accesibili, propune denumirea denumesc materialul de pe

materialului demonstrativ masa educatoarei;

PROBA 1 celor 4 mulţimi pe
 solicită constituirea de diagonală;
mulţimi după punctează corespunzător
f o r m ă (semnal sonor — real izarea sarcinii
clopoţel) (indiferent de propuse.
dimensiune);
 cere sesizarea diferenţei de
dimensiune în cadrul
aceleiaşi
mulţimi;
(răspunsurile sunt
punctate pe tabla de
evidenţă).

DEMONSTRAREA
JOCULUI JOCUL DE PROBA 2
PROBĂ ordonarea în şir crescător a
mulţimilor propuse după
algoritmul cunoscut;
punctează corespunzător
răspunsurile date.

PROBA 3
solicită ordonarea
mulţimilor în şir
descrescător;

PROBA 4
propune desfăşurarea
exerciţiului: „Găseşte
greşeala!";
produce greşeli intenţionate
în ordonarea unei
mulţimi (ex. elementul cel
mai mare este aşezat în
mijlocul şirului
crescător, elementul cel
mai mic, la începutul
şirului descrescător);
PROBA 5
p r o p u n e acelaşi joc,
utilizând 4 mulţimi
ordonate pe tabla
magnetic
ă; procedează la
schimbarea

elementelor
• lucre ază câte doi copii di n la elementul cel mai mic,
fiecare echipă; etc);
• constituie mulţimi după formă;  verbalizează acţiunea;

• sesizează diferenţa de  î nc hi d ş i d e s c hi d oc hi i l a
dimensiune între elementele semnalul clopoţelului;
aceleiaşi mulţimi (iepuraşul cel
m a i m a r e — c e l m a i • sesizează greşeala, o
m i c , pănglicuţa cea mai lată corectează şi motivează
— cea mai îngustă; acţiunea;
• lucrează ambele echipe; • lucrează concomitent la tabla
• verbalizează acţiunile magnetică (2 concurenţi);
întreprinse;

• realizează sarcinile propuse

(ordonează elementele
mulţimii de la cel mai mic • sesizează greşeala,
la cel mai mare, de la cel neapartenenţa la mulţime;
mai subţire la cel mai gros, • corectează greşeala efectuând
după algoritmul cunoscut; apartenenţa la mulţime conform
• verbalizează acţiunea; criteriului dimensiunii;
• aplaudă răspunsurile corecte;

 ordonează mulţimile (de  ordonează corect crecător şi

la el ementul cel mai mare descrescător mulţimile puse în
discuţie;