Psihologia dezvoltării

SEMINAR 2. INTERACȚIUNI ȘI DOMINANTE ÎN DEZVOLTAREA PSIHICĂ

Dezvoltarea umană este un proces complex și unitar integrator, realizându-se pe trei

planuri fundamentale: biologic, psihic și social.

Dezvoltarea biologică rezidă în procese de creștere și maturizare fizică, în transformări

ale biochimismului intern al organismului, în schimbări cantitative și calitative ale activității
nervoase superioare.

Dezvoltarea psihică se referă la apariția și manifestarea proceselor, însușirilor, stărilor

și structurilor psihice, în timp ce dezvoltarea socială implică o continuă amplificare a
posibilităților de relaționare cu ceilalți și o adaptare cât mai bună a propriilor conduite la
diversitatea cerințelor sociale.

Dezvoltarea psihică are un caracter complex plurideterminat și multifactorial fiind

determinată de caracteristicile speciei (filogenetic), de caracteristicile psihoindividuale
(ontogenetic) și de interacțiunea dintre persoană și mediu (psihosocial).

Ereditatea, mediul și educația reprezintă factorii care influențează în mod direct evoluția
persoanei. Prezintă interes modul și proporția în care acești factori intervin în dezvoltare,
determinând diferențe individuale.

O intensă preocupare a specialiștilor o constituie intercațiunea factorului bilogic cu cel

de mediu în dezvoltare, analiza raportului dintre „înnăscut” și „dobândit”. Întrucât dezvoltarea
este un proces unitar, nu se poate realiza o separație foarte clară între caracterul înnăscut și cel
dobândit. Cu toate acestea, se studiază ființele vii făcându-se distincția între sursele majore de
influență în dezvoltare, fapt ce relevă două aspecte:

- determinarea contribuției eredității și a mediului în diferite tipuri de comportament;

- descoperirea modului în care ereditatea și mediul interacționează în dezvoltarea

copilului.

Ereditatea cuprinde, pe de o parte, moștenirea generală umană, dar și moștenirile

specifice de pe filonul familial, care încep să-și exercite influența asupra noastră încă din
momentul concepției. Astfel că moștenim atât elemente caracteristice speciei în general, cât și
elemente transmise familial.

Lect.Univ.Dr. Calotă Elena Daniela

Psihologia dezvoltării

Mediul reprezintă toalitatea stimulărilor pe care individul le primește din momentul

concepției și până la moarte.

Educația realaționează realitatea biologică a organismului infantil cu datele de

construcție furnizare de mediu (materiale și culturale) în direcția valorificării acestora. Se
definește ca totalitate de metode, procedee și măsuri fundamentate științific și utilizate conștient
în vederea construirii omului în concordanță cu idealul educațional.

Aplicație

Realizați un eseu cu tema „Mecanisme și factori explicativi ai dezvoltării” .

Lect.Univ.Dr. Calotă Elena Daniela