UNITATEA II

13. Poziția geografică. Simetrie latitudinală. Țărmurile

Rezolvă și reține!

I. Analizează cu atenție harta de mai jos și rezolvă exercițiile:

30o 0o 30o 60o
N
a
o
b
30

23o30`
V
E0
0
0

0o

23o30`

30o S
Pusta Ciprian© QGIS 2019

1. Numește continentele vecine ale Africii, marcate pe hartă cu literele a, b.

a- __________________________ b- ________________________________
2. Numește punctele extreme ale Africii, marcate pe hartă cu literele V, E, N și S.
V- __________________________ E- ________________________________
N- __________________________ S- ________________________________
3. Scrie pe hartă, numele paralelelor de 0o, 23o30`N și 23o30`S și a meridianului de 0o.
4. Folosește datele din Manual și calculează distanța în grade pe longitudine între extremitatea
vestică și estică a Africii și scrie valoarea acesteia în caseta de mai jos.
Distanța pe longitudine:
5. Bifează emisferele în care este situată Africa și explică răspunsul dat.
Emisfera Nordică Emisfera Sudică
Emisfera Vestică Emisfera Estică
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Scrie în caseta alăturată suprafața Africii.

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 20

 AFRICA. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

II. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Strâmtoarea ce separă Africa de Europa se numește Strâmtoarea:
a. Mozambic; b. Bab-el-Mandeb; c. Gibraltar; d. Ormuz.
2. Africa se învecinează cu Marea Mediterană în partea de:
a. nord; b. sud; c. vest; d. est.
3. Insula Tenerife este situată în Arhipelagul:
a. Canare; b. Azore; c. Comore; d. Seychelles.
III. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Africa are extindere mai mare pe direcția nord-sud / vest-est.
2. Oceanul la care are ieșire atât Africa cât și Asia este Oceanul Atlantic / Indian.
3. Capul Bunei Speranțe este situat în partea nordică / sudică a Africii.
IV. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Africa este al doilea continent ca mărime. A/F
2. Peninsula Somalia este situată în vestul Africii. A/F
3. Cea mai caldă mare de pe Glob este Marea Roșie. A/F
V. Completează afirmațiile următoare cu informația corectă:
1. Canalul ce unește Marea Mediterană cu Marea Roșie se numește Canalul ...........................
2. Cea mai mare insulă a Africii este Insula ................................
3. Golful Guineei este situat în Oceanul .......................................
VI. Pe harta „Africa – țărmuri, relief, hidrografie” sunt marcate cu litere de la A la D oceane și
mări mărginașe, cu litere de la E la H golfuri, cu litere de la I la L strâmtori, cu numere de la 1 la 12
insule și arhipelaguri și cu numărul 13 peninsule. Asociază aceste litere și numere cu denumirile
corecte ale tipurilor de țărmuri din tabelul de pe hartă.

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 21

 UNITATEA II

14. Relieful – caracteristici generale. Riftul african

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Africa are un relief caracteristic de:
a. câmpie; b. deal; c. podiș; d. munte.
2. Vulcan activ din Africa este:
a. Nyiragongo; b. Kenia; c. Kilimanjaro; d. Camerun.
3. Din categoria deșerturilor face parte:
a. Kenia; b. Kalahari; c. Congo; d. Kilimanjaro.
II. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Africa a făcut parte din vechiul continent Laurasia / Gondwana.
2. Câmpurile de dune mișcătoare din Sahara se numesc hamade / erguri.
3. Câmpia Somaliei este situată în vestul / estul Africii.
III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Forma de relief predominantă a Africii o reprezintă câmpiile. A/F
2. Marele Rift African este un imens șanț tectonic. A/F
3. Munții Atlas sunt situați în sudul Africii. A/F
IV. Completează afirmațiile următoare cu informația corectă:
1. Munți formați în sudul Africii prin ridicarea unui podiș sunt Munții ...........................
2. Cel mai întins deșert din Africa și din lume este Deșertul ................................
3. Cei mai înalți munți din Africa sunt Munții .......................................
V. Precizează principalele caracteristici ale reliefului Africii.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
VI. Explică prezența deșertului Namib pe coasta de sud-vest a Africii.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
VII. Explică prezența ghețarilor și a reliefului glaciar în Africa, deși continentul este situat în zona
de climă caldă.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
VIII. Pe harta „Africa – țărmuri, relief, hidrografie” sunt marcate, cu numere de la 14 la 23 munți,
cu numere de la 24 la 29 podișuri, cu numere de la 30 la 32 câmpii, cu numere de la 33 la 35 deșerturi,
și cu numere de la 36 la 38 depresiuni. Asociază aceste numere cu denumirile corecte ale elementelor
de relief din tabelul de pe hartă.

22 Pusta Ciprian
 AFRICA. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

15. Hidrografia

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Regiunile fără scurgere superficială și fără rețea hidrografică de suprafață se numesc regiuni:
a. endoreice; b. areice; c. exoreice; d. musonice.
2. Cascada Victoria s-a format pe fluviul:
a. Niger; b. Nil; c. Zambezi; d. Congo.
3. Lacul cu cea mai mare suprafață din Africa este lacul:
a. Victoria; b. Malawi; c. Ciad; d. Tanganyika.
II. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Valea seacă specifică unor deșerturi, pe unde se scurge apă doar după ploi bogate, se numește
oază / ued.
2. Cea mai mare deltă interioară din Africa și de pe Glob este formată de Niger / Okawango.
3. Lacul Nasser este un lac natural / antropic.
III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Lacurile sărate cu caracter sezonier din regiunile semideșertice se numesc șoturi. A / F
2. Cel mai vechi și cel mai adânc la african este Tanganyika. A/F
3. Nilul se varsă în Marea Mediterană printr-un estuar. A/F
IV. Completează afirmațiile următoare cu informația corectă:
1. Locurile din deșert cu izvoare de apă și cu vegetație se numesc ...........................
2. Cel mai lung fluviu din Africa și de pe Glob este fluviul ................................
3. Fluviul Congo (Zair) se varsă în Oceanul .......................................
V. Explică faptul că fluviul Congo (Zair) are cel mai mare debit din Africa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
VI. Precizează o cauză și o consecință a reducerii drastice a dimensiunilor lacului Ciad în
ultimii 50 de ani.
Cauză:_______________________________________________________________________
Consecință:___________________________________________________________________
VII. Pe harta „Africa – țărmuri, relief, hidrografie” sunt marcate, cu litere de la a la j fluvii și cu
litere de la k la x lacuri. Asociază aceste litere cu denumirile corecte ale elementelor de relief din
tabelul de pe hartă.

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 23

 UNITATEA II

16. Clima și biogeografia – caracteristici generale

Rezolvă și reține!

I. Completează tabelul de mai jos cu tipul de climă și zona biogeografică corespunzătoare

fiecărui tip de climă, în funcție de caracteristicile climatice trecute în tabel.
Tipul de climă:, climat tropical arid, climat ecuatorial, climat montan, climat subecuatorial, climat
tropical semiarid, climat mediteraneean.
Zone biogeografice: stepa, vegetația deșertică, vegetația montană, savana, pădurile ecuatoriale,
vegetația mediteraneeană.

Tipul de climă Zona biogeografică Caracteristici climatice

Precipitații foarte reduse (sub 150 mm/an) și foarte neregulate în timp; diferențe
mari de temperatură de la zi la noapte; bat vânturi puternice uscate (alizeele).
Modificarea caracteristicilor elementelor meteorologice odată cu creșterea
altitudinii impune apariția etajelor de climă.
Temperaturi ridicate tot timpul anului; existența a două anotimpuri: unul ploios
(vara), când sunt calme ecuatoriale și unul secetos (iarna), când bat alizeele.
Temperaturi ridicate tot timpul anului; contraste termice de la zi la noapte;
precipitații reduse (150-300 mm/an); secetă foarte frecventă și îndelungată.
Este cald tot timpul anului (To medii lunare ≈ 25 °C), cad cantități mari de
precipitații (depășesc 2 000 mm/an) și nu bat vânturi (calme ecuatoriale).
Diferențe de temperatură, și de precipitații de la vară la iarnă; vară caldă și
secetoasă; iarnă blândă și umedă cu ploi bogate și ninsori foarte rare.

II. Pe hărțile de mai jos, sunt marcate cu litere patru localități. Analizează fiecare hartă și
răspunde la următoarele cerințe:

A A

B B
C C

D D
ianuarie iulie
1. Cum se numesc liniile curbe de pe hărțile alăturate? Ce semnificație au aceste linii?
________________________________________________________________________________
2. Cu ce literă este marcată pe hărți localitatea în care există cea mai mică diferență între temperatura
medie a lunii iulie și cea a lunii ianuarie? Explică acest fapt.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. De ce în localitatea marcată cu litera D, temperatura medie a lunii ianuarie este mai ridicată decât
cea a lunii iulie?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

24 Pusta Ciprian
 AFRICA. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):

1. Africa este continentul cel mai cald de pe Glob. A/F
2. La Ecuator nu bat vânturi. A/F
3. Animale din Africa ce nu se află pe cale de dispariție sunt leul și elefantul. A/F
4. La extremitatea nordică și sudică a Africii bat alizeele. A/F
IV. Completează, cu ajutorul Manualului, tabelul de mai jos cu informațiile corecte.
Amplitudinea
Temperatura Valoarea Regiunea Țara Data
absolută

To maximă absolută
To minimă absolută
V. Colorează harta „AFRICA – Principalele tipuri de climă” stabilind pentru fiecare tip de
climă menționat în legendă o culoare distinctă și reține aceste tipuri de climă.

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 25

 UNITATEA II

17. Harta politică și marile orașe

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Stat african independent înainte de 1945 este:
a. Libia; b. Liberia; c. Lesotho; d. Maroc.
2. Cel mai întins stat african este:
a. Egipt; b. Sudan; c. R. D. Congo; d. Algeria.
3. Orașul african cu cel mai mare număr de locuitori este:
a. Kinshasa; b. Cairo; c. Lagos; d. Luanda.
4. Stat african transcontinental este:
a. Egipt; b. Nigeria; c. Swaziland; d. Africa de Sud.
II. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Pe harta politică a Africii sunt 54 / 56 de state suverane.
2. Cel mai nou stat african este Sudanul de Nord / Sudanul de Sud.
3. Cel mai mare oraș african din zona ecuatorială este Lagos / Kinshasa.
4. Majoritatea statelor africane au ca formă de guvernare monarhia / republica.
III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Teritoriu revendicat de Mauritania și controlat parțial de Maroc este Sahara Orientală. A/F
2. Lesotho este un stat enclavă. A/F
3. Africa este continentul cu cel mai redus grad de urbanizare. A/F
4. Cel mai populat stat african este Niger. A/F
IV. Completează în tabelul de mai jos, în dreptul fiecărei țări, numărul corespunzător poziției
acesteia pe harta „Africa – harta politică”:
Africa de Sud Comore Libia Senegal
Algeria Djibouti Madagascar Seychelles
Angola Egipt Malawi Sierra Leone
Benin Eritreea Mali Somalia
Botswana Etiopia Maroc Sudan
Burkina Faso Gabon Mauritania Sudanul de Sud
Burundi Gambia Mauritius Swaziland
Camerun Ghana Mozambic Tanzania
Capul Verde Guineea Namibia Togo
Congo Guineea Bissau Niger Tunisia
Ciad Liberia Nigeria Uganda
Coasta de Fildeș Kenya Ruanda Zambia
São Tomé și Republica
Zimbabwe Lesotho
Príncipe Democrată Congo
Republica Guineea Sahara
Centrafricană Ecuatorială Occidentală

26 Pusta Ciprian
AFRICA. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 27

 UNITATEA II

18. Specificul demografic

Rezolvă și reține!

I. Colorează caracteristicile demografice ce dau

specificul demografic al Africii, din imaginea alăturată.
II. Completează, cu ajutorul informațiilor din Manual,
textul de mai jos, încercuind termenul corespunzător
din fiecare pereche.
Începând din ultimul deceniu al secolului trecut,
populația Africii a înregistrat o creștere într-un ritm foarte
accelerat / lent. Dacă la mijlocul secolului trecut, Africa
deținea 9% din populația mondială, în prezent populația
acestui continent reprezintă 13% / 17% din totalul
mondial. În anul 2000 / 2010 Africa a depășit pragul de un
miliard de locuitori. Această creștere spectaculoasă se datorează valorilor foarte ridicate ale
sporului/bilanțului migratoriu / natural. Cel mai populat stat african este Egipt / Nigeria.
III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Populația Africii este uniform repartizată pe suprafața continentului. A/F
2. Africa este al doilea cel mai populat continent după Asia. A/F
3. Africa beneficiază de o mare varietate etnică și lingvistică. A/F
4. Religia musulmană domină în nordul Africii. A/F
5. La sud de Sahara domină populația de origine berbero-arabă. A/F
IV. Graficul alăturat prezintă
Nr. populației (milioane locuitori)

13 12,6
evoluția numerică a populației în
12
două state africane între anii 11
11,6
11
1985 și 2015. Analizează graficul 9,6
10
și răspunde la întrebări.
9 8,3 9,1
1. Care este tendința generală de 8
7
evoluție a populației din cele 7 7,7
5,9 5,8 6,7
două țări între 1985 și 5015? 6
_________________________ 5 5,5 5,4
4,9
4
2. În ce an, cele două țări au avut 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015
populație aproape egală?
Burundi Rwanda
_________________________
3. Între 1990 și 1994, Rwanda a fost zguduită de un război civil care a provocat un adevărat genocid
în rândul populației. Cum surprinde graficul acest fapt?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Care țară a avut cea mai mare creștere a populației din 1985 până în 2015? Calculați procentul
acestei creșteri pentru fiecare țară.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

28 Pusta Ciprian
 AFRICA. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

19. Problemele Africii în lumea contemporană. Sahara

Rezolvă și reține!

I. Colorează caracteristicile ce constituie principalele probleme ale Africii în lumea

contemporană, din schema de mai jos.
Conflicte
Resurse de apă Asistență medicală armate
insuficiente de calitate

Sărăcie
Lipsa educației
Epidemii școlare
Lipsa conflictelor
armate
Nivel ridicat de Resurse de apă
educație foarte bogate Nivel ridicat de
trai
Foamete
Asistență
Malnutriție medicală precară

II. Completează, cu ajutorul informațiilor din Manual, textul de mai jos, încercuind termenul
corespunzător din fiecare pereche.
Sahara este situată în partea nordică / sudică a Africii și are un aspect
general de câmpie / podiș. Are suprafață aproape cât Australia, fiind cel mai mare
munte / deșert de pe Terra.
Are un climat tropical arid / musonic, cu temperaturi ce vara depășesc 50 oC
și precipitații sub / peste 100 mm/an pe cea mai mare parte din suprafață. Astfel
Sahara este regiunea caldă cu cea mai dificilă climă.
Majoritatea locuitorilor din Sahara trăiesc în apropierea oazelor / dunelor,
cei mai cunoscuți fiind boșimanii / tuaregii, populație nomadă ce se ocupă
organizarea de caravane cu ajutorul dromaderului / cămilei bactriene.
Deși în trecut, Sahara avea o vegetație de savană / păduri musonice, acum
10000 de ani a început un proces de deșertificare care continuă și azi, extinzându-
se spre sud / nord cu un kilometru pe an. Aici se întinde Maghrebul / Sahelul, o
zonă care face trecerea de la deșert la savană, considerată cea mai populată
regiune africană și una din cele mai sărace regiuni ale lumii.
III. Explică faptul că Africa rămâne cel mai sărac continent din lume, deși dispune de resurse
naturale importante.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 29

 UNITATEA II

20. Africa de Sud și Egipt – studiu de caz

Rezolvă și reține!

I. Completează tabelul de mai jos cu informațiile solicitate pentru Africa de Sud și Egipt.

Africa de Sud Egipt

Suprafață
Populație
Capitala
Forma de guvernare
Moneda
Vecini

Relief

Hidrografie

Vegetație

Fauna

Orașe (peste 1 mil.)

Resurse naturale
(locuri fruntașe)

Cultura plantelor
(locuri fruntașe)

Creșterea animalelor
(locuri fruntașe)
Ramuri industriale
(locuri fruntașe)

30 Pusta Ciprian
 AMERICA DE NORD ȘI AMERICA DE SUD. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

21. Poziția geografică. Țărmurile

Rezolvă și reține!

I. Analizează cu atenție harta de mai jos și rezolvă exercițiile:

150o 120o 90o 60o

N
V
66o30` a
60o

30o
23o30`

0o E

23o30`
30o

1. Numește continentul cu care se învecinează America, marcat pe hartă cu litera a.

a- __________________________
2. Numește punctele extreme ale Americii, marcate pe hartă cu literele V, E, N și S.
V- __________________________ E- ________________________________
N- __________________________ S- ________________________________
3. Folosește datele din Manual și calculează distanța în grade pe longitudine între extremitatea
vestică și estică a Americii și distanța în grade pe latitudine între extremitatea nordică și sudică
a Americii. Scrie valoarea acestora în casetele de mai jos.
Distanța pe longitudine:

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 31

 CAPITOLUL III

Distanța pe latitudine:
4. Bifează masele de uscat care formează împreună America.
America de Nord America de Sud
America Centrală America de Est

5. Scrie în caseta alăturată suprafața totală Americii:

II. Încercuiește varianta corectă de răspuns.
1. Strâmtoarea ce separă America de Asia se numește Strâmtoarea:
a. Panama; b. Drake; c. Magellan; d. Bering.
2. Marea Caraibilor este situată față de America în partea de:
a. nord; b. sud; c. vest; d. est.
3. Oceanul la care America nu are ieșire se numește Oceanul:
a. Atlantic; b. Pacific; c. Indian; d. Arctic.
III. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. După suprafață, între continentele Terrei, America de Nord ocupă locul 2 / 3, iar America de
Sud locul 3 / 4.
2. Insula Jamaica face parte din arhipelagul Antilele Mari / Antilele Mici.
3. America este situată în întregime în Emisfera Estică / Emisfera Vestică.
IV. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. America Centrală este formată dintr-o parte istmică și o parte peninsulară. A/F
2. America de Sud este străbătută de Ecuator și Tropicul Racului. A/F
3. America de Nord și America de Sud sunt legate printr-un istm. A/F
V. Completează afirmațiile următoare cu informația corectă:
1. America de Nord este străbătută de Tropicul ...................................
2. Cea mai mare insulă a Americii este Insula ................................
3. Peninsula Yucatan și Peninsula Florida cuprind între ele Golful ................................
VII. Pe harta „America – țărmuri, relief, hidrografie” sunt marcate cu litere de la A la E oceane și
mări mărginașe, cu litere de la F la J golfuri, cu litere de la K la O strâmtori, cu numere de la 1 la 14
insule și arhipelaguri și cu numere de la 15 la 19 peninsule, cu numere de la 20 la 21 istmuri Asociază
aceste litere și numere cu denumirile corecte ale tipurilor de țărmuri din tabelul de pe hartă.

32 Pusta Ciprian
 AMERICA DE NORD ȘI AMERICA DE SUD. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

22. Relieful – caracteristici generale. Sistemul muntos

cordiliero-andin

Rezolvă și reține!

I. Pe baza informațiilor din manual, rezolvă următoarele exerciții.

1. Compară relieful Americii Caracteristica America America
de Nord cu cel al Americii de Nord de Sud
Predomină câmpiile
de Sud și selectează
Predomină podișurile
caracteristicile specifice Cuprinde uscat din vechiul continent Laurasia
fiecărui continent. Altitudinile depășesc 6000 m
Cuprinde uscat din vechiul continent Gondwana

2. Numește cele mai vechi porțiuni de uscat ale Americii, numite scuturi.
_____________________________________________________________________________
3. Precizează principalele caracteristici ale reliefului Americii.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Explică prezența munților pe coasta vestică a Americii.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
II. Citește cu atenție textul de mai jos:
Atacama este un deșert de coastă, din America de Sud, considerat cel mai arid deșert din lume. Deșertul
Atacama se poate spune ca este izolat de ploi de către paravanul înalt al Munților Anzi, fiind expus vânturilor
uscate. În apropiere de coasta Pacificului este împiedicată formarea norilor de curentul rece Humboldt, astfel
că regiunea este izolată din toate părțile, și în plus, ea fiind traversată de Tropicul Capricornului. Apa rece a
Pacificului determină aici frecvent formarea ceții și o temperatura mai scăzută în apropiere de coastă.
Diferențele de temperatură din regiune sunt mari, oscilând între +30° ziua și -15°C noaptea.
Pornind de la acest text, răspunde la următoarele întrebări:
1. Precizează două cauze ce au contribuit la formarea Deșertului Atacama.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Calculează amplitudinea termică înregistrată în timp de 24 de ore.
_____________________________________________________________________________
3. Scrie din text două informații aflate în relație cauză-efect.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
III. Pe harta „America – țărmuri, relief, hidrografie” sunt marcate, cu numere de la 22 la 28 munți,
cu numere de la 32 la 40 podișuri, cu numere de la 41 la 43 câmpii și cu numere de la 29 la 31
deșerturi. Asociază aceste numere cu denumirile corecte ale elementelor de relief din tabelul de pe
hartă.

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 33

 CAPITOLUL III

23. Hidrografia – caracteristici generale. Fluvii și lacuri

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Cel mai lung canion din lume este săpat de fluviul:
a. Columbia; b. Amazon; c. Colorado; d. Mississippi.
2. Lacul navigabil situat la cea mai mare altitudine se numește:
a. Titicaca; b. Superior; c. Urșilor; d. Crater.
3. Cel mai mare lac terestru cu apă dulce este lacul:
a. Michigan; b. Erie; c. Ontario; d. Superior.
II. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Cea mai înaltă cascadă din lume este cascada Niagara / Angel.
2. Fluviul care străbate Peninsula Alaska este Yukon / Columbia.
3. Lacul Mead este un lac natural / antropic.
III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Marile Lacuri reprezintă cel mai întins complex lacustru cu apă sărată de pe Glob. A / F
2. Cascada Niagara s-a format între lacurile Erie și Ontario. A/F
3. Cel mai important fluviu din America de Nord este Mississippi. A/F
IV. Completează afirmațiile următoare cu informația corectă:
1. Izvoarele arteziene fierbinți prezente în Parcul Național Yellowstone se numesc ......................
2. Fluviul cu cel mai mare debit din America și de pe Glob este fluviul ................................
3. Fluviul Mackenzie se varsă în Oceanul .......................................
V. Argumentează cu cel puțin două informații faptul că fluviul Amazon are un debit uriaș la
gura de vărsare.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
VI. Completează, cu ajutorul Man cartea de identitate pentru fluviul Amazon.

Carte de Poziție geografică

identitate Lungime
FLUVIUL Debit
AMAZON Suprafața bazinului hidrografic

Afluenți principali

State cuprinse în bazinul

hidrografic al Amazonului
VII. Pe harta „Africa – țărmuri, relief, hidrografie” sunt marcate, cu litere de la a la s fluvii și cu
numere de la 46 la 55 lacuri. Asociază aceste litere și numere cu denumirile corecte ale elementelor
de relief din tabelul de pe hartă.

34 Pusta Ciprian
 AMERICA DE NORD ȘI AMERICA DE SUD. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

24. Diferențieri climatice și biogeografice

Rezolvă și reține!

I. Completează tabelul de mai jos cu tipul de climă și zona biogeografică corespunzătoare

fiecărui tip de climă, în funcție de caracteristicile climatice trecute în tabel.
Tipul de climă: montan, temperat arid și semiarid, tropical arid și semiarid, subtropical,
subecuatorial, ecuatorial, subarctic, temperat rece, temperat continental, temperat continental
secetos.
Zone biogeografice: tundra, pădurea de conifere, vegetația de deșerturi și semideșerturi temperate,
pădurea de foioase, stepa, vegetația de deșerturi și semideșerturi tropicale, vegetația subtropicală
cu păduri veșnic verzi, savana, pădurea ecuatorială, vegetația montană.

Tipul de climă Zona biogeografică Caracteristici climatice

Vegetație etajată, specifică sistemului cordiliero-andin;

specifică regiunilor cu climat tropical arid și semiarid (deșerturile nord-

americane Sonora și Mojave; Deșertul Atacama, platourile sud americane);
ocupă îndeosebi versanții Munților Apalași și regiunile învecinate;

specifică Golfului Mexic, peninsulelor Florida și California, sud-estului

Braziliei și în zonei pacifice sud-americană, între 32-37° lat. S;
poartă numele de prerie în Marile Câmpii și regiunile înconjurătoare și de
pampas în câmpiile temperate sud-americane;
se numește llanos (în Câmpia Orinoco, vestul Podișului Guyanelor), campos
(în Podișul Braziliei), caatinga (în nord-estul Podișului Braziliei);
ocupă areale importante din America de Nord (taigaua nord- americană) de la
Oceanul Pacific la Oceanul Atlantic;
specifică podișurilor intracordiliere nord-americane cu climat temperat arid și
semiarid (Marelui Bazin, Columbiei), Podișului Patagonia etc.;
are cea mai mare extindere în Câmpia Amazonului, unde este cunoscută sub
numele de selvas;
specifică în nordul Americii de Nord, Arhipelagul Arctic și pe coastele
Groenlandei;

II. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):

1. America prezintă toate zonele de climă terestre. A/F
2. Cei mai importanți factori geografici care influențează clima Americii sunt relieful și curenții
oceanici. A/F
3. Deșertul Atacama s-a format datorită influenței unui curent oceanic cald. A/F
4. Pe coasta atlantică a Americii crește sequoia, cel mai înalt arbore din lume. A/F
III. Compară clima Americii de Nord și clima Americii de Sud și stabilește două asemănări și
două deosebiri.
Asemănări:_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Deosebiri:_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 35

 CAPITOLUL III

IV. Analizează imaginea și apoi răspunde la următoarele

cerințe:

1. Între localitățile nord-americane marcate cu literele A și B

există o distanță pe latitudine de aproximativ 10°. Explică faptul
că temperaturile medii anuale din cele două localități au valori
aproape identice.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. Explică faptul că temperaturile medii anuale din localitatea C, situată pe țărmul estic al Americii
de Nord, sunt cu aproximativ 10 °C mai scăzute decât cele înregistrate în localitatea D, situată, la
aceeași latitudine, dar pe coasta vestică a Europei.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

V. Colorează harta „AMERICA – Principalele tipuri de climă” stabilind pentru fiecare tip de
climă menționat în legendă o culoare distinctă și reține aceste tipuri de climă.

36 Pusta Ciprian
 AMERICA DE NORD ȘI AMERICA DE SUD. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

25. Harta politică și contraste teritoriale între state

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Teritoriu american dependent de un alt stat este:
a. Guyana; b. Suriname; c. Guyana Franceză; d. Cuba.
2. Cel mai întins stat american este:
a. SUA; b. Canada; c. Brazilia; d. Mexic.
3. Alaska a fost cumpărată de SUA de la:
a. Canada; b. Mexic; c. Anglia; d. Rusia.
4. Insula Groenlanda este parte a statului european:
a. Anglia; b. Danemarca; c. Olanda; d. Spania.
II. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Pe harta politică a Americii sunt 53 / 35 de state suverane.
2. Cel mai mic stat american este Saint Kitts și Nevis/ Trinidad și Tobago.
3. Statul Bahamas este un stat continental / insular.
4. Majoritatea statelor americane au ca formă de guvernare monarhia / republica.
III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Majoritatea teritoriului Americii de Sud s-a aflat sub dominație spaniolă și portugheză. A/F
2. Statul Bolivia are ieșire la Oceanul Pacific. A/F
3. Uruguay este stat andin. A/F
4. Nicaragua este stat din America Centrală. A/F
IV. Completează în tabelul de mai jos, în dreptul fiecărei țări, numărul corespunzător poziției
acesteia pe una din hărțile „America de Nord – harta politică”, „America Centrală– harta
politică”, „America de Sud – harta politică”:
7 Canada 16 Grenada 5 Bolivia
22 Mexic 17 Guatemala 6 Brazilia
35 Statele Unite ale Americii 19 Haiti 8 Chile
1 Antigua și Barbuda 20 Honduras 9 Columbia
31 Bahamas 21 Jamaica 10 Ecuador
3 Barbados 23 Nicaragua 18 Guyana
4 Belize 24 Panama 36 Guyana Franceză (Fr.)
10 Costa Rica 28 St. Lucia 25 Paraguay
11 Cuba 27 Sf. Kitts și Nevis 26 Peru
12 Dominica 29 Sf. Vicențiu și Grenadine 30 Suriname
13 Republica Dominicană 32 Trinidad și Tobago 33 Uruguay
15 El Salvador 2 Argentina 34 Venezuela

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 37

 CAPITOLUL III

America de Nord – Harta politică

America Centrală –
Harta politică

America de Sud –
Harta politică

38 Pusta Ciprian
 AMERICA DE NORD ȘI AMERICA DE SUD. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

26. Elemente de diversitate umană

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Cel mai populat stat american este Brazilia / SUA.
2. America este al doilea / treilea uscat continental ca populație.
3. Inuiții (eschimoșii) reprezintă populația băștinașă din Peninsula Alaska / Câmpia Amazonului.
4. Spațiul geografic format din Mexic, America Centrală și America de Sud este cunoscut cu
numele de America anglo-saxonă / America Latină.
II. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Prezența negrilor în America se datorează comerțului cu sclavi. A/F
2. Densitatea medie a populației americane este foarte ridicată, peste media mondială. A/F
3. Sunt predominant adepți ai religiei protestante locuitorii statelor SUA și Mexic. A/F
4. Teritoriile nord-americane au fost colonizate îndeosebi de către englezi și francezi. A/F
III. Explică faptul că deși America de Nord este mai întinsă cu aproape 7 mil. km2, populația
sa actuală este doar puțin mai numeroasă (cu cca. 66 mil. loc.) decât populația Americii de Sud.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
IV. Graficul alăturat prezintă evoluția Africa America
numerică a populației în continentele
2527
America și Africa din 1950 până azi, 2500
2300
precum și previziunile pentru
MILIOANE LOCUITORI

2100
următorii ani, până în 2050. 1900 1703
1700
Analizează graficul și răspunde la 1500 1228
întrebări. 1300 1049
1100
1. Numește continentul cu cei mai mulți 900 726 1114
700 519
locuitori în anul 1990. R: ___________ 500 342
940
634
2. Calculează cu cât a crescut populația 300
224
366
100
Americii în perioada 1950-2010. Scrie și 1950 1970 1990 2010 2030 2050
în procente valoarea acestei creșteri. ANUL
R: _____________________________
3. Compară evoluția numerică a populației celor două continente și stabilește o asemănare și o
deosebire.
Asemănare: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Deosebire: _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Explică faptul că populația Africii va avea în 2050, conform previziunilor, o populație dublă față
de America.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 39

 CAPITOLUL III

27. Forme de aglomerare urbană

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Cea mai mare metropolă americană este:
a. Mexico City; b. New York; c. Buenos Aires ; d. Rio de Janeiro.
2. Mahalalele, cartiere sărace de la marginea metropolelor, se numesc în Brazilia:
a. bidonviluri; b. barrios; c. favelas; d. shanty-town.
II. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Cel mai populat megalopolis din America este San-San / Boswash.
2. Orașele nord-americane sunt renumite la nivel mondial prin rețeaua lor stradală care, în mare
parte, are un aspect rectangular / circular.
III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Continentele americane prezintă cel mai mare grad de urbanizare de pe Glob. A/F
2. Clădirile-gigant („zgârie-norii”) au apărut prima dată în orașele din America de Sud. A/F
IV. Completează afirmațiile următoare cu informația corectă:
1. Cel mai mare oraș din America de Sud este ...................................
2. Al doilea oraș ca mărime din SUA este ......................................
V. Identificați în careul de mai jos termenii ce constituie răspunsurile corecte la exercițiile I, II
și IV.

G A B H J Y G K N G T F V W R
G J O X U I D K U U G N D T M
I P K M R I A B O S W A S H E
E L W T A N U Q S A W V K X S
N N Z A W F E C D O U A B Y Q
Y N E W P U T B L P Z R V H D
R E C T A N G U L A R W W O G
H K X E V R H C V O G P S F N
P F A V E L A S J L I G Z K Y
X J W L S X Y T U O K A Q T V
V U L O S A N G E L E S I G B
P E K O A F S C E J G N N P Q
C X A A D D C V A C E F W Y H
A Y U Z K I N N E W Y O R K Q
D J I M N A R L Q Y Q X B B Z

40 Pusta Ciprian
 AMERICA DE NORD ȘI AMERICA DE SUD. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

28. Diferențieri economice regionale

Rezolvă și reține!

I. Selectează, din perechile de mai jos, culturile la care America deține primul loc pe Glob.
Grâu Cafea Struguri Tutun
Porumb Orez Soia Trestie de zahăr
II. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile din textul de mai jos, astfel încât
să obții o afirmație corectă:
Chiar dacă, pe ansamblu, spațiul geografic american dispune de condiții propice dezvoltării sectorului
agricol, există asemănări / diferențieri semnificative între state, în ceea ce privește tipul de agricultură
practicată. Țările nord-americane – SUA și Canada / Mexic – practică o agricultură intensivă modernă /
tradițională, cu un grad ridicat de mecanizare, cu producții ridicate destinate comercializării. Pentru
majoritatea statelor Americii Latine este specifică agricultura modernă / tradițională, adesea cu caracter
extensiv, cu producții aflate la limita satisfacerii necesităților populației, cu o anumită specializare în unele
state, de exemplu: trestie de zahăr în Cuba, banane în Costa Rica / Chile, cafea în Columbia și Brazilia etc.
III. Formulează o opinie referitoare la rețeaua de transporturi de pe continentul american și
susține opinia cu două informații selectate din Manual.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
IV. Analizează harta de mai jos și răspunde la întrebări:
1. Resursă de subsol exploatată în Alaska este ......................
2. Țara în care se exploatează diamante este ..........................
3. Resursa minerală exploatată în Chile este ..........................
4. În zona Golfului Mexic se exploatează petrol / cărbuni.
5. Gaze naturale se exploatează din SUA / Canada.
6. Energia atomică are legătură cu resursele de uraniu / aur.
7. Compară SUA și Brazilia din punct de vedere al resurselor
de subsol și stabiliți o asemănare și o deosebire.
Asemănare: _______________________________________
_________________________________________________
Deosebire: ________________________________________
_________________________________________________
V. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. America nu dispune de o mare varietate de resurse naturale. A/F
2. Spațiul american este marcat în prezent de importante inegalități economice. A/F
3. America Anglo-saxonă este mai dezvoltată economic decât America Latină. A/F
4. În America Centrală se află cea mai mare concentrare de stațiuni balneo-
maritime americane. A/F
5. Un festival celebru în toată lumea este carnavalul de la Sao Paolo. A/F
6. La Machu Pichu și Teotihuacan se practică turismul cultural-istoric. A/F

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 41

 CAPITOLUL III

29. Statele Unite ale Americii și Brazilia – studiu de caz

Rezolvă și reține!

II. Completează tabelul de mai jos cu informațiile solicitate pentru SUA și Brazilia.

Statele Unite ale Americii Brazilia

Suprafață
Populație
Capitala
Forma de guvernare
Moneda
Limba oficială
Vecini

Relief

Hidrografie

Vegetație naturală

Animale
reprezentative

Orașe (peste 5 mil.)

Resurse naturale
importante

Cultura plantelor și
creșterea animalelor
Ramuri industriale
importante
Obiective turistice

42 Pusta Ciprian
 AUSTRALIA ȘI OCEANIA. ANTARCTICA. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

30. Australia – caracterizare geografică generală

Rezolvă și reține!
120o 130o 140o 150o
I. Analizează cu atenție harta de mai jos și rezolvă 10o a a
exercițiile: N
1. Numește continentul cu care se învecinează
Australia, marcat pe hartă cu litera a. 20o
a- __________________________ 23o30` V
E
2. Numește punctele extreme ale Australiei,
marcate pe hartă cu literele V, E, N și S. 30o

V- __________________________ S
S
40o
E- __________________________
N- __________________________ Pusta Ciprian© QGIS 2020
S- __________________________
3. Folosește datele din Manual și calculează distanța în grade pe latitudine între extremitatea
nordică și sudică a Australiei și scrie valoarea acesteia în caseta de mai jos.
Distanța pe latitudine:
4. Scrie în caseta alăturată suprafața Africii:
II. Explică faptul că:
1. Australia are o vegetație și faună originală.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Australia are un potențial hidroenergetic foarte scăzut.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
III. Completează, cu ajutorul Manualului, tabelul de mai jos cu zona biogeografică
corespunzătoare, în funcție de caracteristicile trecute în tabel.
Zona biogeografică Caracteristici
Savana Vegetație formată din ierburi înalte;
Semideșert Vegetație formată din scrub (arbuști și plante spinoase rezistente la
secetă) sau ierburi mărunte;
Păduri temperate Vegetație formată din păduri de foioase (frasin, fag austral) și conifere;
Păduri subtropicale Vegetație formată din specii de accacia și eucalipt;
Păduri tropicale Vegetație formată din eucalipți, palmieri, bananieri, orhidee și liane; pe
țărmuri apar mangrove;
Deșert Vegetație sărăcăcioasă cu plante cu țepi adaptate la uscăciune și tufișuri
rare;

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 43

 CAPITOLUL IV

III. Asociază imaginile de mai jos ce reprezintă nouă animale specifice Australiei, cu denumirea
lor corectă din tabel.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Câinele Ursul Diavolul Struțul
Taipanul Ornitorincul Cazuarul Cangurul Echidna
dingo koala tasmanian emu

IV. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Pe țărmul estic al Australiei s-a format Marea Barieră de:
a. Nisip; b. Vulcani; c. Corali; d. Scrub.
2. Cel mai răspândit arbore din Australia este:
a. baobabul; b. accacia; c. bambusul; d. eucaliptul.
3. Cea mai mare metropolă a Australiei este:
a. Canberra; b. Melbourne; c. Sidney; d. Brisbane.
4. Australia a fost colonie:
a. britanică; b. franceză; c. spaniolă; d. belgiană.
V. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Țărmurile Australiei sunt foarte crestate / puțin crestate.
2. Australia are o rețea hidrografică bogată / săracă.
3. Australia este / nu este cel mai populat continent al Terrei.
4. Principalul sector economic al Australiei îl reprezintă agricultura / serviciile.
VI. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. Australia este cel mai mic continent al Terrei. A/F
2. Cel mai întins lac din Australia este Lacul Eyre. A/F
3. Australia nu este un continent-stat. A/F
4. Australia este cunoscut drept continentul marsupialelor. A/F
VII. Completează afirmațiile următoare cu informația corectă:
1. Cea mai mare insulă a Australiei este ...........................
2. Cea mai mare parte a Australiei se încadrează în zona de climă ...........................
3. Capitala Australiei este orașul ................................
4. Populația băștinașă a Australiei poartă numele de .......................................
VIII. Pe harta „Australia – țărmuri, relief, hidrografie” sunt marcate cu litere de la A la F oceane
și mări mărginașe, cu litere de la G la H golfuri, cu litere de la I la J strâmtori, cu numere de la 1 la
2 insule și recife, cu numere de la 3 la 5 peninsule, cu numere de la 6 la 10 munți, cu numere de la 11
la 13 podișuri, cu numere de la 14 la 17 câmpii și cu numere de la 18 la 21 deșerturi, cu litere de la a
la b fluvii și cu litera c lac. Asociază aceste litere și numere cu denumirile corecte ale elementelor
geografice din tabelul de pe hartă.

44 Pusta Ciprian
 AUSTRALIA ȘI OCEANIA. ANTARCTICA. CARACTERIZARE GEOGRAFICĂ

31. Oceania – particularități geografice

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Cea mai mare insulă din Oceania este:
a. Noua Guinee; b. Noua Caledonie; c. Noua Scoție ; d. Noua Zeelandă.
2. Cel mai puțin întins stat din Oceania este:
a. Fiji; b. Tonga; c. Tuvalu; d. Nauru.
3. Nu reprezintă populație băștinașă a Oceaniei:
a. tuaregii; b. papuașii; c. maorii; d. melanezienii.
II. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Formează Oceania, insulele și arhipelagurile răspândite în Oceanul Indian / Oceanul Pacific.
2. Principalele linii geografice care traversează Oceania sunt cele două cercuri polare / tropice
și meridianul de 0° / 180°.
3. Insulele și arhipelagurile Oceaniei prezintă în general o climă caldă și umedă / uscată.
III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. România are o stație de cercetări polare în Antarctica. A/F
2. Specie endemică de păsări ce trăiește în Oceania este pasărea kiwi. A/F
3. Insulele Fiji fac parte din Micronezia. A/F
IV. Completează afirmațiile următoare cu informația corectă:
1. Polinezia este marcată, pe harta de mai jos, cu numărul .......
2. Wellington este capitala statului marcat, pe harta de mai jos, cu litera .........
3. Regiunea Oceaniei marcată pe harta de mai jos cu numărul 2 se numește ..................................

Oceania
i j
h
2 d
k l
e
m c
g 3 b
1
f a-
h-
b-
c- i-
a j-
d-
e- k-
f- l-
g- m-

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 45

 CAPITOLUL IV

32. Antarctica – elemente de identitate geografică

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește varianta corectă de răspuns.

1. Continentul propriu-zis situat în regiunea polară sudică se numește:
a. Atlantida; b. Antarctica; c. Antarctida; d. Atlantis.
2. Antarctica a fost descoperită de:
a. englezi; b. francezi; c. germani; d. ruși.
II. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile de mai jos, astfel încât să obții o
afirmație corectă:
1. Antarctida este cel mai mare / mic continent al Terrei, cu cea mai mare / mică altitudine medie.
2. Continentul antarctic este acoperit aproape în întregime de o banchiză / calotă glaciară.
III. Încercuiește răspunsul corect (A – adevărat sau F – fals):
1. În Antarctica nu există vulcani activi. A/F
2. Pinguinii fac parte din fauna specifică Antarcticii. A/F
IV. Completează afirmațiile următoare cu informația corectă:
1. Primul român care a participat la o expediție în Antarctica a fost ..............................................
2. Primul om care a ajuns la Polul Sud este norvegianul ...............................................................
V. Pe harta „Antarctica – țărmuri și relief” sunt marcate cu litere de la A la C oceane, cu numere de
la 1 la 5 mări mărginașe, cu litere de la a la b munți, cu litere de la c la d podișuri, cu litere de la e la
f ghețari de șelf și cu litera g peninsulă. Asociază aceste litere și numere cu denumirile corecte ale
elementelor geografice din tabelul de mai jos.

Oceanul Pacific B Antarctica – țărmuri și relief

Oceanul Atlantic
Oceanul Indian 1e
Marea Amundsen c c
Marea Belinghausen g A
b
Marea D`Urville e d
a
Marea Ross
Marea Wedell 2 f
b
Ghețarul Ross
a
Ghețarul Ronne 3
Peninsula Antarctică f
Munții Transantarctici
Muntele Vinson C
4
Podișul Wegener
Platoul Antarctic
5

46 Pusta Ciprian
 ELEMENTE DE GEOGRAFIA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR

33. Elemente de geografia mediului înconjurător

Rezolvă și reține!

I. Încercuiește termenul potrivit din fiecare dintre perechile din textul de mai jos, astfel încât
să obții o afirmație corectă:
Tot ceea ce a creat natura în decursul timpurilor geologice (vreme de miliarde de ani) constituie
mediul natural / antropic al planetei. În timpurile istorice (de ordinul mileniilor) și mai ales în
ultimele două secole acest mediu a fost tot mai mult modificat, voit sau nu, de activitățile umane,
rezultând mediul natural / înconjurător. Acesta este considerat mediul de existență al societății
omenești și cuprinde componente naturale biotice / abiotice (aer, apă, rocă, relief, sol) și biotice /
abiotice (vegetația, animalele și omul), precum și componente antropice, rezultatul existenței și
activităților omului / animalelor. Între componentele mediului înconjurător există / nu există relații
de interacțiune, prin care acestea se influențează reciproc.
II. Citește cu atenție textele de mai jos și răspunde la întrebări:
A. Odată cu progresul societății, omul a C. Deșertificarea este procesul de
devenit un factor activ în modificarea degradare a ecosistemelor din spațiile
elementelor mediului, schimbările introduse semiaride, care nu se mai pot regenera. Din
creând puternice dereglări în echilibrul natural. cauze naturale (scăderea cantităților de
Aceste dezechilibre afectează calitatea aerului, precipitații, diminuarea rezervelor de apă
a apei, a solului și a viețuitoarelor și determină subterană, eroziune), dar și antropice
degradarea mediului. Schimbările de mediu (suprapopulare, suprapășunat, cultivarea
reprezintă transformări ale caracteristicilor excesivă etc.), vegetația dispare, solurile își
componentelor sale și sunt generate de cauze pierd fertilitatea, făcându-și apariția dunele și
naturale (de origine cosmică sau terestră) și suprafețele pietroase.
antropice (intervenția omului/societății D. Definită ca procesul de alterare a
umane). În funcție de suprafața afectată, mediilor biotice și abiotice și a bunurilor create
modificările pot fi locale (pe spații restrânse),
de om, sub influența activităților umane sau a
regionale și globale (la scară planetară). unor fenomene naturale, poluarea a devenit
B. Prin exploatările intensive din ultimul una dintre cele mai grave probleme ale
secol, arealele ocupate de păduri s-au micșorat omenirii. Actualele schimbări climatice și
foarte mult. Despădurirea (acțiunea prin care implicit fenomenele meteorologice extreme
omul înlătură complet pădurea de pe o care ne perturbă activitățile cotidiene
anumită suprafață de teren în scopul folosirii reprezintă consecințe ale poluării aerului. Se
lemnului sau a terenului pentru alte utilizări: adaugă și alte urmări care pot fi foarte grave
culturi agricole, pășunat, construcții, etc.) pe termen lung: ridicarea nivelului Oceanului
constituie astăzi o amenințare gravă la Planetar, extinderea deșerturilor prin
echilibrul natural al Terrei datorită amplificarea deșertificării, diminuarea
consecințelor sale: reducerea masei lemnoase, viețuitoarelor de pe Pământ, diminuarea
diminuarea cantității de oxigen cedat suprafețelor agricole prin degradarea
atmosferei, reducerea biodiversității, puternică a solurilor etc.
accelerarea eroziunii solurilor și degradarea
acestora, intensificarea inundațiilor etc.

Caietul elevului – Geografie – Clasa 7 47

 CAPITOLUL V

1. Identifică în textul A două informații aflate în relație de cauzalitate.

Cauză: ____________________________________________________________________
Consecință: ________________________________________________________________
2. Precizează două consecințe ale acțiunii desfășurate de om, menționate în textul B.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Precizează o cauză naturală și una antropică a procesului menționat în textul C.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Formulează o opinie referitoare la legătura dintre procesul menționat în textul D și climă și
susține această opinie cu o informație din text.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Compară acțiunea menționată în textul B cu procesul menționat în textul C și stabilește o
asemănare și o deosebire.
Asemănare: ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Deosebire: _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Asociază imaginile de mai jos cu procesele și acțiunile la care se referă textele B, C și D și scrie
sub fiecare imagine denumirea corespunzătoare.

__________________ __________________ ___________________

48 Pusta Ciprian