Clasa a XIII-A FR.

Ionuț Bălan

Temă

Exercițiul 1.

a) Care este semnificația noțiunii „suferință conștientă”, asociată nonviolenței?

Nonviolența reprezintă practica personală de a fi inofensiv pentru sine și ceilalți. Nonviolența

conform lui Gandhi este o filosofie și o strategie pentru schimbarea socială care respinge folosirea
violenței. În timpurile moderne, metodele nonviolente de acțiune au fost un instrument puternic
pentru protestul social și schimbările sociale și politice revoluționare.

Nonviolența nu implica o acțiune agresivă de schimbare a unui sistem, deoarece

demersurile unei persoane nonviolente sunt pașnice și astfel, așteaptă o schimbare a societății, dar
tot acest proces provoacă suferință conștientă, deoarece nonviolența este considerată ca o lipsă de
atitudine a unei persoane.

b) Dați exemple de nesupunere civilă pe care le cunoașteți în Istorie. Analizați exemplele

considerate și din perspectiva sacrificiului personal pe care le implică.

Cred ca toate revoltele populare si toate revoluțiile produse în istorie sunt considerate acte
de nesupunere civilă. Amintim Revoluția Franceză cu principiile sale despre egalitate,
fraternitate și libertate, apoi Revoluția din 1989 din Romania. În toate aceste revoluții
oameni nevinovați susținadu-și propriile idei și idealuri au suferit sub diverse moduri, chiar
moarte. Dar daca acesti oamenii n-ar fi existam, noi astăzi n-am fi putut vorbi despre
libertate exprimată în toate domeniile de activitate.

Exercițiul 2.

A) Ce semnificație are pentru voi noțiunea de „bun cetățean”?

Un bun cetățean este acel om care are un simț civic foarte bine dezvoltat, care este atent la
nevoile întregii comunități si la se implică activ în soluționarea problemelor diverse ale
comunității sau a țarii în care trăiește.
B) Alcătuiți o listă de aspecte, pe care le considerați negative în manifestările cetățenilor din
țara noastră.

1. Dezinteres total față de ceilalți oamenii. Datorită lăcomiei, suntem interesați doar de
propriile noastre interese, uneori cadem în extrema în care suntem considerați
dezumanizați.
2. Incultura și moralitatea. Nivel sistemului educațional a scăzut dramatic în ultimii ani,
abandonul scolar întalnit tot mai des în mediul rural datorat sărăciei.
3. Promovarea nonvalorilor în mediul online, media și televiziune. „Se pare” că nonvalorile
se vând mai bine pe ecran, sa ne aducem aminte ca TVR Cultural nu mai există. Oare de
ce? Răspunsul la această întrebare îl cunoaștem. Din păcate aceasta este realitatea în
care trăim, sperăm sa nu provoace modificări ireparabile în caracterele copiilor nostri.