIMPIADE ŞI Naţional ,,Voinicel”,
CONCURSURI Concursul Internaţional ,,Cu
Europa la ... joacă”;
Concursul Internaţional
„Smary şi Junior Smarty”
Preşcolarii noştri au obţinut locul
I şi II la diferite concursuri
locale, naţionale şi internaţionale,
ex.:
-„La joacă cu flori de
primavără„ – 10.02-14.04.2014,
premiul I
-„Sărbătoarea Învierii- Lumina
sufletelor noastre” –martie-iulie
2014 , premiul I
- „Pentru tine copile” – mai 2014,
premiul I
- „ Eco Junior Artist” – iulie-
august 2013, premiul I
- „ Smarty și Smarty Maestro” –
iunie 2013, premiul I
- „Cu Europa.. la Joacă-
Europreșcolarul„ – martie 2015,
premiul I
- „Cu Europa.. la Joacă-
Europreșcolarul„ – noiembrie
2014, premiul I
- „Cu Europa.. la Joacă-
Europreșcolarul„ – noiembrie
2014, premiul I
- Cu Europa.. la Joacă-
Europreșcolarul„ – martie 2015,
premiul I
- ”Voinicel” - octombrie 2010,
premiul I
-” Intermetzo”- concurs de
interpretare- București, locul II
Preșcolarii au obținut premii
importante, : locul I, II, III,
mentiune, premiul special al juriului
la concursuri locale, naționale,
internaționale
-„Hai să dăm mână cu mână”
aniversarea zilei de 24 Ianuarie;
-obiceiuri de iarnă şi colinde-,,Hai la
colindat!
-vizite la muzee şi expoziţii;
-concurs de desene;
-„Crăciun Fericit ! ”-concurs
international ,
- „În aşteptarea lui Moş Crăciun”
concurs international ,
-Ziua Mondială a Apei-,,Apa noastra
cea de toate zilele,, concurs national
-Ziua Mondială a
Pământului;-,,Poluarea,,
-Ziua Europei;-Copiii lumii,,
-1 Iunie - ,,E ziua ta, copile!,,
concurs de desene national
-Obiceiuri de iarna – carnaval;

TRASEUL
EDUCAŢIONAL AL
ELEVULUI
OPTIONAL CDŞ Oferta de activităţi opţionale
este în concordanţă cu cererile
părinţilor preşcolarilor (limba
engleză pentru grupele mari şi
educaţie moral-civică atât
pentru grupeşe mari cât şi
pentru grupele mici)
RELAŢIA CU *Şcoala cooperează şi se
- ”Condurul de cleștar”- concurs
de dans- locul I, etc.
Oferta de activităţi opţionale este
în concordanţă cu cerinţele
părinţilor preşcolarilor (Limba
engleză, Dansuri
populare,Dansuri moderne,
Matematică distractivă, Educaţie
pentru sănătate, Lumea
poveştilor, Educație rutieră)
- În grădinița noastră, părinții
Activităţile opţionale intră în
categoria activităţilor de învăţare şi
se includ în programul copilului în
grădiniţă. Activitatile optionale se
stabilesc de catre parinti, la nivelul
grupelor, la inceputul anului scolar,
in functie de solicitarile acestora.
Activităţi opţionale fără
plată (desfăşurate de cadrele
didactice ale grupei): ,,Activitate
ecologică ; Antrenament grafic;
Pictură; Dezvoltare personală;
Educație rutieră; Educație sanitară;
Educație religioasă; Educarea
limbajului-extindere;
Activităţi opţionale cu plată
(desfăşurate de cadrele didactice ale
grupei în echipă cu profesor
specialist):
Limba engleza - “I love english” ;
Dans“Dansu-i pentru fiecare /
Frumuseţe în mişcare” ;
Teatru – Arta dramatica “În lumea
poveştilor” ; Limba franceza
“Parlez-vous francais?” ;
Grădinița, alături de alte instituţii
COMUNITATEA bucură de sprijinul Primăriei
Câmpulung în derularea mai
multor activităţi şi programe
extraşcolare;
*Şcoala are parteneriate şi
desfăşoară activităţi comune
cu: Cabinetul medical, Poliţia,
Pompierii, Biserica, Primăria,
Şcoala, Grădiniţa, Muzeul,
Teatrul;
*În toate activităţile şcolii
părinţii se implică şi au un rol
important;
*Întâlniri şi activităţi la
care sunt invitaţi reprezentanţi
ai autorităţilor locale;
*Elaborarea ofertei
educaţionale a unităţii respectă
opţiunile părinţilor
preşcolarilor;
*Colaborarea cu ISJ şi
CCD;
*Acţiuni comune cu
Poliţia, şi ISU pentru
prevenirea accidentelor.
sunt prezenți ca parteneri direcți
în educația copiilor.
Implicarea părinților este
permanentă, iar prin intermediul
Asociației de Părinți ”Prietenia”,
aceștia au contribuit la
completarea bazei materiale și
dotarea grădiniței conform
standardelor în vigoare.
Există disponibilitate din
partea cadrelor didactice în ce
priveşte asistenţa acordată
părinţilor (se organizează cursuri
“Educăm aşa!”).
Avem parteneriate şi
desfăşurăm activităţi comune cu:
Poliţia, Pompierii, Biserica,
Primăria, Cabinete medicale,
Şcoala, alte grădiniţe din mediul
rural. Avem parteneriat cu
grădiniţe din Sibiu şi Bucureşti
Colaborarea cu ISJ şi
CCD.
care funcţionează în comunitate este
direct influenţată de nivelul de
dezvoltare comunitară. Dezvoltarea
comunitară - urmăreşte astfel
promovarea „binelui comun”
încurajează sentimentul de
apartenenţă al individului la aceasta
şi-l face responsabil de dezvoltarea
ei. Din această perspectivă,
dezvoltarea comunitară poate fi
definită ca un proces social prin care
indivizii dintr-o comunitate se
adaptează tot mai bine la aspectele
specifice ale unei lumi în
permanentă schimbare.
Grădinița trebuie să fie deschisă la
nevoile comunităţii, să identifice
acele domenii în care poate dezvolta
parteneriate comunitare: alternative
de petrecere a timpului liber pentru
copii şi tineri,. O instituție
dezvoltată este aceea care răspunde
unei game cât mai largi de nevoi ale
beneficiarilor săi, este deschisă la
parteneriate, cu oameni pregătiţi şi
motivati.
Am încheiat parteneriate și am
desfășurat activități cu următoarele
instituții : Muzeu Județean Argeș,
CCD Argeș , Școala Gimnazială
Mircea cel Batrân, Cabinet
stomatologic, Biserica ,,Sfantul
Andrei,, Biblioteca Judeteana Arges,

RATA DEMOGRAFICĂ De la an la an numărul
preşcolarilor cuprinşi în forma
de învăţământ rămâne stabilă,
cu mici fluctuaţii în ceea ce
priveşte numărul înscrierilor:
*în anul şcolar 2012-2013
au promovat în ciclul primar
(clasa 0) un număr de 42 de
preşcolari;
*în anul şcolar 2013-2014
s-au înscris la grădiniţă 48 de
preşcolari.
În ultimii 3 ani, numărul copiilor
înscriși în grădiniță a scăzut, fapt
datorat scăderii lente a populației
și scăderii natalității, dar și
trecerii grupei pregătitoare la
școală, astfel, din anul școlar
2013-2014, numărul grupelor de
preșcolari s-a redus de la 9 la 8.
Conform recensământului
realizat in fiecare an de cadrele
didactice, în următorii 4 ani,
fluctuația copiilor se va menține
și se va păstra un echilibru între
numărul copiilor care plecă la
școală și numărul copiilor care
se inscriu la grupa mică.
Teatrul de papusi, Politia.
De-a lungul ultimilor ani, numărul
preșcolarilor de la grădinița noastră
a avut mici fluctuații in ceea ce
privește frecventa :
* in anul școlar 2012-2013 –
numarul grupelor a fost de 13
*in anul școlar 2013-2014 – numarul
grupelor a fost de 11
*in anul școlar 2014-2015 – numarul
grupelor a fost de 11
* in anul școlar 2015-2016 –
numarul grupelor a fost de 11