Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Vernești
Componența comisiei
PROF. Badiu Mihaela G.P.N. Nișcov
PROF. Coman Marieta G.P.N. Zorești
PROF. Arsene Veronica– G.P.N. Vernești
PROF. Manea Cristina – G.P.N. Vernești
PROF. Urjan Maria– G.P.N. Vernești
TEMĂ ANUALĂ DE STUDIU: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim?
DENUMIREA PROIECTULUI: Ştim să ne exprimăm sentimentele!
PERIOADA: 5 săptămâni
SUBTEMELE PROIECTULUI:
1. Zâmbet pentru mama
2. În lumea artelor
3. Fantezie şi culoare ( flori de primăvară)
4. Harnic, cinstit şi bun
5. Aşteptăm iepuraşul!
DESCRIEREA PROIECTULUI:
Aflându-se la vârsta la care exprimarea prin cuvinte este pentru cei mici mai dificilă, prin
proiectul „ŞTIM SĂ NE EXPRIMĂM SENTIMENTELE! “, le vom da posibilitatea să se exprime
aşa cum simt pe parcursul a cinci săptămâni încărcate de sensibilitate. Inima mamei este şcoala
copilului. Profesorul este cel care luminează capul cu ştiinţa, iar mama încălzeşte inima cu
dragostea sa. Copilul simte, învaţă să iubească culoarea şi arta, să aprecieze nobleţea sufletului,
cinstea şi bunătatea datorită mamei.
INVENTAR DE PROBLEME:
CE ŞTIM? CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂM?
⦁ Toate mamele îşi iubesc copiii. ⦁ Cum reuşesc mamele să facă atât de
⦁ Ştim că mama este neobosită şi multe lucruri?
munceşte foarte mult. ⦁ Cum o pot face fericită pe mama mea?
⦁ Ştim să deosebim o faptă bună de o ⦁ De ce nu toţi oamenii sunt buni şi
faptă rea. cinstiţi?
⦁ Ştim multe cântece şi poezii. ⦁ Ce este arta?
⦁ Ştim să dansăm. ⦁ Cum te poţi exprima prin artă?
⦁ Ştim că Paştele înseamnă Învierea ⦁ Ce reprezintă Biserica?
Domnului. ⦁ Ce putem face pentru a fi buni?
⦁ De Paşte vopsim ouă roşii. ⦁ Care sunt florile de primăvară?
⦁ Ştim să îngrijim florile. ⦁ Părţile componente ale unei plante?
CE AM ÎNVĂŢAT? CUM AM ÎNVĂŢAT?
⦁ Activitatea mamei în familie şi în ⦁ Am pregătit un program artistic pentru
societate. mame.
⦁ Să oferim daruri mamei de ziua ei. ⦁ Am cântat la instrumente muzicale.
⦁ Arta înseamnă tot ce este frumos în ⦁ Am observat în natură evoluţia unei
jurul nostru. plante.
⦁ Cum ne putem exprima prin artă (prin ⦁ Am fost în vizită la Biserică.
dans, pictură, cântec).
⦁ Biserica este locul unde mergem de
sărbători.
⦁ Putem face fapte bune ajutându-i pe cei
aflaţi în suferinţă.
⦁ Primăvara înfloresc multe flori, iar luna
Mai este luna florilor.
ÎN LUMEA ARTELOR
Cele 7 arte
Culori
Sentimente
Exprimare
FANTEZIE ŞI CULOARE
ZÂMBET PENTRU MAMA: ( flori de primăvară)
Caracteristici
Mărţişor pentru mama Condiţii de viaţă
Semnificaţia zilei de 8 Martie Rol / importanţa
Părţi component
ŞTIM SĂ NE
EXPRIMĂM
SENTIMENTELE
AŞTEPTĂM IEPURAŞUL!
HARNIC, CINSTIT ŞI BUN
ADP
Data JOCURI SI ACTIVITAŢI ADE JOCURI SI ACTIVITAŢI
DIDACTICE ALESE – Etapa I DIDACTICE ALESE – Etapa III
Activitate integrată “Mărţişoare pentru fiecare”
Luni
Bibliotecă: “Citim imagini din DŞ: Cunoașterea mediului
Intâlnirea de dimineaţă: albumul mărţişoarelor” “Legenda mărţişorului” - Joc de mişcare:
“Mărţişoare, mărţişoare” lectura educatoarei “Hora mărţişoarelor”
Joc de masă: “Caută umbra!” DEC: Activitate artistico- plastică
“Mărţişoare” – pictură
Joi
Bibliotecă: DŞ: Activitate matematică: Opţional 2
Intâlnirea de dimineaţă: “Tulpina ghiocelului” – exerciţii “Bucheţele pentru mama” – joc
“Daruri pentru mama” grafice didactic Activitate în aer liber:
DOS: Educaţie pentru societate: “Ecologişti în acţiune”
Construcţii: “Vaze pentru flori” “Cum ne pregătim pentru ziua
mamei?” – convorbire
ACTIVITATE METODICĂ:
Întocmirea planificării săptămânale;
CONSILIEREA PĂRINŢILOR:
Discuţii libere: “Relaţia părinte- copil- educatoare”
Grădiniţa Verneşti
TEMA : CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?
SUBTEMA : „În lumea artelor”
ADP
Data JOCURI SI ACTIVITAŢI ADE JOCURI SI ACTIVITAŢI
DIDACTICE ALESE – Etapa I DIDACTICE ALESE – Etapa III
Activitate integrată “ Despre hărnicie”
Luni
Bibliotecă: DŞ: Cunoaşterea mediului :
Intâlnirea de dimineaţă: “Citim imagini cu instrumente “Vioara şi toba” - observare
“Strunele viorii” muzicale” Joc senzorial: “Ce se aude?”
DPM: Învăţarea săriturii de pe loc;
Construcţii: “Pianul” Joc: “Broscuţele sar în lac”
Joi
DŞ: Activitate matematică: Opţional 2
Intâlnirea de dimineaţă: Joc de rol: “De-a arhitectul” “Monumentul din figuri geometrice”
“Şi arhitectura e o artă” – exerciţii cu material individual
Joc distractiv: “Ce ştii despre
Artă: “Decorăm monumente” DOS: Activitate practică: mine?”
“Monumentul preferat” – lucrare
colectivă
ACTIVITATE METODICĂ:
Întocmirea planificării săptămânale;
Şedinţă în cadrul comisiei metodice.
CONSILIEREA PĂRINŢILOR:
“Copiii învaţă ceea ce trăiesc”- prezentare PPT, exemple de bună practică.
Grădiniţa Verneşti
Luni
Bibliotecă: Albumul florilor – citire DŞ: “ Flori de primăvară” – observare
Intâlnirea de dimineaţă: de imagini
De pe-o bună dimineaţă! DPM: Mers şi alergare cu păşire peste Concurs de ghicitori
Construcţii: Ghivece pentru flori obstacole – predare
Joc: Culegem flori
Joi
Intâlnirea de dimineaţă: Construcţii: Flori din beţişoare Opţional 2
Prietenia florilor şi a insectelor DŞ: Al câtelea fluturaş a zburat?
Joc de rol: – exerciţii cu material individual
De-a grădinarii!
DOS: Copiii iubesc natura! - convorbire
Vineri Intâlnirea de dimineaţă: Arta: Daruri pentru prieteni DLC: În grădina cu flori!
Flori minunate, lectură după imagini Joc distractiv:
frumos colorate! În grădina cu flori!
DEC: “ Flori de primăvară” - Modelaj
Grădiniţa Verneşti
TEMA : CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?
SUBTEMA : „ Harnic, cinstit şi bun ”
ADP
Data JOCURI SI ACTIVITAŢI ADE JOCURI SI ACTIVITAŢI
DIDACTICE ALESE – Etapa I DIDACTICE ALESE – Etapa III
Activitate integrată “ Despre hărnicie”
Luni
Bibliotecă: Noi muncim cu drag –
Intâlnirea de dimineaţă: citire de imagini DŞ: “ Spune-mi despre” – joc didactic
Ce înseamnă să fii harnic? Opţional 1
Construcţii: Fabrici şi uzine DPM: Transport de greutăţi – predare Concurs de ghicitori
Joc: Transportăm mobila
Joc de rol: “ De-a bucătarii” DŞ: “Cum putem face să fie mai Joc distractiv:
Marţi Intâlnirea de dimineaţă: mule obiecte” – operaţii simple de
Ce pot face două mâini dibace! Arta: Modelaj - Prajituri calcul Cine-i harnic şi munceşte, are tot ce
îşi doreşte!
DEC: “ Samba florilor”
cântec – repetare
Joc muzical: La moară –
predare
Joi
Intâlnirea de dimineaţă: Bibliotecă: Banul muncit – lectură Joc distractiv:
După faptă şi răsplată şi comentariul textului DŞ: Cum putem face să fie mai puţine Ţăranul e pe câmn!
– operaţii simple de calcul
Joc de masă:
Aşa DA, aşa NU! DOS: Ce e bine şi ce e rău? -
convorbire
Vineri Intâlnirea de dimineaţă: Arta: Daruri pentru prieteni DLC: Completează cuvântul – joc
De la inimă la inimă didactic Opţional 2
Construcţii: Cadouri pentru
prieteni DOS: Daruri pentru prieteni
CONSILIEREA PĂRINŢILOR: Ordinea la locul de muncă şi la locul de joacă. Exemple de bună practică
TEMA : CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?
SUBTEMA : „ Sărbătorile pascale ”
Luni
DŞ: “ Paştele la români” – lectură
Intâlnirea de dimineaţă: Joc de rol: “ De-a bucătarii” după imagini Joc distractiv:
Ce sunt icoanele? Apără mieluşelul
Construcţii: Bisericuţe DOS: Încondeiem ouă! – Activitate
practică
Joi
Intâlnirea de dimineaţă: Joc de rol: DŞ: Cum putem face să fie mai puţine Opţional 2
După faptă şi răsplată Ne pregătim de Paşte