Şcoala Gimnazială Bruiu

Disciplina:Biologie
Anul şcolar: 2019 - 2020
Clasa: a V-a
Nr. de ore / săptămână: 1 oră/săptămână
Profesor: Tudor Dan ovidiu
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ
SEMESTRUL I
Nr. Unitatea de învăţare Competenţe generale şi specifice Conţinuturi Nr. de Săpt. Observaţii
crt. ore
1. 1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor şi a  Test initial 1 S1
1. Laboratorul de fenomenelor cu instrumente şi metode ştiinţifice  Laboratorul de biologie; 1 S2
biologie 1.1. Extragerea informaţiilor din texte, filme, tabele, desene, Metode şi instrumente de
scheme, ca surse pentru identificarea caracteristicilor unor investigare a mediului
sisteme biologice, a unor procese şi fenomene înconjurător
1. 1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor şi a  Medii de viata: biotop şi 1 S3
fenomenelor cu instrumente şi metode ştiinţifice
biocenoză.
1.1. Extragerea informaţiilor din texte, filme, tabele,
desene, scheme, ca surse pentru identificarea caracteristicilor 1 S4
 Gradina
unor sisteme biologice, a unor procese şi fenomene 1 S5
1.2. Realizarea dirijată a unor activităţi simple de  Livada si via
Vietuitoare din investigare pe baza unor fişe de lucru date 1 S6
2. diferite medii de viata 2. Comunicarea adecvată în diferite contexte ştiinţifice
 Animale din vecinatea ta 1 S7
şi sociale
1 S8
2.1. Organizarea informaţiilor ştiinţifice după un plan dat  Parcul
2.2. Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei 1 S9
în comunicarea orală şi scrisă  Pajiştea 1 S10
3. 3. Rezolvarea unor situaţii problemă din lumea vie pe
baza gândirii logice şi a creativităţii 1 S11
 Pădurea
3.1. Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe 1 S12
baza modelelor  Lacul
3.2. Utilizarea unor algoritmi cunoscuţi în investigarea
lumii vii  Raul

 Recapitulare

4. Manifestarea unui stil de viaţă sănătos într-un mediu  Delta Dunarii-rezervatie a 1 S13
 natural propice vieţii biosferei
3. Vietuitoare din alte 4.1. Utilizarea achiziţiilor din domeniul biologiei în viaţa  Marea Neagra 1 S14
zone din tara noastra cotidiană
si de pe Glob 4.2. Recunoaşterea consecintelor activitătilor umane şi ale  Recapitulare semestriala 1 S15
propriului comportament asupra mediului înconjurător

Şcoala Gimnazială Bruiu

Disciplina: Biologie
Anul şcolar: 2019 - 2020
Clasa: a V-a
Nr. de ore / săptămână: 1 oră/săptămână
Profesor: Tudor Dan Ovidiu
PLANIFICARE SEMESTRIALA
SEMESTRUL II
Nr. Unitatea de Competenţe generale şi specifice Conţinuturi Nr. de Săpt. Observaţii
crt. învăţare ore
Vietuitoare din 1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor şi a  Pestera 1 S1
alte zone din fenomenelor cu instrumente şi metode ştiinţifice 1 S2
3 tara noastra si 1.1. Extragerea informaţiilor din texte, filme, tabele,  Vietuitoare din diferite zone
de pe Glob desene, scheme, ca surse pentru identificarea caracteristicilor geografice ale globului 1 S3
unor sisteme biologice, a unor procese şi fenomene  Recapitulare
1.2. Realizarea dirijată a unor activităţi simple de
investigare pe baza unor fişe de lucru date  Grupe de vietuitoare. Regnul 1 S4
2. Comunicarea adecvată în diferite contexte Monera
4 De la bacterii ştiinţifice 1 S5
la angiosperme  Regnul Protista 1 S6
si sociale 1 S7
 Regnul Fungi
2.1. Organizarea informaţiilor ştiinţifice după un plan dat 1 S8
2.2. Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei  Plante – muşchi şi ferigi 1 S9
în comunicarea orală şi scrisă
3. Rezolvarea unor situaţii problemă din lumea vie  Gimnosperme şi angiosperme
pe baza gândirii logice şi a creativităţii  Recapitulare
3.1. Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe
baza modelelor Animale nevertebrate:
3.2. Utilizarea unor algoritmi cunoscuţi în investigarea  Spongieri. Celenterate 1 S10
lumii vii  Viermi. Moluşte 1 S11
4. Manifestarea unui stil de viaţă sănătos într-un mediu  Artropode 1 S12
Animale natural propice vieţii Animale vertebrate:
5 nevertebrate şi 4.1. Utilizarea achiziţiilor din domeniul biologiei în viaţa  Peşti. Amfibieni. Reptile 1 S13
vertebrate cotidiană  Pasari 1 S14
4.2. Recunoaşterea consecintelor activitătilor umane şi ale ,,Scoala altfel’’ S15
 propriului comportament asupra mediului înconjurător  Mamifere 1 S16
 Importanţa vieţuitoarelor pentru 1 S17
om şi natură 1 S18
 Recapitulare semestriala 1 S19
1 S20
 Recapitulare finala

*Săptămâna 4.V.2020 – 10.V.2020 este rezervată activităţilor extraşcolare şi extracurriculare, având un orar specific .