SĂPTĂMÂNA 08.10.2018.- 12.10.2018 TEMA ANUALĂ DE STUDIU Când, cum şi de ce se întâmplă?

TEMA PROIECTULUI ``Toamna anotimp bogat !`` TEMA SĂPTĂMÂNALĂ ``Legume de toamnă!”

GRUPA/ EDUCATOAREA Mijlocie- Inimioarele

Gabriela Pintican

DATA/ZIUA INTERVALE ACTIVITAȚI DE ÎNVĂȚARE

ORARE
LUNI 8,00 – 8,30 ADP-Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice))
08.10.2018 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interest copilul- Cartofi mari şi mici.

8,30 – 9,00 ALA1- Joc de rol: ``Facem zacusca``

- Biblioteca: ``Citim imagini despre legumele de toamnă``Artă ,,Ardei ”- colorare
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interest copilul- Cartofi mari şi mici.
9,00 – 11,30 Tranziţie- Toamna
Întâlnirea de dimineaţă: „Coşul cu legume”;
9,30-10 Salutul, Calendarul naturii.
Ştirea zilei: ,,Am adus legume de toamnă.....”
Tranziţie- Cad castane
10 – 10,30 Rutine specifice: Mâinile noi le spălăm.
Servirea mesei

10,30-11,30 Rutine:”Ma pregatesc pentru activităţi”.

Secvenţa de mişcare
,,Vitaminele din legume” activitate integrată
ADE - DȘ : ``Morcovul şi ardeiul `` -observare
Tranziţii 1-2, 1-2, totul e la locul lui!
11,30 - 12,30 ALA 2:Jocuri in are liber Ştafeta Plimbă coşul, Apuca cartoful- învăţare
Rutină: Plecarea acasă (deprinderi specifice.
12,30-13
MARŢI 8,00 – 8,30 ADP-Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice))
09.10.2018 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interest copilul- Culoarea legumelor
ALA 1: Biblioteca:„Știu să răsfoiesc cartea mea preferată cu legume”Construcţii- ,,Rafturi pentru legume”
8,30 – 9,00 Artă: Tava cu legume- modelaj

Tranziţie-Bate vântul frunzele

9,00 – 11,30 Întâlnirea de dimineaţă: „Care este leguma preferată?”;
9,30-10 Salutul, Calendarul naturii.
Ştirea zilei: ,, Legumele şi vitaminele...”
 Tranziţii 1-2, 1-2, totul e la locul lui!
10 – 10,30 Rutine specifice: Mâinile noi le spălăm.
Servirea mesei
,,Arome de toamnă” activitate integrată
10,30-11,30 DLC: `` ,,Gospodinal`` - de O. Cazimir (memorizare)
DEC:
,,Bate vantul frunzele`` - joc cu cant - repetare .
,,Coşul Toamnei” – cântec- învăţare)
11,30 - 12,30 ALA 2: Toamna –joc distractiv, Ştafeta cu legume- joc de mişcare, învăţare
12,30-13 Rutină: Plecarea acasă (deprinderi specifice
MIERCURI 8,00 – 8,30 ADP-Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice))
10.10.2018 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interest copilul- Gradina de legume.
8,30 – 9,00 ALA 1.: Bibliotecă Ed. sanitara - ,,Cum consumam legumele?``
Constructii: ,,Camara bunicii``Joc senzorial: ``Rece – cald``
9,00 – 11,30 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interest copilul- Gradina de legume.
9,30-10 ADP: Întâlnirea de dimineaţă:,,De ce îţi place-nu-ţi place toamna?”
Rutine: Fiecare jucărie la locul ei! Tranziții: Mers ritmat cu recitare
10 – 10,30 Rutine specifice: Mâinile noi le spălăm.
Servirea mesei
10,30-11,30 - Activitate integrată
ADE : DȘ(activitate matematică )DS: ,,Numărăm legumele`` (repetare cifre în intervalul 1-3)
DPM: ,,Mers organizat in coloana cate doi`` - invatare, Joc liniştitor: Atenţie la roşie!
11,30 - 12,30 ALA 2:Jocuri in curtea gradiniţei- Covor de frunze – joc distractiv, Desen cu creta colorată
12,30-13 Rutină: Plecarea acasă (deprinderi specifice.
JOI 8,00 – 8,30 ADP-Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice))
11.10.2018 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul-Coşul Toamnei.
8,30 – 9,00 ALA 1:Stiinţa,,Piticlic- soft educaţional”;Joc de rol:”Gospodinele”, Artă: Coşul cu legume desen.
9,00 – 9,30 ADP : Întâlnirea de dimineaţă:,, Gustul de legume preferat.... ” Rutine” Ünde-mi este locul?” (deprinderi de autoservire) Tranziții:
Mergi după săgeată
9,30-10 Rutine specifice: Mâinile noi le spălăm.
Servirea mesei
,,Legumele`` activitate integrată
10 – 11,30 ADE : DOS: ,,Salata de cartofi`` (activitate gospodareasca)´`+
11,30-12 ALA 2: La petrecere- aranjăm singuri masa pentru musafiri. Îi servim cu salata orientală.
12,30 - 13,00 Rutină: Plecarea acasă (deprinderi specifice
VINERI 8,00 – 8,30 ADP-Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice))
12.10.2018 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interest copilul- Aşa da, aşa nu.-regulile grupei
8,30 – 9,00 ALA 1: Artă: ,,Desenează în spaţiul liber din dreapta semnul grafic din stânga”, Bibliotecă: ,,Proba de lacune într-un text”.
9,00 – 9,30 Activitate gospodărească- Ordonăm jucăriile.
ADP:Ïntalnirea de dimineata ”Ma joc frumos cu colegii mei”; Joc cu cant”Bat din palme”
9,30-10 Rutine specifice: Mâinile noi le spălăm.
 Servirea mesei
Cânt şi dansez- activitate integrată
10 – 11 ADE: DEC ( educație muzicală): Joc ritmic Degețelele învăţare ,Cântă ca mine!-exercițiu muzical! repetare
11-12 Vizită la Şcoala Verde- Activitate de educaţie ecologică.
12,30 - 13,00 Rutină: Plecarea acasă (deprinderi specifice

DATA / INTERVALE ACTIVITATE METODICĂ

ZIUA ORARE
08.10.2018 1230-1530 Completarea dosarului Centrului metodic IV-CONSFĂTUIRI – Raport, PROCES VERBAL, LISTE PREZENTA, aranjarea sălii de
grupă. Pregătirea materialelor pentru Consfătuirile judeţene.

09.10.2018 Pregătirea materialului didactic necesar activităţilor planificate, Întâlnire metodică cu D.na Inspector de specialitate, susţinere interviu
selecţie metodişti. Completarea documentelor grupei.

10.10.2018 Pregătirea materialului didactic necesar activităţilor planificate, Completarea documentelor grupei.

Analiza muncii pentru anul şcolar 2018-2019.

11.10.2018 Pregătirea materialului didactic necesar activităţilor planificate. Completarea documentelor grupei.

12.10.2018 Pregătirea materialului didactic necesar activităţilor planificate. Completarea documentelor grupei.

ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR

10.10.2018 12.30- 13,30 Ce facem sa dispara violenta? discuţii
ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A COPIILOR

08.10.2018 Eu am 10 degetele- harnicute.

NOTĂ: Pentru grupele eterogene se va completa planificarea ținând cont de nivelul de vârstă al majorității copiilor. Totodată, indiferent de
grupa la care lucrează, educatoarea va asigura diferențierea sarcinilor în timpul activităților în funcție de particularitățile de vârstă și individuale
ale copiilor din grupă.