Viza director

Limba si literatura romana ( TC)

Clasa a X-a profesionala
34 sapt x 2ore= 68 ore/ an (1 sapt. – Sc. Altfel, 1 saptamana practica) Viza sef catedra
Prof. Ilie Andreea

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ
- SEMESTRUL I- 18 sapt., SEMESTRUL II- 18 sapt ( din care 1 sapt.- Sc. altfel, 1 sapt. practica)
18 x 2= 36 ore / semestrul I

Nr. Unitatea de Nr.

Competenţe specifice Conţinuturi asociate Săptămâna Observaţii
crt. învăţare ore
Recapitulare Prezentarea bibliografiei şi a manualului . 1
Recapitulare
Test predictiv 1
S1

2.1. Analiza principalelor componente de structură, de Text-suport: Povestea lui Harap-Alb de

compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ Ion Creangă
1.1. Identificarea particularităţilor şi a funcţiilor stilistice Particularitãţi ale construcţiei subiectului S2
1
ale limbii în receptarea textului Particularităţi de compoziţie
Instanţele comunicării. Perspectiva
1
narativă

2.1. Analiza principalelor componente de structură, de Construcţia personajelor

1
1. Basmul cult compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ Registre stilistice
1
1.2. Receptarea adecvată a sensului unui mesaj transmis Interpretări şi judecăţi de valoare S3
prin diferite tipuri de texte orale sau scrise exprimate în critica şi în istoria literară
1.2. Receptarea adecvată a sensului unui mesaj transmis
prin diferite tipuri de texte orale sau scrise LIMBA SI COMUNICARE : Unitati 1
1.5. Utilizarea, în exprimarea proprie, a normelor frazeologice. Registrele limbii
ortografice, ortoepice, de punctuaţie, morfosintactice şi
S4
folosirea adecvată a unităţilor lexico-semantice,
compatibile cu situaţia de comunicare
2. Nuvela 2.1. Analiza principalelor componente de structură, de Text-suport : La tiganci de M. Eliade S5
compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ Particularităţi de compoziţie 1
2.4. Folosirea unor modalităţi diverse de înţelegere şi de Particularitãţi ale construcţiei subiectului 1
interpretare a textelor Construcţia personajelor. Tipuri de 1
personaje. Modalităţi de caracterizare
 1.1. Identificarea particularităţilor şi a LIMBA SI COMUNIARE: Stilul .
1
funcţiilor stilistice ale limbiiîn receptarea diferitelor tipuri Stilurile functionale ale limbii
de texte S6
1.3. Folosirea adecvată a strategiilor şi a regulilor de
exprimare orală în monolog şi în dialog
3. 2.1. Analiza principalelor componente de structură, de Text-suport: Ion de L. Rebreanu
compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ Particularităţi ale compoziţiei în textele
2.4. Folosirea unor modalităţi diverse de înţelegere şi de narative studiate (incipit, final, episoade /
1
interpretare a textelor secvenţe narative, tehnici narative);
1.1. Identificarea particularităţilor şi a funcţiilor stilistice Particularitãţi ale construcţiei subiectului
Romanul ale limbii în receptarea textului Instanţele comunicării. Perspectiva
1
1.5. Utilizarea, în exprimarea proprie, a normelor narativă S7
1
ortografice, ortoepice, de punctuaţie, morfosintactice şi
folosirea adecvată a unităţilor lexico-semantice,
compatibile cu situaţia de comunicare
2.1. Analiza principalelor componente de structură, de Construcţia personajelor. Modalităţi de 1
compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ caracterizare. Tipuri de personaje
3.3. Elaborarea unei argumentări orale sau scrise pe baza LIMBA SI COMUNICARE : Stilul 1 S8
textelor studiate direct. Stilul indirect. Stilul indirect liber
2.1. Analiza principalelor componente de structură, de Text-suport : Enigma Otiliei de G.
compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ Calinescu
2.4. Folosirea unor modalităţi diverse de înţelegere şi de Particularităţi ale compoziţiei în textele 1 S9
interpretare a textelor narative studiate (incipit, final, episoade /
1.1. Identificarea particularităţilor şi a funcţiilor stilistice secvenţe narative, tehnici narative)
ale limbii în receptarea textului Particularitãţi ale construcţiei subiectului
1.5. Utilizarea, în exprimarea proprie, a normelor Instanţele comunicării. Perspectiva 1
ortografice, ortoepice, de punctuaţie, morfosintactice şi narativă S10
folosirea adecvată a unităţilor lexico-semantice, 1
compatibile cu situaţia de comunicare
2.1. Analiza principalelor componente de structură, de Construcţia personajelor. Modalităţi de
1
compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ caracterizare. Tipuri de personaje
3.3. Elaborarea unei argumentări orale sau scrise pe baza S10
textelor studiate
1.5. Utilizarea, în exprimarea proprie, a normelor LIMBA SI COMUNICARE: 1 S11
ortografice, ortoepice, de punctuaţie, morfosintactice şi Comunicarea orala. Monologul
folosirea adecvată a unităţilor lexico-semantice,
compatibile cu situaţia de comunicare
1.3. Folosirea adecvată a strategiilor şi a regulilor de
exprimare orală în monolog şi în dialog
 2.1. Analiza principalelor componente de structură, de Text-suport: Ultima noapte de dragoste,
compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ intaia noapte de razboi de C. Petrescu
2.4. Folosirea unor modalităţi diverse de înţelegere şi de Particularităţi ale compoziţiei în textele 1
interpretare a textelor narative studiate (incipit, final, episoade /
1.1. Identificarea particularităţilor şi a funcţiilor stilistice secvenţe narative, tehnici narative)
ale limbii în receptarea textului Particularitãţi ale construcţiei subiectului
1.5. Utilizarea, în exprimarea proprie, a normelor Instanţele comunicării. Perspectiva 1 S12
ortografice, ortoepice, de punctuaţie, morfosintactice şi narativă
folosirea adecvată a unităţilor lexico-semantice,
compatibile cu situaţia de comunicare
3.3. Elaborarea unei argumentări orale sau scrise pe baza Recapitulare în vederea lucrării scrise 1
textelor studiate semestriale
1.4. Redactarea unor compoziţii despre textele studiate şi Lucrare scrisă semestrială 1
alcătuirea unor texte funcţionale sau a unor proiecte S13
2.1. Analiza principalelor componente de structură, de Construcţia personajelor. Modalităţi de
compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ caracterizare. Tipuri de personaje 1
3.3. Elaborarea unei argumentări orale sau scrise pe baza
textelor studiate LIMBA SI COMUNICARE: 1 S14
1.1. Identificarea particularităţilor şi a funcţiilor stilistice Comunicarea orala. Dialogul
ale limbii în receptarea textului
3.2. Compararea unor argumente diferite pentru Evoluţia prozei în literatura româna.
1
formularea judecăţilor proprii Evaluare sumativă
S15
1.4. Redactarea unor compoziţii despre textele studiate şi
1
alcătuirea unor texte funcţionale sau a unor proiecte
2.3. Identificarea şi analiza elementelor de compoziţie şi Text-suport: Iepurele, ogarul şi copoiul de
de limbaj în textul poetic Grigore Alexandrescu
2.4. Folosirea unor modalităţi diverse de înţelegere şi de Temă şi viziune despre lume
3. Poezia epicã Poezia epică
1 S16
interpretare a textelor literare studiate 1
LIMBA SI COMUNICARE: Greseala
1
lingvistica la nivel fonetic
Junimea si Convorbiri literare
O cercetare critica asupra poeziei S17
2.4. Folosirea unor modalităţi diverse de înţelegere şi de 1
interpretare a textelor literare studiate romane de la 1867 1
Epoca LIMBA SI COMUNICARE:
1.2. Receptarea adecvată a sensului / sensurilor unui mesaj 1
4. Marilor transmis prin diferite tipuri de texte orale sau scrise
Comunicarea scrisa S18
Clasici
2.4. Folosirea unor modalităţi diverse de înţelegere şi de S18
interpretare a textelor literare studiate Oră la dispoziţia profesorului 1
Catedra de limba si literatura romana Viza director
Limba si literatura romana ( TC)
Clasa a X-a profesionala
34 sapt x 2ore= 68 ore/ an (1 sapt. – Sc. Altfel, 1 saptamana practica)
Viza sef catedra
Prof. Ilie Andreea
PLANIFICARE ANUALA
Semestrul Unitatea de învăţare Nr. ore Săptămâna Observaţii
Recapitulare si evaluare initiala 2 I
Basmul cult 4 II-III
Nuvela 3 IV-V
Semestrul I Romanul 13 VI-XV
Poezia epica 2 XVI

Epoca Marilor Clasici 3 XVII-XVIII

Evaluare sumativa( teza) 2 XIII
LIMBA SI COMUNICARE 7 IV-XVIII
TOTAL 36
Poezia lirica 17 I-XII S9- Sc. altfel
Comedia 2 XIV
Semestrul II Cronica de spectacol 1 XVI
LIMBA SI COMUNICARE 8 II-XVI
Evaluare sumativa ( teza) 2 XIII
Recapitulare finala 2 XVII
TOTAL 32
TOTAL ORE AN SCOLAR 68