Scoala Gimnaziala Bruiu

Disciplina: Informatică și TIC

Profesor Tudor Dan Ovidiu
Clasa a V-a Nr. ore pe săpt.: 1 oră

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Anul școlar 2019-2020

Programa aprobată prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

Unitatea de Competențe Număr
Conținuturi Săptămâna Obs.
învățare specifice de ore
- Normele de securitate și protecție a muncii în laboratorul de Sem I
S1
informatică 1
09-13.09.2019
1.1 - Poziția corectă a corpului la stația de lucru
- Sisteme de calcul și de comunicații întâlnite în viața cotidiană S2
1
- Momente principale în evoluția sistemelor de calcul 16-20.09.2019
- Structura generală a unui sistem de calcul S3
1
- Rolul componentelor hardware ale unui sistem de calcul 23-27.09.2019
Calculatorul și
componentele - Dispozitive de stocare a datelor:
S4
- Exemple de dispozitive de stocare a datelor 1
sale 30.09-04.10.2019
1.1 - Unități de măsură pentru capacitatea de stocare
1.2 - Dispozitive de intrare: exemple, rol, mod de utilizare
S5-S6
- Dispozitive de ieșire: exemple, rol, mod de utilizare 2
07-18.10.2019
- Dispozitive de intrare-ieșire: exemple, rol, mod de utilizare
S7
- Recapitulare 1
21-25.10.2019
S8
- Evaluare sumativă 1
28.10-01.11.2019
Calculatorul și 1.2 - Rolul unui sistem de operare S9
programele sale 1
- Elemente de interfață ale unui sistem de operare 04-08.11.2019
- Organizarea datelor pe suport extern 1 S10
- Operații cu fișiere și directoare 11-15.11.2019

1
Unitatea de Competențe Număr
Conținuturi Săptămâna Obs.
învățare specifice de ore
- Servicii ale rețelei Internet
- Serviciul World Wide Web:
- Navigarea pe Internet S11-S12
1.3 2
- Căutarea informațiilor pe Internet utilizând motoare de căutare 18-29.11.2019
- Salvarea informațiilor de pe Internet
- Drepturi de autor; Siguranța pe Internet
- Rolul unui editor grafic. Elemente de interfață specifice
- Crearea, deschiderea şi salvarea fişierelor grafice
- Comenzi pentru selectare, copiere, mutare, ştergere
- Redimensionarea, trunchierea, rotaţia unei imagini S13-S14
3.1 2
- Panoramare imagine; Instrumente de desenare 02-13.12.2019
- Utilizarea culorilor în prelucrarea imaginilor
- Crearea culorilor personalizate. Stiluri de umplere
- Inserarea şi formatarea textului
1.2 S15
- Recapitulare. Evaluare sumativă 1
1.3 16-20.12.2019
- Noțiunea de algoritm S16 Sem II
1
- Proprietăți ale algoritmilor 13-17.01.2020
- Medii grafice interactive - elemente de interfață specifice mediului S17-S18
2
grafic interactiv - Scratch 20-31.01.2020
- Clasificarea datelor cu care lucrează algoritmii în funcţie de rolul S19-S20
2.1 2
acestora (de intrare, de ieșire, de manevră) 03-14.02.2020
2.2
Algoritmi și S21
- Constante și variabile 1
jocuri 17-21.02.2020
3.2
- Expresii (operatori aritmetici, relaționali, logici; evaluarea S22-S24
3.3 3
expresiilor) 24.02-13.03.2020
S25
- Recapitulare 1
16-20.03.2020
S26
- Evaluare sumativă 1
23-27.03.2020

2
 Unitatea de Competențe Număr
Conținuturi Săptămâna Obs.
învățare specifice de ore
S27
- Structura liniară (secvențială) 1
30.03-03.04.2020
- Modalități de reprezentare a structurii secvențiale prin blocuri S28
1
grafice - Scratch 22-24.04.2020
2.1
S29
2.2 - Structura alternativă (decizională) 1
27.04-01.05.2020
2.3 - Modalități de reprezentare a structurii alternative prin blocuri S30-S31 S30
Structuri și jocuri 1
grafice - Scratch 04-15.05.2020
3.1 S32
3.2 - Recapitulare 1
18-22.05.2020
3.3 S33
- Ora de programare/ Proiect Scratch 1
25-29.05.2020
S34-S35
- Evaluare sumativă 2
01-12.06.2020

Competențe generale:
1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației
3. Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea informației și drepturile de autor
Competențe specifice:
1.1. Utilizarea eficientă şi în condiţii de siguranţă a dispozitivelor de calcul
1.2. Utilizarea eficientă a unor componente software
1.3. Utilizarea eficientă şi în siguranță a Internetului ca sursă de documentare
2.1. Identificarea unor modalități algoritmice pentru rezolvarea unor situații din viața cotidiană, exprimate în limbaj natural
2.2. Identificarea datelor cu care lucrează algoritmii în scopul utilizării acestora în prelucrări
2.3. Descrierea în limbaj natural a unor algoritmi cu ajutorul secvențelor de operații și a deciziilor pentru rezolvarea unor probleme simple
3.1. Aplicarea operațiilor specifice editoarelor grafice în vederea realizării unor materiale digitale
3.2. Implementarea unui algoritm care conţine structura secvenţială şi/sau alternativă într-un mediu grafic interactiv
3.3. Manifestarea creativă prin utilizarea unor aplicații simple de construire a unor jocuri digitale