Lucrare practică

la psihologie nr. 1
în cadrul practicii
de inițiere în psihologie

Memoria logică Memoria mecanică

A1 B1 C1 A2 B2 C2
15 15 100% 15 9 60%
 OBSERVAŢII:
La unele cuvinte s-a gîndit un pic mai mult, şi două cuvinte le-a asociat. Exemplu: Carte-
profesor, el a spus Carte-învăţător, şi Locomotivă-transport, a spus Tren. Însă nu cred că asta e
o problemă, fiindcă aceste cuvinte se asociază şi la fel e folosită memoria logică.

CONCLUZII şi RECOMANDĂRI:
Se numeşte Pîntea Sergiu, are 24 de ani. Mi-a părut bine şi foarte interesant sa-i testez
memoria. A fost foarte distractiv. În urma testului, în ceea ce priveşte memoria logică are nivel
înalt al dezvoltării memoriei 100%, nu a comis nici o greşeală. A fost foarte atent la ce îi
spuneam eu şi reactiona sigur atunci cînd intrebam al doilea cuvînt. A făcut şi unele asocieri,
cred că asta e un lucru normal, nu întotdeauna îţi vine în minte cuvîntul exact, şi poţi să-i spuii
sinonimu. Important că nu s-a pierdut. În ceea ce priveşte memoria mecanică are nivel mediu
al dezvoltării memoriei 60% . Se vede că la acest şir de cuvinte i-a fost mai greu să memoreze
fiindcă ambele cuvinte nu prea avreau nici o legătură.Însă cred că s-a descurcat destul de bine.
A memorat mai greu, i-a trebuit mai mult timp la gîndire. Iar în rezultat l-am întrebat cum a
putut memora al doilea şir? Şi mi-a răspuns în felul următor: „Erau nişte cuvinte interesante,
care mi-au atras toată atenţia, şi mi-a venit uşor să le memorez, şi am mai vrut să văd
rezultatul în care voi memora mai multe. Era ca un fel de concurs pentru mine”.

Mă bucur mult că am avut parte de aşa experienţă alături de Sergiu. Şi i-aş recomanda să-şi
antreneze mai mult memoria mecanică, fiindcă sînt sigură, că după capacităţile sale, ar putea memora
si mai multe cuvinte.