Clasa a V-a Metode aritmetice de rezolvare a problemelor

Metoda comparației

1. 17 saci cu făină și 12 saci cu cartofi cântăresc 1210 kg, iar 21 saci cu făină și 12 saci cu cartofi
cântăresc 1410 kg. Câte kg are 1 sac cu făină ? Câte kg are 1 sac cu cartofi ?
2. 4 metri de mătase și 3 metri de stofă costă 125 lei, iar 2 metri de mătase și 6 metri de stofă costă
130 lei. Cât costă 1 m mătase ? Dar 1 m stofă ?
3. Un țăran a vândut 2 gâște și 3 rațe cu 295 lei. Altă dată, vânzând la același preț, a primit pentru
3 gâște și 5 rațe suma de 475 lei. Care este prețul unei gâște ? Dar al unei rațe ?
4. 7 bile mari și 3 bile mici cântăresc 44 grame, iar 5 bile mari și 8 bile mici cântăresc 49 grame.
Cât cântărește o bilă mare ? Dar o bilă mică ?
5. Suma dintre dublul unui număr și triplul altui număr este 370. Dacă suma dintre primul număr
multiplicat de 5 ori și al doilea număr multiplicat de 7 ori este 875, aflați numerele.
6. Se știe că 6 lădițe cu mure și 8 lădițe cu zmeură cântăresc 36 kg, iar 3 lădițe cu mure și 5 lădițe
cu zmeură cântăresc 21 kg. Cât cântărește o lădiță cu mure și cât cântărește o lădiță cu zmeură ?
7. Magda a cumpărat 5 perechi de șosete albe și 6 perechi de șosete negre, plătind 195 lei. Știind
că 4 perechi de șosete albe costă cât 3 perechi de șosete negre, aflați cât costă o pereche de
șosete albe și o pereche de șosete negre.
8. 3 păpuși și 5 mașinuțe costă 300 lei, iar o păpușă și o mașinuță costă 70 lei. Cât costă o păpușă ?
Cât costă o mașinuță ?
9. Elevii unei clase fac voluntariat pentru a strânge bani care să fie donați unui adăpost de animale.
Ei organizează o petrecere la care vând sucuri și prăjituri. Anca și Maria vând împreună (în mod
egal) 50 pahare cu suc, cu 2 lei paharul. Marius, George și Robert vând împreună (în mod egal)
75 de prăjituri, cu 4 lei bucata. Cererea fiind mare, se alătură fetelor la vânzarea de suc și Sorin,
iar la prăjituri Narcisa și Sonia, ei vânzând aceeași cantitate ca ceilalți copii. Câți bani s-au
strâns în total ?
10. Trei gospodine au cumpărat : prima, 3 kg mere, 3 kg pere și 5 kg gutui și a plătit 20 lei ; a
doua, 6 kg mere, 4 kg pere, 2 kg gutui și a plătit 28 lei ; a treia a cumpărat 6 kg mere, 7 kg
pere, 7 kg gutui și a plătit 39 lei. Cât costă 1 kg din fiecare fruct ?
11. O gospodină cumpără într-o zi un set format din 12 farfurii pentru supă, 12 platouri și 12
farfuriuțe pentru desert și plătește 264 lei. După o petrecere la care se sparg câteva farfurii și
platouri, ea completează seturile și mai cumpără 3 farfurii pentru supă, 4 platouri și 5 farfuriuțe
pentru desert și plătește 82 lei. Știind că un platou costă de 2 ori mai mult decât o farfuriuță
pentru desert, aflați cât costă o farfurie pentru supă, un platou și o farfuriuță pentru desert.
12. Un caiet, 3 creioane și 5 reviste costă 64 lei, iar 5 caiete, 4 creioane și 3 reviste costă 56 lei. Cât
costă, la un loc, 1 creion și 2 reviste ? Cât costă fiecare obiect, dacă prețul unei reviste întrece
cu 1 leu prețul unui creion multiplicat de 5 ori ?
Clasa a V-a Metode aritmetice de rezolvare a problemelor

Metoda figurativă

1. În curte sunt găini și rațe. Găinile sunt de 3 ori mai multe decât rațele. Dacă scazi nr. rațelor din
nr. găinilor, obții 20. Câte găini și câte rațe sunt ?
2. Suma a 2 numere este 35, iar câtul lor este 6. Aflați numerele.
3. În depozit sunt 138 de cutii : cutii cu unt, cutii cu lapte de 3 ori mai multe, iar cutii cu iaurt cu 2
mai puține decât cele cu lapte. Câte cutii de fiecare fel sunt ?
4. Vlad și Ștefan au împreună 415 timbre. Dacă Ștefan are cu 15 timbre mai mult decât Vlad, câte
timbre are fiecare ?
5. Descoperiți dimensiunile unui dreptunghi care are perimetrul de 608 metri, știind că lățimea
este de 3 ori mai mică decât lungimea.
6. Un elev citește dintr-o carte 30 pagini. Știind că i-au mai rămas de 4 ori mai puține pagini din
câte pagini are în total cartea, aflați câte pagini are cartea.
7. Suma a 3 numere este 292. Dacă înmulțim al doilea număr cu 5 obținem același rezultat ca
atunci când îi adăugăm 320. Știind că al treilea număr este cu 56 mai mic decât primul, aflați
cele 3 numere.
8. Diferența a 2 numere este 231. Dacă mărim primul număr de 3 ori și pe al doilea de 2 ori,
diferența noilor numere este 814. Aflați numerele.
9. Efectuând o lucrare împreună, 3 muncitori au primit 1575 lei. Primul a primit de două ori mai
mult decât al doilea și al treilea la un loc, iar al treilea cu 15 lei mai mult decât al doilea. Câți lei
a primit fiecare muncitor ?
10. Într-o familie, tatăl are atâția ani câți au împreună cei doi copii ai săi. Fiul are de două ori mai
mult decât sora lui și cu 25 ani mai puțin decât tatăl său. Care este vârsta fiecăruia ?
11. Un tată are de 5 ori vârsta fiului său. Peste 5 ani, tatăl va fi de trei ori mai în vârstă decât fiul.
Care este vârsta fiecăruia dintre cei doi, în prezent ?
12. Suma a 4 numere este 91. Aflați cele patru numere, știind că adunând 4 la primul, scăzând 4 din
al doilea sau împărțind la 4 pe al treilea număr, obținem de fiecare dată cel de-al patrulea
număr.
13. Dacă în fiecare bancă se așează câte 5 persoane, atunci 10 persoane nu au locuri. Dacă se așează
câte 6 persoane în fiecare bancă, atunci rămân 5 bănci libere. Câte bănci și câte persoane sunt ?
14. Într-o magazie se află o cantitate de grâu și un număr de saci. Dacă în fiecare sac s-ar pune câte
75 kg grâu, atunci ar rămâne 450 kg grâu. Dacă în fiecare sac s-ar pune câte 80 kg grâu, atunci
ar mai rămâne 10 saci. Care este cantitatea de grâu și câți saci sunt ?
15. Elevii unei clase au de plantat pomi. Dacă fiecare elev ar planta câte un pom, atunci s-ar planta
cu 25 pomi mai puțin decât era planificat. Dacă fiecare elev ar planta câte 2 pomi, atunci 4 elevi
nu ar avea pomi de plantat. Câți elevi sunt în clasă ? Câți pomi au de plantat ?
Clasa a V-a Metode aritmetice de rezolvare a problemelor

Metoda mersului invers. Exerciții

Determinați necunoscuta din următoarele egalități :

1. % ( x − 75) :5 = 120

2. % (100 − x : 75) ⋅35 + 1 = 876

3. % ⎡⎣( x : 7 + 108) : 4 ⋅10 − 192 ⎤⎦ : 4 = 87

4. % 109 ⋅3− 218 : x = 436 − 218

5. % 1100 − ⎡⎣(128⋅ 4 − 144 : x ) ⋅ 2 ⎤⎦ = 172

6. % 201+ ⎡⎣( 702 + 201) : 3− (125 + x ) ⋅ 2 ⎤⎦ : 7 = 208

7. % 30 + 3⋅ (165 − 10 ⋅ x ) = 375

8. % 634 − ⎡⎣( 206 ⋅ 4 − 618 : 3) : x ⎤⎦ ⋅ 2 = 222

{ }
9. % 5400 − 50 ⋅ 84 − ⎡⎣ 45 − ( 7 ⋅ x − 9 ) ⋅ 2 ⎤⎦ = 2250

10. % 54 :52 + 5⋅ (55 − x :5) = 53

Metoda mersului invers. Probleme

1. M-am gândit la un număr. Îl împart la 7, câtului obținut îi adaug 4, suma obținută o înmulțesc
cu 8, iar din produsul obținut scad 12, obținând 60. La ce număr m-am gândit ?
2. Un elev are o sumă de bani. După ce dublează suma, cheltuie 150 lei. Dublează apoi suma
rămasă și mai cheltuie 200 lei. După ce dublează noul rest și cheltuie încă 250 lei, constată că i-
au rămas 150 lei. Care este suma inițială pe care a avut-o elevul ?
3. Aflați numerele ce corespund fiecărei litere, știind că : „a“ este mai mare decât „b“ de 2 ori ;
„b“ este mai mare decât „c“ cu 20 ; „c“ este mai mic decât „d“ cu 40 ; „d“ este mai mare decât
„e“ de 3 ori ; 1000 este mai mare decât „e“ de 4 ori.
4. Alegem un număr, îl înmulțim cu 4, la rezultat adunăm 23, suma o împărțim la 7, la câtul
obținut adunăm 1 și obținem 10. Ce număr am ales ?
5. Un călător parcurge un drum în trei zile. În prima zi parcurge jumătate din drum, în a doua zi un
sfert din drumul rămas, iar a treia zi ultimii 18 km. Care este lungimea drumului ? (Indicație :
realizați desenul corespunzător, îmbinând metoda figurativă cu metoda mersului invers!)
6. Dintr-o sumă de bani, un elev cheltuiește o jumătate pentru cărți, un sfert din rest pentru caiete
și un sfert din noul rest pentru un stilou. I-au rămas 45 lei. Ce sumă a avut și cât a cheltuit
pentru fiecare tip de obiect în parte ? (Indicație : realizați desenul corespunzător, îmbinând
metoda figurativă cu metoda mersului invers!)
7. Ochiul uman percepe doar „n“ culori. Restul sunt doar combinații ale acestora. Știind că dacă
mărim numărul „n“ cu 159 și înjumătățim rezultatul, obținem pătratul lui 9, să se afle câte
culori percepe ochiul uman.
Clasa a V-a Metode aritmetice de rezolvare a problemelor

Metoda falsei ipoteze

1. Cu 130 lei se pot cumpăra 30 bilete de autobuz, de 3 lei și de 5 lei. Câte bilete de fiecare fel se
pot cumpăra ?
2. Pe o distanță de 124 metri s-au instalat 18 conducte de apă, unele cu lungimea de 6 metri, altele
cu lungimea de 8 metri. Câte conducte de fiecare fel s-au instalat ?
3. La o cabană s-au cazat 100 de turiști în 32 camere, unele cu 2 paturi, altele cu 5 paturi. Câte
camere de fiecare fel s-au ocupat ?
4. Într-o curte aleargă purcei și găini. În total sunt 15 capete și 40 de picioare. Aflați numărul
purceilor și numărul găinilor din acea curte.
5. O lucrare de control conține 26 de întrebări. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 8 puncte,
iar pentru fiecare răspuns greșit se scad 5 puncte. Un elev a răspuns la toate întrebările și a
obținut la lucrare zero puncte. Câte răspunsuri corecte și câte răspunsuri greșite a dat ?
6. O persoană se angajează la o lucrare : pentru fiecare zi lucrată primește 20 lei, iar pentru fiecare
zi absentă va plăti câte 40 lei. După 30 de zile a constatat că nu a câștigat nimic, dar nici nu este
datoare. Câte zile a lucrat persoana respectivă ?
7. Dacă se așază câte un elev în bancă rămân 14 elevi în picioare. Dacă se așază câte 2 elevi,
rămân 3 bănci libere. Câți elevi și câte bănci sunt ?
8. Un grup de prieteni face o excursie cu autoturisme. Dacă urcă în fiecare autoturism câte 3
persoane, atunci rămân 5 persoane pe jos. Dacă urcă în fiecare autoturism câte 5 persoane,
atunci un autoturism este gol. Câte persoane și câte autoturisme sunt ?