UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI DIN CLUJ-NAPOCA

FACULTATEA DE LITERE

PROGRAMA ANALITICA 2009-2010

Nr. ore/ săptămână

Cod Discipline Credit Felul verificării
C S Cp
LD11154 Muzeologie 5 2 - - Colocviu

Disciplina oferă studenţilor cunoştinţe teoretice şi metodologice de bază privind organizarea şi funcţionarea
muzeului ca instituţie cultural-ştiinţifică. Cursul îşi propune familiarizarea studenţilor cu istoria colecţiilor şi
muzeelor, cu modul de organizare, cu cadrul legislativ şi cu principalele funcţii ale muzeului modern (1.
cercetare-constituire şi dezvoltare a patrimoniului, 2. conservare-restaurare, 3. valorificare cultural-educativă a
patrimoniului muzeal) în conformitate cu regulile şi principiile general acceptate de standardele internaţionale.
Pe lângă cunoştinţele de muzeologie generală, cursul introduce studenţii şi în problemele speciale ale
muzeologiei etnografice.

Bibliografie
www.cimec.ro
BINNI, Lanfranco – PINNA, Giovanni
Descrierea
1986 A múzeum. Egy kulturális gépezet története és működése a XVI. századtól napjainkig. Budapest
diciplinei
FLORESCU, Radu
(în limba română)
1999 Bazele muzeologiei. Centrul de pregătire şi Formare a Personalului din Instituţiile de Cultură, Bucureşti.
7–18.
HATHÁZI Gábor
1991 Muzeológiai alapismeretek. Budapest
HOFER Tamás
1983 A „tárgyak elméletéhez”. Felszerelések és tárgyegyüttesek néprajzi elemzése. Népi kultúra–Népi
társadalom XIII. Akadémiai Kiadó, Budapest. 39–64.
XANTHOUDAKI, Maria (szerk.)
2003 Smec Hungary . Fedezd fel! Múzeumok a természettudományos oktatás szolgálatában,
(http://www.museoscienza.org/smec/pdf_hun/01_Preface.doc)

Museology 5 2 - - oral exam

LD11154

The discipline offers the students basic theoretical and methodological knowledge concerning the organisation
and development of the museum as a cultural-scientific institution. The course proposes the familiarisation of
the students with the history of the collections and the museums, with the way of organisation, with the legal
frame and the main roles of the modern museum (1. research-foundation and development, 2. preservation-
restoration, 3. the educational-cultural valorification of the cultural patrimony) according to the rules and
principles generally accepted by the international standards. Besides the knowledge of general museology, the
course introduces the students in the special issues of the ethnographical museology, too.

Bibliography:
Descrierea www.cimec.ro
disciplinei BINNI, Lanfranco – PINNA, Giovanni
(tradusă 1986 A múzeum. Egy kulturális gépezet története és működése a XVI. századtól napjainkig. Budapest
în limba engleză) FLORESCU, Radu
1999 Bazele muzeologiei. Centrul de pregătire şi Formare a Personalului din Instituţiile de Cultură, Bucureşti.
7–18.
HATHÁZI Gábor
1991 Muzeológiai alapismeretek. Budapest
HOFER Tamás
1983 A „tárgyak elméletéhez”. Felszerelések és tárgyegyüttesek néprajzi elemzése. Népi kultúra–Népi
társadalom XIII. Akadémiai Kiadó, Budapest. 39–64.
XANTHOUDAKI, Maria (szerk.)
2003 Smec Hungary . Fedezd fel! Múzeumok a természettudományos oktatás szolgálatában,
(http://www.museoscienza.org/smec/pdf_hun/01_Preface.doc)

Data: 24. 04. 2010 Semnătura titularului de disciplină,

Dr. Tötszegi Tekla

Semnătura şefului de catedră,