Sunteți pe pagina 1din 1

M3-S1.

Sarcina de lucru – individuala

Gândiți-vă la un conflict în care ați fost sau sunteți implicat. Expuneți într-un eseu
de o pagină modalitatea de soluționare a lui, prin încadrarea într-un anumit stil de
rezolvare a confictului adoptat de dumneavoastră. Imaginați reacții și
deznodăminte ale conflictului dacă ați fi adoptat alte stiluri de rezolvare.

Succes!
REZOLVAREA UNUI  CONFLICT

Conflictul este un fenomen psihosocial care apare atunci când doi sau maimulţi
actori (persoane, grupuri, organizaţii, ţări), aflaţi în interacţiune manifestă
atitudini,sentimente, nevoi, scopuri, intenţii, valori diferite sau percepute ca opuse.

În învățământul preșcolar și chiar antepreșcolar, conflictele între copii sunt foarte


dese, cele mai mari probleme fiind cauzate de neînțelegerea pe jucării. Unele conflicte sunt
minore, rezolvându-se de la sine, fără nevoia unui mediator, dar altele sunt mult mai
aprinse, mai ales dacă este vorba de copii cu CES.

În primul meu an de învățământ, ca educator, deoarece am fost prof. de informatică


2003-2016, am început cu grupă mijlocie, în care aveam un copil cu ADHD. Copilul avea
probleme comportamentale din grupa mică, părinții au fost informați dar nu au acceptat
acest lucru. Zilnic copilul intra în CONFLICTE cu toți copiii, luându-le jucăriile.

De obicei rezolvam conflictele prin înțelegerea oferită de ceilalți copii, explicându-le


situația băiețelului, acceptând de cele mai multe ori să cedeze jucăriile în favoarea lui
pentru a nu se mai supăra. Trecând timpul, spre sfârșitul grupei mijlocii, a început să fie
violent. Conflictele erau din ce în ce mai greu de rezolvat.

Era un copil foarte inteligent, dar avea mari probleme de comportament. Părinții
nu au acceptat , credeau că avem ceva personal cu copilul. Lâau mutat de la grădinița
noastră înr-o altă grădiniță, unde a stat doar o lună , apoi l-a mutat la alta și abia atunci,
când toți le spuneau același lucru , au mers la CJRAE unde au întocmit dosar copilului și
au văzut că aveam dreptate.

E.T.I.C – EducațieTimpurieIncluzivăși de CalitateCod SMIS 2014+: 128215


Proiectcofinanțat din Fondul Social European prinprogramul Operational Capital Uman 2014 – 2020
30.05.2021

S-ar putea să vă placă și