Numele și prenumele elevului

Data ……………………… …………………………………………

TEST DE EVALUARE
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10p din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

SUBIECTUL I. (30 puncte) Completaţi:

5p 1. Două segmente care au aceeași lungime se numesc segmente.................
5p 2. Mai multe puncte care aparțin unei drepte se numesc puncte ..............
3. Completați cu notația potrivită:
5p a) (AB  {A}=……….....
5p b) [AB] \ {A}=……….....
4. Se consideră notaţiile: AB, d, [AB], (AB, (CD), [CE, [MN], [dB.Care dintre ele reprezintă:
5p a) semidreaptă deschisă………………..,
5p b) segment închis…………………...

SUBIECTUL II. (30 puncte) Completaţi:

15p 5. Folosind desenul alăturat, stabiliţi valoarea de adevăr a propoziţiilor:
a) C  (AB ……
b) E  (dD ….. x D x E
c) (AB = (AC ….. d
d) B  [AC] ….. x x x
e) (BA şi (BC sunt semidrepte opuse ….. A B C

15p 6. Desenaţi două drepte secante a și b; dacă a  b = {O}, desenați A,B є a și C,D є b, astfel
încât |AB|=4cm, [CD] ≡[AB], iar O să fie mijlocul segmentelor [AB]și[CD].

SUBIECTUL III. (30 puncte) Pe lucrare se trec rezolvările complete.

10p 7. Dacă M,N,P sunt puncte coliniare,N є [MP], iar |AN|=7cm și [MP]=1,5dm , calculați
lungimea segmentului [NP].
10p 8. Se dau punctele O,A,B astfel încât A є [OB], |OA|=3cm și |OB|=7cm.Aflați |OM|, unde M este
mijlocul segmentului [AB].
10p 9. Se consideră pe dreapta d punctele A, B, C şi D în această ordine, astfel încât AB=3
cm , BC = 4 cm şi AD = 15 cm. Dacă M este mijlocul segmentului [CD] aflaţi
lungimea segmentelor [MD] şi [AM].

SUCCES!