CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

_____________________________________________________________________________

EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE

LA FINALUL CLASEI a II-a

2014

MODEL 2

SCRIS – CITIT

LIMBA ROMÂNĂ

Școli și secții cu predare în limba cehă maternă

Judeţul / sectorul..........................................................................................

Localitatea.....................................................................................................

Şcoala............................................................................................................

Numele şi prenumele elevei / elevului........................................................

........................................................................................................................

Clasa a II-a.....................

Băiat Fată
Citeşte textul de mai jos cu atenţie, pentru a răspunde la întrebări:

Trăiau odată într-un sat un ţăran şi nevasta lui. Aveau doi copii, o
fetiţă şi un băieţel.
- Fetiţa mea, spuse mama, noi ne ducem la lucru, iar tu să ai grijă
de frăţiorul tău. Nu ieşi din curte, fii cuminte şi o să-ţi cumpărăm o
băsmăluţă.
Tatăl şi mama plecară, dar fetiţa uită ce i-au spus părinţii. Îl aşeză
pe frăţiorul ei pe iarbă, sub fereastră, iar ea plecă pe uliţă să se joace şi
să se plimbe.
Tocmai atunci trecură în
zbor gâştele sălbatice, îl
înşfăcară pe băieţel, purtându-l
pe aripi.

(Basm rusesc, Gâştele sălbatice)

Vocabular:
băsmăluţă - šáteček
înşfăcară - popadly

MODEL 2 – Scris-citit – Limba română (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2014 Pagina 2 din 7
1. Unde trăiau ţăranul şi nevasta lui?
Scrie răspunsul pe spaţiul dat.

Nu se completează de către elev

COD
1.

2. Pe cine aveau ei?

Scrie răspunsul pe spaţiul dat.

__________________________________________________________________

Nu se completează de către elev

COD
2.

3. Unde se duc părinţii fetiţei?

Scrie răspunsul pe spaţiul dat.

_________________________________________________________________

Nu se completează de către elev

COD
3.

MODEL 2 – Scris-citit – Limba română (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2014 Pagina 3 din 7
4. Ce îi vor cumpăra părinţii fetiţei?
Încercuieşte litera răspunsului corect.

a) o batistuţă
b) o rochiţă
c) o băsmăluţă
d) o fustiţă
Nu se completează de către elev
COD
4.

5. Ce au făcut gâştele sălbatice?

Încercuieşte litera răspunsului corect.

a) l-au înşfăcat pe băieţel

b) l-au adus pe băieţel
c) s-au aşezat pe casă
d) s-au speriat

Nu se completează de către elev

COD
5.

6. Aşază cuvintele următoare astfel încât să alcătuieşti o propoziţie corectă.

Scrie răspunsul pe spaţiul dat.

uită, au, fetiţa, spus, ce, părinţii

___________________________________________________________________

Nu se completează de către elev

COD
6.

MODEL 2 – Scris-citit – Limba română (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2014 Pagina 4 din 7
7. Aşază cuvintele următoare astfel încât să alcătuieşti o propoziţie corectă.
Scrie răspunsul pe spaţiul dat.

în, trecură, sălbatice, tocmai, gâştele, zbor

___________________________________________________________________

Nu se completează de către elev

COD
7.

8. Înlocuieşte cuvântul subliniat cu altul, cu sens opus.

Scrie cuvântul pe spaţiul dat.

El vine la mine.

Corina _____________ de la mine.

Nu se completează de către elev
COD
8.

9. Înlocuieşte cuvântul subliniat cu altul, cu sens opus.

Scrie cuvântul pe spaţiul dat.

Maria închide fereastra.

Corina _______________ uşa.

Nu se completează de către elev

COD
9.

MODEL 2 – Scris-citit – Limba română (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2014 Pagina 5 din 7
10. Taie forma greşită a cuvântului din paranteză.
Scrie propoziţia corectă pe spaţiul dat.

Mi-a (plăkut / plăcut) povestea citită.

______________________________________________

Nu se completează de către elev

COD
10.

11. Taie forma greşită a cuvântului din paranteză.

Scrie propoziţia corectă pe spaţiul dat.

Eu (ânvăţ/învăţ) lecţia la ştiinţe.

______________________________________________

Nu se completează de către elev

COD
11.

12. Desparte în silabe cuvintele subliniate în propoziţia de mai jos.

Scrie cuvintele despărţite pe spaţiile date.

Irina merge în grădină.

______________ _________________

Nu se completează de către elev

COD
12.

MODEL 2 – Scris-citit – Limba română (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2014 Pagina 6 din 7
13. Desparte în silabe cuvintele subliniate în propoziţia de mai jos.
Scrie cuvintele despărţite pe spaţiile date.

Mi-a plăcut mult povestea despre gâştele sălbatice.

______________ _________________

Nu se completează de către elev

COD
13.

14. Completează propoziţia următoare cu semnele de punctuaţie potrivite!

Scrie semnele de punctuaţie potrivite în spaţiile date.

Ai terminat de scris temele întreabă mama

Nu se completează de către elev
COD
14.

15. Completează propoziţia următoare cu semnele de punctuaţie potrivite!

Scrie semnele de punctuaţie potrivite în spaţiile date.

Nu E foarte greu la matematică

Nu se completează de către elev

COD
15.

FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE!

MODEL 2 – Scris-citit – Limba română (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)
EN II – 2014 Pagina 7 din 7