Pauze pentru Creier - Jocuri

Aceste jocuri reactiveaza copiii si contribuie la dezvoltarea functiilor executive ale

creierului.

1. Caderea banutului
Luati o moneta si incercati sa o lasati sa cada astfel incat sa aterizeze pe varful pantofului
fara sa cada apoi.

2. Caderea unei bucati de hartie

Lasati sa cada o bucata mica de hartie si incercati sa o prindeti cu doua degete inainte sa
atinga solul.
3. Construieste o poveste
Un copil incepe o poveste cu o singura propozitie. Esafodand pe acea propozitie, urmatorul
copil continua povestea cu propria sa propozitie. Continuati in felul acesta pana la “Sfarsit”
4. Lant de cuvinte
Alegeti o tematica de interes pentru copii. De exemplu, mancare. Primul copil spune un cu-
vant , al doilea spune acel cuvant + cuvantul l-a care s-a gandit el, al treilea copil spune
primele doua cuvinte + cuvantul sau., samd, continuati pana cand cineva nu isi mai aduce
aminte lantul de cuvinte. Puteti face jocul mai dificil alegand o tematica precum cuvinte
care au legatura cu lectia predata.
5. Din fericire/din nefericire
Un copil incepe cu o propozitie precum, “Din fericire, autobuzul soseste” . Urmatorul copil
il contracareaza cu o propozitie precum “Din nefericire, s-a transformat intr-un avion si a
zburat departe”. Urmatorul copil incepe din nou cu “Din fericire. „”
6. Oglinda, oglinjoara
Doi copii stau fata in fata. Un copil incepe sa se miste foarte incet si celalalt incearca sa fa-
ca aceleasi miscari, cat se poate de fidel, in oglinda. Profesorul (sau un al treilea copil) in-
cearca sa ghiceasca care dintre cei doi oglindeste miscarile celuilalt.
7. Ce am schimbat
Cereti copiilor sa se uite cu atentie la dumneavoastra. Copiii inchid ochii. Schimbati un de-
taliu in legatura cu aparenta dumnavoastra, precum un siret dezlegat, etc. Copiii deschid
ochii si incearca sa identifice ce s-a schimbat. Varianta: Copiii fac perechi.
8. Inventati poezioare de tip limerick sau haiku
Un limerick este o poezioara scurta de 5 versuri care de obicei incepe cu “A fost odata un
om batran din „”. Acestea sunt foarte amunzante pentru ca sunt de obicei foarte caraghi-
oase/absurde cand sunt facute in colectiv.
9. Povestea “In poseta mea”
Alegeti 3 obiecte din geanta dumneavoastra si cereti elevilor sa inventeze o poveste in jurul
acestor 3 obiecte. Pot fi 3 obiecte din clasa sau chiar care au legatura cu tematica pe care o
predati.