UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI DIN CLUJ-NAPOCA

FACULTATEA DE LITERE

PROGRAMA ANALITICA 2009-2010

Nr. ore/ săptămână

Cod Discipline Credit Felul verificării
C S Cp
LW21121 Limba chineză (Funcţii interpropoziţionale I) 8 1 1 2 E
Obiectiv: Introducerea în sistemul funcţiilor interprepoziţionale. Conţinut: Introducere în sistemului
funcţiilor interpropoziţionale; Locuţiunea; Propoziţii cu predicat nominal; Propoziţiii cu predicat adjectival;
Propoziţii cu predicat verbal; Clasificarea propoziţiilor; Aspectele acţiunii; Propoziţii cu o construcţie
specială; Realizarea comparaţiei; Competenţe: Inţelegerea şi folosirea corectă a funcţiilor
interpropoziţionale; Metode de predare: Este un curs teoretic sub formă de prelegeri, suplimentat de
exerciţii practice corespunzătoare fiecărei teme; Cursul practic este conceput în coordonare cu temele studiate
Limba chineză în cadrul LW21161, pentru a asigura competenţa de comunicare orală; Supunerea temelor care nu pot fi
(Funcţii
interpropoziţional
înţelese prin analogie cu limba maternă dezbaterilor; Utilizarea în timpul orelor (curs şi seminar) a
e I) materialelor suplimentare distribuite de către cadrul didactic (handouts).
Bibliografie generală:
1) Li Dejin, Cheng Meizhen – A practical chinese grammar for foreigners, Sinolingua, Beijing, 1998
2) Li Minghua, Pan Wenyu, Gu Wei - Shiyong xiandai hanyu yufa, Shangwu yinshu guan, Beijing, 2004
3)Yip, Po-Ching and Rimmington, Don - Chinese: a comprehensive grammar, Routledge, New York, 2004
4) Practical Chinese Reader, vol. I, Beijing Language Institute, The Commercial Press LTD
5) Hanyu jiaocheng (Yinianji dierce - shang, Yinianji dierce - xia), Beijing Yuyan Daxue, 2004;
Chinese Language (Inter-sentence relations I) 8 1 1 2 E
LW21121
Objective: Introduction to the inter-sentence relations system. Contents: Introduction to the inter-sentence
relations system; Collocation; Predicate nominal sentences; Predicate adjective sentences; Predicate verbal
sentences; Classification of sentences; Dynamic aspects; Special construction sentences; Comparison.
Competences: Correct use and understanding of inter-sentence relations. Teaching methods: Theoretical
course based on lectures and supplementary exercises on each topic; Practical course offers study topics in
Chinese relation to the themes approached in LW21161 in order to ensure oral communication; Debate on the topics
Language (Inter- which cannot be understood through analogy with one’s own language; Use (during the course and seminar)
sentence relations of supplementary materials provided by the tutor of the course (handouts).
I) Suggested reading:
1) Li Dejin, Cheng Meizhen – A practical chinese grammar for foreigners, Sinolingua, Beijing, 1998
2) Li Minghua, Pan Wenyu, Gu Wei - Shiyong xiandai hanyu yufa, Shangwu yinshu guan, Beijing, 2004
3)Yip, Po-Ching and Rimmington, Don - Chinese: a comprehensive grammar, Routledge, New York, 2004
4) Practical Chinese Reader, vol. I, Beijing Language Institute, The Commercial Press LTD
5) Hanyu jiaocheng (Yinianji dierce - shang, Yinianji dierce - xia), Beijing Yuyan Daxue, 2004;

Data: Semnătura titularului de disciplină,

10.05.2010 Lect. Li Duo

Semnătura şefului de catedră,

Conf.dr.Rodica Frenţiu