1.

Realizați  diferențierea  conținuturilor  de  matematică  folosind 

compunerea de  probleme  pe  trei  niveluri  de  dificultate  pentru  un 
singur  tip  de  compunere.(25% din nota finală).

Cerinţa profesorului – clasa a III-a

Compuneţi o problemă, pe trei nivele de dificultate, care să conţină numerele 80, 20 şi 4

precum , și unitatea lei!

Soluţia elevului

 Nivel scăzut
Ioana a adunat în puşculiţa ei, într-o lună, 80 lei. Mathias, fratele ei mai mic ,
are cu 20 lei mai mult decât Ioana, iar George a strâns cu 4 lei mai puţin faţă de
Mathias. Câţi lei au cei trei fraţi împreună?

Soluţia elevului

 Nivel mediu

Cu un sfert din banii pe care îi are, Eliza cumpără o păpuşă, iar cu o treime din
restul banilor cumpără un ghiozdan pe care plăteşte 80 lei . Câţi lei a avut iniţial
Eliza, ştiind că suma rămasă reprezintă dublul produsului numerelor 20 şi 4?

Soluţia elevului

 Nivel ridicat

Paula şi Velu au împreună 80 lei. După ce Paula a primit 20 lei şi Velu a cheltuit
4 lei , cei doi copii au acum sume egale. Câţi lei a avut fiecare copil la început ?