Lucru Individual la Obiectul de studii

Decizii pentru un mod sanatos de viață

Chișinău 2018

Cuprins :
I.Decizii pentru prevenirea violenței:
1)Studiu de caz …………………………..…..1
2)Analiza stiudiului de caz…………………...2
2)Concluzie …………………………….….....3
II.Prevenirea infecțiilor cu transmitere sexuală:
1)Referat………………………………...........4
2)Concluzie……………………………..….....5
III. Concluzie generală:
Concluzie Generală…………………………...6

I
 Decizii pentru
prevenirea violenței

Violența are o arie foarte mare în toată lumea. În acest studiu

de caz vom analiza influența violenței în școliile din Moldova.

Studiu de caz:
Ministerul Educației Republicii Moldova pentru o
profilaxie în baza prevenirii violenței în țară a dedus ideea
ca principala sursă de unde provine si se răspândește
violență ar fi instituțiile de învățământ.Astfel, în cinci
instituții de învățământ din Chișinău s-a produs o anchetă
unde elevii au fost întrebați despre violența școlară, din ce
cauză ei cred că aceasta apare și cine a fost violat, care au
durat 2 ani , aprox 4500 de elevi fiind intervievați. În
urma prelucrării şi interpretării datelor cercetării
întreprinse, se constată că ipoteza generală de cercetare se
confirmă şi ca atare, putem afirma că principalele cauze
care determină violenţa în școlile noastre sunt factori ce
ţin de contextul şcolar: practici educative percepute de
elevi ca fiind ineficiente, supraîncărcarea şcolară şi
presiunea grupului. Elevii sunt de părerea că de vină sunt
profesorii deoarece nu doresc să asculte problemele
elevilor și îi încarcă cu sarcini enorme pentru acasă.
1% din elevi au recunoscut că au fost violați sexual, 25%
au zis că violența persistă în școli, 65% sunt de părerea că
nu persistă violență în școli, 9% din elevi au refuzat să fie
intervievați/să completeze chestionarele.
1
Analiza Studiului de Caz:
Întrebări :
 Propuneți decizii pentru prevenirea violenței:
Aș informa elevii despre riscurile cu care se pot confrunta, aș
introduce o conversație lunară dintre psihologul școlii cu fiecare clasă
din această instituție, invitarea unor oaspeți speciali, cum ar fi organele
de securitate si de menținerea ordinii publice pentru imbogătățirea
cunoștințelor elevilor cu privință la faptul cum se pot apăra și unde se
pot adresa în caz de violență .

 De la ce poate apărea violența în școli?

Violența este un subiect delicat, cel mai greu fiindu-le
adolescenților care în această perioadă de timp sunt mai sensibili și mai
ușor de influențat.Ea poate apărea de la ceva nesemnificativ de la
prima vedere, începând cu temele în cantități mari pentru acasă și
terminând cu abuzarea celor mai mici de cei mai mari în instituție,
aceasta fiind o etapă grea deoarece majoritatea profesorilor nu sunt
dispuși sa asculte elevii care le cer înțelegere și ajutor .

 Cum comentați procentajul de 9% a elevilor care s-au

abținut de la răspunsuri și completări a chestionarelor?
Procentajul de 9% ne poate vorbi de o frică a elevilor în faptul de
a recunoaște violența la care sunt supuși, 9% din 4500 fiind
aproximativ 405 elevi care luptă cu toate tipurile de violență, ceea ce
este o cifra gravă și care ne pune semne de întrebare în sistemul
educațional din Republica Moldova. La fel aceste 9% ne pot vorbi
despre dreptul acestor persoane care nu nu nodresc să se împartă cu
opinia în public, cu acest drept împuternicindu-i statul moldovean,
trăind într-o țară democrată unde fiecare are drepturi egale, cetățeanul
singur își alege ce să facă. Cert este faptul că nu putem spune dacă
aceste 9% sunt în favoarea sau defavoarea anchetei.

Concluzie:
Pot conchide tema ,,Decizii pentru prevenirea violenței” prin
faptul analizării studiului de caz. În școli, din păcate, persistă
toate tipurile de violență, analizând acest studiu de caz la tema
respectivă și formulând și autorăspunzând la întrebări am putut
evidențiia metode efective care pot ajuta în prevenirea violenței,
unele din ele fiind consultarea fiecărei clase cu psihologul școlii
în fiecare lună, invitarea persoanelor cu funcție de menținere a
ordinii publice și de sprijin a cetățenilor care au nevoie de
ajutor , astfel elevii fiind informați unde și cum se pot adresa
pentru ajutor. Deasemenea instalarea camerelor de
supraveghere este o soluție a prevenirii violenței, depistând
violența, profesorii sau paza intervenind în rezolvarea
conflictului.Informarea lunară a elevilor despre riscurile
violenței și unde se pot adresa în instutuția de învățământ
pentru a primi ajutorul sau informațiile necesare.

II
Prevenirea infecțiilor
cu transimetere
sexuală.

Referat:Prevenirea infecțiilor cu transmitere

sexuală
 Bolile cu transmitere sexuala sunt afectiuni care se transmit prin intermediul contactului
sexual cu o persoana care prezinta o astfel de infectie.Bolile cu transmitere sexuala sunt
reprezentate de infectiile cu Chlamydia trachomatis, gonoreea, herpesul genital, sifilis, hepatita
B, hepatita C, infectia cu HPV, infectia cu Trichomonas, HIV/SIDA. Multe din aceste infectii
sunt dobandite dupa un singur contact sexual. Incidenta acestor boli este crescuta la tinerii cu
varsta intre 15-25 ani. La femei BTS determina adesea o afectiune mai serioasa, numita boala
inflamatorie pelvina. Elementul principal al preventiei este educatia.

Aceasta urmareste evitarea practicilor sexuale neprotejate prin reducerea numarului si

frecventei contactelor sexuale, evitarea practicilor cu risc crescut si folosirea de bariere de
protectie, cum sunt prezervativele. Pentru a reduce riscul de aparitie a BTS:

 Practicați sexul protejat.

Folosirea prezervativului in timpul actului sexual nu elimina riscul
contactarii unei BTS, dar il poate diminua. Folosirea corecta si constanta
a prezervativului reduce riscul de transmitere a BTS. Se recomanda
folosirea prezervativului la fiecare contact sexual, mai ales in cazul
relatiilor sexuale cu parteneri mai putin cunoscuti.

 Abstinența sexuală sau o relație monogamă cu o

persoană care nu are o boala ce poate fi transmisă pe
cale sexuală.

 Evitați anumite practici sexuale.

 Limitați numărul de parteneri sexuali.

Contraceptivele au doar rol de a preveni o sarcina nedorita, ele
neasigurand prevenirea BTS. Majoritatea BTS sunt tratabile daca sunt
depistate precoce si daca se instituie tratamentul potrivit. In ciuda
progreselor inregistrate in screening-ul, diagnosticul si
tratamentul bolilor cu transmitere sexuala (BTS), incidența acestora se
menține crescută.

Concluzie pe baza temei ,, Prevenirea

infecțiilor cu transmitere sexuală”
 În concluzie , pot spune că bolile cu transmitere sexuala sunt afectiuni care se
transmit prin intermediul contactului sexual cu o persoana care prezinta o astfel
de infectie. Bolile cu transmitere sexuala sunt reprezentate de infectiile cu
Chlamydia trachomatis, gonoreea, herpesul genital, sifilis, hepatita B, hepatita C,
infectia cu HPV, infectia cu Trichomonas, HIV/SIDA. Multe din aceste infectii sunt
dobandite dupa un singur contact sexual. Incidenta acestor boli este crescuta la
tinerii cu varsta intre 15-25 ani. La femei BTS determina adesea o afectiune mai
serioasa, numita boala inflamatorie pelvina. Contactul sexual cu un purtator
ramane principala cale de transmitere a BTS. Elementul principal al preventiei
este educatia. Aceasta urmareste evitarea practicilor sexuale neprotejate prin
reducerea numarului si frecventei contactelor sexuale, evitarea practicilor cu risc
crescut si folosirea de bariere de protectie, cum sunt prezervativele. Pentru a
reduce riscul de aparitie a BTS: practicati sexul protejat.Folosirea
prezervativului in timpul actului sexual nu elimina riscul contactarii unei BTS,
dar il poate diminua. Folosirea corecta si constanta a prezervativului reduce
riscul de transmitere a BTS. Se recomanda folosirea prezervativului la fiecare
contact sexual, mai ales in cazul relatiilor sexuale cu parteneri mai putin
cunoscuti.Singurele metode sigure de a preveni bolile cu transmitere sexuala sunt:
abstinenta sexuala sau o relatie monogama cu o persoana care nu are o boala ce
poate fi transmisa pe cale sexuala,evitati anumite practici sexuale,limitati numarul
de parteneri sexuali,contraceptivele au doar rol de a preveni o sarcina nedorita,
ele neasigurand prevenirea BTS.

III
Concluzie Generală

Concluzie Generală
 Pe baza studierii în cadrul obiectului ,,Decizii pentru
un mod sănătos de viață” a temelor de discuție a
prevenirii violenței și a prevenirii infecțiilor cu
transmitere sexuală, am găsit multe idei utile pentru
societate și informații care trebuie sa le știe fiecare om în
parte, informându-mă cu idei utile pentru viitor, pentru
prevenirea infecțiilor sexuale care au o gravitate majoră
în viața fiecărei persoane în parte, și pentru prevenirea și
lichidarea tuturor tipurilor de violență, reușind astfel
crearea unei societăți care va trăi nu cu frica în ziua e
mâine că va fi violat, dar va trăi cu gândul la o zi
prosperă de mine, dezvoltându-se încontinuu și
contribuind la dezvoltarea prosperă a Republicii
Moldova. Informarea trebuie să fie încontinuă a societății
privind riscurile infecțiilor cu transmitere sexuală, astfel
crescând o generație sănătoasă și informată referitor la
sănătatea intimă, mutând locul Moldovei din topul țărilor
cu un risc mare de infecție cu transmitere sexuală.Numai
prin contribuință și interes reciproc putem combate
efectiv aceste 2 probleme majore din Republica Moldova,
fiind cetățeni activi în ceea ce privește dezvoltarea țării
noastre dragi.