Universitatea Babeş–Bolyai, Cluj–Napoca

Facultatea Sociologie şi Asistenţă Socială

Anul universitar 2007-2008
Semestrul 2

I . Informaţii generale despre curs, seminar, lucrare practică sau laborator
Titlul disciplinei: Tehnici cantitative de analiza datelor
Codul: ASR 2220
Numărul de credite: 3
Locul de desfăşurare: Facultatea de Sociologie şi Asistenţa Socială
Programarea în orar a activităţilor: marţi, 11-13
II. Informaţii despre titularul de curs, seminar, lucrare practică sau laborator
Nume, titlul ştiinţific: Pah Iulian, doctor
Informaţii de contact (adresă e-mail, eventual nr. de telefon): ipah@hiphi.ubbcluj.ro
Ore de audienţă: marti, 9-11
III. Descrierea disciplinei
Obiective

Cursul îşi propune să familiarizeze studenţii cu câteva dintre tehnicile şi modelele de analiză a
datelor frecvent foloste în cercetarea din ştiinţele sociale. Utilizarea acestor tehnici şi modele va fi
ilustrată prin aplicarea lor asupra unor baze mari de date, folosind pachetul de programe SPSS.

Conţinut
Materia predată asigură: a) prezentarea metodelor şi modelelor de analiză a datelor; b) ilustrarea
aplicării acestor instrumente pe baza de date obţinute în diferite cercetări.

Competenţe dobândite
După audierea cursului, studeni vor fi capabili să aplice corect metodele complezxe de analiză pe
bazele de date create în diverse cercetări.

Metode utilizate în predare

Cursul magistral, CSCW - Computer Supported Cooperative Work, conversaţia euristică etc.

[Obiectivele cursului/disciplinei, conţinutul acestuia, competenţele dobândite prin absolvirea

disciplinei, metodele utilizate în cazul predării, al seminarului sau al lucrărilor practice – 10-20 de
rînduri].
IV. Bibliografia obligatorie
1) Agresti, Alain şi Finlay, Barbara (1986), Statistical Methods for the Social Sciences, Dallen
Publishing Company, San Francisco.
2) Jambu, Michael (1999), Méthodes de base de l'analyse des données, Editions Eyrolles,
Paris.
3) Lebart, Ludovic; Morineau, Alain şi Piron, Marie (2000), Statistique exploratoire
multidimensionelle, 3e édition, Dunod, Paris.
4) Pah, Iulian (2004), Tehnici de analiză a datelor cu SPSS, Editura Presa Universitară
Clujeană, Cluj Napoca.
5) Rotariu, Traian (coord.); Bădescu, Gabriel; Culic, Irina; Mezei, Elemér şi Mureşan Cornelia
(1999), Metode statistice aplicate în şiinţele sociale, Editura Polirom, Iaşi.
6) Sava, Florin (2004), Analiza datelor în cercetarea psihologică. Metode statistice
complementare, Editura Asociaţia de Ştiinţe Cognitive din România (ASCR), Cluj-Napoca.
 7) Yule, U. G. şi Kendall, G. M. (1969), Introducere în teoria statisticii, Editura ştiinţifică,
Bucureşti.
8)      
9)      
10)      [Datele complete de identificare a lucrărilor fundamentale utilizate în cadrul
disciplinei, precizarea locului unde acestea se pot accesa (includiv resursele accesibile prin
Internet) – max. 10 titluri].
V . Materiale folosite în cadrul procesului educaţional specific disciplinei

Reţea de calculatoare, videoproiector, retroproiector.

[După caz: calculator, instrumente de specialitate sau de laborator, echipament special, diverse
materiale etc. – cu precizarea dacă acestea sunt sau nu sunt asigurate de facultate – opţional].
VI. Planificarea /Calendarul întâlnirilor şi a verificărilor/examinărilor intermediare
Săptămâna 1, Tema I: Modelul regresiei liniare simple
Saptămâna 2, Tema II: Modelul regresiei liniare multiple (I)
Saptămâna 3, Tema III: Modelul regresiei liniare multiple (II)
Saptămâna 4, Tema IV: Aplicaţii practice ale modelelor de regresie liniară
Săptămâna 5, Tema V: Modelul regresiei neliniare
Saptămâna 6, Tema VI: Aplicaţii practice ale modelelor de regresie neliniară
Saptămâna 7, Tema IV: Analiza de varianţă unifactorială
Săptămâna 8, Tema V: Analiza de varianţă bifactorială
Săptămâna 9, Tema IX: Aplicaţii practice ale modelelor analizei de varianţă
Saptămâna 10, Tema X: Analiza logliniară
Saptămâna 11, Tema XI: Analiza path
Saptămâna 12, Tema XII: Analiza cluster
Saptămâna 13, Tema XIII: Analiza factorială
Saptămâna 14, Tema XIV: Aplicaţii practice ale analizei logliniare, path, cluster şi factoriale

[Precizarea exactă a tematicilor abordate în cadrul firecărei întâlniri în parte, cu precizarea datei la
care acestea sunt sunt planificate şi menţionarea, la fiecare curs/seminar/lucrare/verificare
intermediară în parte, a:
- conceptelor de bază sau a cuvintelor cheie,
- partea relevantă din bibliografia obligatorie, cu precizarea capitolelor sau a paginilor
aferente
- obligaţiile studenţilor pentru întâlnirea respectivă (lecturi, teme, lucrări)].
VII. Modul de evaluare

Proiect de cercetare: 100%.

[Componentele de activitate a studenţilor care vor fi evaluate (verificări pe parcurs, lucrări de

semestru, proiecte de cercetare, participare activă etc.), ponderea acestor componente în nota finală,
modalitatea de desfăşurare a examenelor/verificărilor, criterii de evaluare].
VIII. Detalii organizatorice, gestionarea situaţiilor excepţionale
     .
[Prezenţa la ore (după caz), condiţii de prezentare la examen, modalităţi de recuperare, noţiunea de
plagiat, consecinţele plagiatului la lucrările elaborate, consecinţele cazurilor de fraudă la examen,
rezolvarea contestaţiilor].
XI. Bibliografia opţională
1. Johnson, Richard Arnold. şi Bhattacharyya, Gouri, K. (1996), Statistics: principles and methods,
3rd ed, John Wiley and Sons, Inc., New York.

2. Wonnacott, Thomas H. şi Wonnacott, Ronald J. (1995), Statistique - économie - gestion -

sciences - médicine, 4eme éd, Economica, Paris.

3. Escofier, Brigitte şi Pagès Jérôme (1998), Analyses factorielles simples et multiples, 3e édition,
Dunod, Paris.

4. http://www.vgupta.com/_vti_bin/shtml.exe/index.html

[Datele complete de identificare a lucrărilor adiţionale recomandate în cadrul disciplinei, precizarea

locului unde acestea se pot accesa (includiv resursele accesibile prin Internet)].

Şef catedră, Titular,