Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, specializarea Psihologie, anul III-ZI, anul universitar 2018/2019

PSIHOLOGIA JUDICIARĂ
tematica disciplinei şi cerinţele minime
pentru învăţarea, înţelegerea şi promovarea acesteia
ECHIPA DIDACTICĂ
 Titularul cursului, Conf. univ. dr. Dorin NASTAS, prezintă temele la curs (2 ore/ săptămânal)
 Asistentul pentru seminar, Asist. asoc. drd. Andreea-Luciana URZICĂ organizează orele de seminar (2 ore/
săptămânal)

TEMATICA
 În spațiul orelor de curs există un număr de 13 teme de prelegere (vezi toate temele de curs în Anexă; sunt
precedate de litera „C” și sunt numerotate de la 01 la 13). Ultimul curs (marcat prin C00`) este o sinteză și
prospecție cu privire la stadiul actual și evoluția posibilă a psihologiei judiciare ca disciplină și profesie.
 Exceptând seminarul introductiv (marcat prin S00), există un număr de 13 seminare de explorare (vezi toate
temele de seminar în Anexă; ele sunt marcate S01-S13). Seminarul aprofundează prin lecturi suplimentare și
discuții în grup temele prelegerilor. Ultimul curs (C00`), fiind un curs sumativ și prospectiv, nu are un
seminar de aprofundare, ci doar lecturi suplimentare pentru studenții pasionați de psihologia judiciară.

MATERIALE
 Materialele necesare studiului (manualul de bază + prezentările folosite la curs + lecturile pentru seminar +
altele) vor fi transmise doar în format electronic de către asistentul de seminar.

PREZENŢA
 Prezenţa la curs este facultativă
 Prezenţa la seminar este facultativă dar este bonificată (vezi mai jos)

EVALUAREA
 Evaluarea se realizează pe parcursul seminarului (evaluarea pe parcurs sau continuă) și la finalul
semestrului (evaluarea finală sau sumativă).
 Evaluarea pe parcurs sau continuă se face în cadrul seminarului prin acordarea de „punctaje-bonificaţii”.
Valoarea fiecărei bonificaţii este de maximum 25 puncte /seminar şi se contabilizează pentru stabilirea notei
finale în sesiunile normale şi/ sau sesiunile de restanţa din timpul anului universitar curent. Punctajele-
bonificații NU sunt obligatorii pentru o notă maximă, pot fi însă utile în obţinerea acesteia (vezi mai jos
formula de calcul a notei finale). Simpla prezență fizică la seminar mai adaugă 5 puncte /prezență (din
rațiuni matematice, prezența la primul seminar (S00) e bonificată dublu, cu 10 puncte.
 Evaluarea finală sau sumativă se face printr-un test grilă. Materialele aferente temelor și oferite studenților
(capitolele din manual şi lecturile pentru seminar) sunt obligatorii pentru pregătirea în vederea examinării
finale. Prezentările au caracter secundar, pentru a facilita înțelegerea și NU sunt obligatorii pentru examen.
 Credit pentru participare la activităţi de cercetare. Facultativ, în funcţie de necesităţile şi solicitarea
cadrelor didactice, studenţii pot obține maximum 200 puncte pentru participarea la activităţi de cercetare. La
stabilirea mărimii creditului pentru participarea la cercetare se va ţine cont de dificultatea şi durata
implicării, precum şi de calitatea acesteia. Creditul pentru participarea la activităţile de cercetare suplineşte
nota finală doar pe parcursul anului universitar curent (vezi şi formulele de calcul de mai jos).
 Formula calculării notei finale este, după caz, următoarea:
o Până la finele anului universitar curent: NOTA FINALĂ = [din oficiu (100 puncte) + nota itemi curs (min. 0
puncte; max. 450 puncte) + nota itemi seminar (min. 0 puncte; max. 450 puncte) + valoarea bonificațiilor
obținute pe parcurs la seminar (min. 0 puncte; max. 325 activitate + 75 prezență) + credit pentru participare la
activităţi de cercetare (min. 0 puncte; max. 200 puncte)] / 100.
o În oricare alt an universitar: NOTA FINALĂ = [din oficiu (100 puncte) + nota itemi curs (min. 0 puncte;
max. 450 puncte) + nota itemi seminar (min. 0 puncte; max. 450 puncte)] / 100. Rațiunea NEincluderii
bonificațiilor de seminar şi creditelor de cercetare pentru calcularea notei finale în alți ani de examinare decât
anul academic în care au fost obținute: (a) încurajarea promovării materiei în timpul anului academic curent şi
(b) dificultatea contabilizării şi aplicării retroactive a bonificaţiilor din anii precedenţi.
 Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, specializarea Psihologie, anul III-ZI, anul universitar 2018/2019

 Examinarea cursanților se face doar în baza materiei din anul universitar în derulare şi în condiţiile de
evaluare precizate pentru cursanţii acelui an. Materia unui curs şi cerinţele sale se schimbă de-a lungul
anilor academici, uneori lent şi parţial, altădată radical şi în totalitate. Studenţii care, din diferite motive, nu
promovează psihologia judiciară pe parcursul acestui an, sunt obligați să se informeze şi să respecte
modificările ce intervin ulterior în conţinutul şi cerinţele materiei, informându-se cu privire la modificările
intervenite de la studenţii anului academic în derulare.
 Un student-cursant, ce are o restanţă la această disciplină, poate să asiste la orele de curs sau seminar din
nou, pentru a înțelege mai bine materia şi lecturile analizate, dar NU mai poate acumula punctaje-bonificații
pentru intervențiile de la seminar. Totuși, în măsura în care proiectele de cercetare (a) sunt noi şi (b)
participarea sa e posibilă, un astfel de student poate acumula credite de cercetare (maxim 200 puncte).

PROMOVAREA
 Se consideră promovat studentul care vine în examen și obține la evaluarea finală sau sumativă cel puțin
nota 5. Pentru asta, punctajul real cumulat (test + bonificări seminar + credite cercetare) trebuie să fie de
minim 450 (care, prin împărțirea la 100 și prin rotunjire, se transformă în nota 5). Punctajul cumulat și
maxim posibil este de 1600 puncte iar nota finală se calculează prin împărțirea la 100 ; orice punctaj ce este
egal sau mai mare de 950 se transformă în nota 10. Nu se poate promova disciplina doar în baza bonificărilor
de pe parcurs: prezența la testul de evaluare finală este obligatorie.

PREGĂTIREA ŞI DESFĂŞURAREA SEMINARIILOR

 Seminarul urmărește aprofundarea și explorarea temelor introduse la cursul din săptămâna anterioară. Pentru
atingerea acestui obiectiv fiecare student care se prezintă la seminar este invitat să studieze toate materialele
didactice oferite după prezentarea temei: (1) capitolul din manual; (2) prezentările folosite la curs; (3)
lecturile pentru seminar și alte materiale ce pot fi sugerate ocazional și suplimentar de cadrele didactice.
 La seminar, în forme didactice variate, se vor purta discuţii în baza materialelor aferente temei. Pe parcursul
seminarului unii studenţi pot obţine, în funcţie de participarea lor repetată și semnificativă la discuții,
„bonificații”: max. 25 puncte pentru participarea activă și relevantă la un seminar (punctajul maxim posibil
pentru 13 seminare este de 325 puncte). Simpla prezentă fizică la un seminar mai adaugă alte 5 puncte
/prezență (punctajul maxim posibil pentru 14 seminare este 75 puncte; prezența la primul seminar aduce 10
puncte).
Anexă:
Structura semestrului şi temele disciplinei
săpt. CURS SEMINAR
I C01. Ce este psihologia judiciară? (cap. 1) S00. Seminar introductiv / de organizare
II C02. Infracționalitatea și opinia publică (cap. 3) S01. Ce este psihologia judiciară? (lecturi)
III C03. Teorii despre infracționalitate (cap. 5) S02. Infracționalitatea și opinia publică (lecturi)
IV C04. Victimele infracțiunilor (cap. 4) S03. Teorii despre infracționalitate (lecturi)
V C05. Tulburările psihice și infracționalitatea (cap. 21) S04. Victimele infracțiunilor (lecturi)
VI C06. Depozițiile martorului (cap. 13) S05. Tulburările psihice și infracționalitatea (lecturi)
VII C07. Falsele acuzații (cap.16) S06. Depozițiile martorului (lecturi)
VIII C08. Confesiuni false și adevărate (cap. 17) S07. Falsele acuzații (lecturi)
XI C09. Psihologia disimulării (cap. 18) S08. Confesiuni false și adevărate (lecturi)
X C10. Testul poligrafului și analiza validității declarațiilor (cap. 19) S09. Psihologia disimulării (lecturi)
XI C11. Psihologia magistraților și avocaților (cap. 25) S10. Testul poligrafului și analiza validității declarațiilor (lecturi)
XII C12. Închisoarea eficientă (cap. 26) S11. Psihologia magistraților și avocaților (lecturi)
VACANŢA DE IARNĂ
XIII C13. Evaluarea riscului, periculozității și recidivismului (cap. 27) S12. Închisoarea eficientă (lecturi)
XIV C00`. Psihologia judiciară acum și în viitorul apropiat S13. Evaluarea riscului, periculozității și recidivismului (lecturi)
SESIUNEA DE EVALUARE