Anexa 1 Coordonare Motorie

*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.
), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
COLORAT SIMETRIC
Obiective primare:
1. dezvoltarea percepţiei vizuale
2. dezvoltarea atenţiei concentrate (stabilitate, durată)
3. dezvoltarea capacităţii de imitare, de “copiere”, de respectare a
unui pattern (matrice)
4. dezvoltarea simţului de observaţie şi a abilităţii de comparare
5. dezvoltarea gândirii algoritmice (urmărirea patternului)
Obiective secundare:
1. capacitatea de a se centra pe o sarcină, răbdarea
2. capacitatea de a asculta o instrucţiune şi de a o îndeplini
3. răbdarea.
COLORAT SIMETRIC
 Atentie concentrata
 Dezvoltarea abilitatilor perceptive
 Grafomotricitatea
Sursa bibliografica
https://annetharesseconsulting.wordpress.com/2013/10/18/05-colorat-simetric/#jp-carouse
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
2. DECUPAJ – LIPIRE
 atenţia cocentrata (stabilitate, durată)
 arcul oculo-motor ( abilitatea de a focaliza şi de a urmări cu
privirea oiecte/elemente din câmpul său vizual – urmărirea
traseului)
 coordonarea mână – ochi (abilitatea de a realiza activiăţi în
care mâna este ghidată de ochi, implicând criterii de
acurateţe, direcţie, orientare în spaţiu)
 dexteritatea manuală (capacitatea de a manipula obiectele
cu măinile şi cu degetele, în activităţi precum scrisul de
mână, decupat, lipit, cusut, etc)
Cerinta > Numeste,desparte in silabe, numara ,decupeaza apoi aseaza in

ordinea(crescatoare/descrescatoare):
3.IMITATIE GRAFICA
 dezvoltarea abilitatilor perceptive
 atentie concentrata
 coordonare ochi -mana
4.CONTUR PUNCTAT
 dezvoltarea abilităţilor grafomotrice – antrenarea perioadei
pregrafice (perioadă ce precede şi pregăteşte învăţarea şi
dobândirea scrisului)
 dezvoltarea arcului oculo-motor (abilitatea de a focaliza şi de a
urmări cu privirea oiecte/elemente din câmpul său vizual –
urmărirea traseului)
 dezvoltarea coordonării mână – ochi (abilitatea de a realiza activiăţi
în care mâna este ghidată de ochi, implicând criterii de
acurateţe, direcţie, orientare în spaţiu)
 dezvoltarea atenţiei concentrate (stabilitate, durată)

Anexa 1 Coordonare Motorie

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anexa 1 Coordonare Motorie

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

RIM- TIM – TIN Amalia Bulea (coord.

), Beatrice Gardin, Ana Brodeală

Cerinta > Numeste,desparte in silabe, numara ,decupeaza apoi aseaza in

S-ar putea să vă placă și