Sunteți pe pagina 1din 2

Fișă de lucru _ exerciții de aprofundare

Adverbul și locuțiunea adverbială

1. Selectați adverbele şi grupațile-le după înţeles, conform rubricilor date: agale, aici, acum, aşa, bine,
sus, ieri, zilnic, departe, odată, târziu, îndată, oriunde, cumva, altfel, jos, niciodată, afară, mereu.
ADVERBE DE LOC ADVERBE DE MOD ADVERBE DE TIMP

2. Scrieți antonimele următoarelor adverbe :


bine- ______________ totdeaunua- aici-
repede- des- afară-__
sus- dimineaţa- ziua- _______
târziu-_ înainte-_ pretutindeni-_

3. Identificați adverbele și locuțiunile adverbiale din enunțurile date. Menționați funcția lor
sintactică.
Am vorbit despre situația de dincolo.
Ne-am cunoscut odinioară.
De afară se aud zgomote puternice.
Ideea i-a venit brusc.
- Plantează ici şi colo câte un pom, te rog!
Învăţatul pe de rost nu este suficient pentru a ști.
S-a trezit cu noaptea în cap.
S-a îmbrăcat în grabă.

4. Precizaţi valoarea morfologică a cuvintelor subliniate:


Băiatul fuge iute în grădină.
Nu îmi place ardeiul iute.
Şi tu poţi rezolva problema.
Iarba și frunzele copacilor sunt verzi.
Şi-a amintit sfatul primit de la fratele său.
Citeşte aşa frumos.
Desenul frumos este al lui Matei.

5. Menționați adverbul corespunzător următoarelor locuţiuni adverbiale:


în grabă de ajuns
zi şi noapte din când în când
peste tot pe nepusă masă

6. Subliniați pleonasmele din enunțurile date, apoi rescrieți-le corect, astfel încât să evitați
realizarea acestor greșeli de exprimare.
Colega mea mi-a șoptit încet că Marcel striga tare că și-a făcut tema. Știm toți că doamna
profesoară nu a impus obligatoriu să rezolvăm exercițiile de aprofundare. Oricum, unii colegi se
reunesc laolaltă și lucrează împreună. În ciuda acestui fapt, unii tot nu rezolvă foarte complet tema.
Toată această pălăvrăgeală fără rost mă plictisea, așa că am ieși din clasă și am coborât jos pentru
a mă juca în curte cu alți copii.

7. Alegeți forma corectă:


a) Au venit destul/ destui de mulți la meci.
b) Și-a făcut planuri ușoare/ ușor de realizat.
c) Marcel învață cel/ cea mai bine.
d) Maria vrea să lase ferestrele largi/ larg deschise.
e) Altădată /Altă dată mama făcea drob de Paşte.
f) Acum a gătit numai/nu mai o prăjitură..
g) Am fixat odată/ o dată pentru teză.

Compunere gramaticală
Realizați o compunere, de minimum 80 de cuvinte, în care să prezentați o întâmplare reală
sau imaginară, petrecută în timpul vacanței de vară.
În compunere, trebuie să folosiți 4 adverbe la grade de comparație diferite și două locuțiuni
adverbiale. Veți sublinia părțile de vorbire cerute.

S-ar putea să vă placă și