Sunteți pe pagina 1din 3

M2(2.4.)_S8.

Sarcină individuală

Nume si prenume:

Ce resurse educaționale credeți că ar putea fi folosite în activitățile de educare a


limbajului, a premiselor de citit-scris și a celor de comunicare. Argumentați, plecând de
la experiența dumneavoastră în domeniu, cum ar putea fi utilizate fiecare dintre acestea
pentru dezvoltarea competențelor vizate de vârsta antepreşcolară. Realizați un inventar
al acestora.

EXEMPLE:

Resurse educaționale Utilitate


LEGO DUPLO - Primul meu camion cu Inspiră copiii să construiască, să se
litere joace și să învețe cu Camionul
alfabetar. Prin intermediul acestuia copiii
vor putea realiza cu mai multă ușurință
asocierea între forma grafică și litera-
sunetul.
Cărţi cu imagini (din burete sau hârtie Ii ajută pe copii să recunoască şi să
cartonată) – cu animale, obiecte, jucării, denumească imagini diverse, să le
culori. asocieze cu obiectele reale

E.T.I.C – EducațieTimpurieIncluzivăși de CalitateCod SMIS 2014+: 128215


Proiectcofinanțat din Fondul Social European prinprogramul Operational Capital Uman 2014 – 2020
23.05.2021
Jetoane cu imagini Jetoanele cu imagini pe o anumită temă
îi ajută pe prichindei să învețe primele
cuvinte, să descopere culorile, cifrele și
formele, le fac cunoștință cu animalele
și plantele și îi ajută să exploreze, pas
cu pas, lumea înconjurătoare. 

Cărţi de poveşti cu imagini (cu Favorizează conştientizarea de către


personaje reduse şi întâmplări copii a mesajului vorbit/scris şi
repetitive) învăţarea de cuvinte noi
Sprijină copilul în audierea unor sunete,
Cărţi muzicale sau care redau diverse onomatopee, cuvinte şi imitarea lor, fapt
sunete (glasul animalelor, zgomote di care favorizează exersarea pentru
rostirea corectă a acestora.

Animalele din plastic In interacţiunea cu aceste jucării, copiii


rostesc cuvinte, articulează propoziţii
scurte, imită sunetele specifice (glasul
animalelor)

E.T.I.C – EducațieTimpurieIncluzivăși de CalitateCod SMIS 2014+: 128215


Proiectcofinanțat din Fondul Social European prinprogramul Operational Capital Uman 2014 – 2020
23.05.2021
Jocuri incastre cu forme geometrice, Prin încercarea de a potrivi piesele la
animale, maşini etc. poziţia potrivită, copiii se familiarizează
cu forme, culori, mărimi, denumiri de
obiecte şi le utilizează, trepatat făcând
parte din vocabularul curent.

Turnul cu inele colorate Ii ajută pe copii să învețe mărimile și


culorile şi să utilizeze corect cuvintele
care le denumesc. 

E.T.I.C – EducațieTimpurieIncluzivăși de CalitateCod SMIS 2014+: 128215


Proiectcofinanțat din Fondul Social European prinprogramul Operational Capital Uman 2014 – 2020
23.05.2021

S-ar putea să vă placă și