Școala: Școala Gimnazială Nr.

1, Albești
Anul școlar: 2021-2022
Semestrul: II
Disciplina: Religie ortodoxă
Clasa: a II a
Manualul: Religie – Cultul ortodox: manual pentru clasa a II a
Unitatea de învăţare: Dumnezeu este Tatăl nostru iubitor
Profesor: Ungureanu Alex-Andrei
Data: 15.02.2022
Subiectul: Minunile arată iubirea lui Dumnezeu față de om
Tipul lecţiei: comunicare/însuşire de noi cunoştinţe.

Competențe specifice:
C.S.1.1. 1.1. Explicarea unor aspecte specifice propriei credinţe religioase.

Scopul lectiei: Dobandirea de cunoștințe despre minunile Mântuitorului, ca modalități de manifestare a iubirii lui Dumnezeu faţă de om,
în vederea formării virtuților creștine.

Obiective operaționale:
O1: să definească termenul „minune”.
O2: să ofere cel puțin trei exemple de minuni.
O3: să explice motivul pentru care Domnul nostru Iisus Hristos a săvârșit minuni.
O4: să formuleze învățături necesare procesului vieții spirituale.
Strategia didactică:
1. Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, lectura, povestirea, observarea dirijată, exerciţiul, jocul didactic.
2. Mijloace de învăţământ: Manualul, Laptop, Biblia, fișe de lucru, imagini.
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală, individuală.
4. Resurse
a) Umane: Elevii
b) Temporale: 45 minute;
c) Bibliografice:
 Planificare școalră pentru disciplina Religie – cultul ortodox – clasa a II a;
 Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 2008;
 Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă, Editura „Polirom”, Iaşi, 1999.
 Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predării religiei, Editura „Reîntregirea”, Alba Iulia, 2000
 POPA, Prof. Ionica Viorica ;POPA ,Prof. Florian, MARINESCU, Prof. Gabriela Antoanela ; MANOLACHE,Prof. Viorica
Georgeta, Ghid pentru profesorii care predau disciplina Religie la clasa a II-a — propuneri de activități, Cultul Creștin-Ortodox -
disponibil la adresa http://patriarhia.ro/ghid-pentru-profesorii-care-predau-disciplina-religie-la-clasa-a-ii-a-8489.html
 Cergan Daniel-Marius, Ungureanu Radu, Bălan Elena Mariana, Grigorcea Daniela-Iuliana, Zărnescu Florin, Religie – Cultul
Ortodox – Manual pentru clasa a II a , Editura Didactică și Pedagogică S.A., București, 2021;
  Desfășurarea lecției

Conținutul instructiv-educativ Strategia didactică

N Etapele/
Ob. Forme
r. secvențele Metode/
Ope Mijloace de de
cr lecției și Activitatea profesorului Activitatea elevului procedee Evaluare
r. învățământ organiz
t. timpul alocat / tehnici
are
Salut elevii când intru în Elevii răspund la salut, spun
Moment Activitat
sala de clasă şi rostesc rugăciunea şi se pregătesc
1 organizatoric exercițiul e
împreună cu ei rugăciunea; pentru începerea activităţii
(2 min.) frontală
Notez absenţele; didactice;
Ce data este astăzi? • Elevii raspund ( 18
Dacă la 18 adăugăm încă 20 februarie)
și apoi numărul degetelor de 18+20+10 = 48
la ambele mâini ,ce rezultat
Pregătirea vom avea?
aperceptivă/ Vă invit să îmi oferiți cât Elevii oferă răspunsuri Conversa Tabla Activitat
Aprecieri
2 captarea mai multe exemple de ția e
verbale
atenției cuvinte care încep cu litera frontală
(2 min.) M! Așezând în ordine silabele,
Să descoperim un alt cuvânt descoperă cuvântul
care începe cu această literă, “MINUNE
așezând în ordine silabele:
- NU, MI, - NE!
Anunţ titlul lecţiei: Elevii sunt atenți.
Anunţarea Minunile arată iubirea lui Activitat
titlului şi a Dumnezeu față de om. Explicaţi e
3
obiectivelor Precizez obiectivele lecţiei, a frontală
(2 min.) în termeni accesibili
elevilor.
4 Comunicarea Îndemn elevii să Elevii citesc pe rând fiecare Lectura Manual Activitat Aprecieri
noilor lectureze, prin predarea câte o propoziție. e verbale
cunoştinţe ștafetei, textul lecției din frontală
(15 min.) manual:
Iubirea lui Dumnezeu
față de om se arată și prin
O1 multele minuni pe care le-a
făcut Domnul Iisus Hristos.
Ce este o minune?
O minune este un fapt
deosebit prin care se
dovedește puterea lui
O2 Dumnezeu și se întărește
credința oamenilor. În
timpul vieții Sale
pământești, Fiul lui
Dumnezeu a făcut minuni
asupra naturii, asupra
oamenilor și asupra propriei
Sale persoane.
Ce minuni a săvârșit
O3 Mântuitorul Iisus Hristos? Laptop
El a prefăcut apa în vin, Activitat
a înmulțit pâinile și peștii e
pentru hrana oamenilor, i-a frontală
poruncit furtunii să se
oprească și Sfântului
Apostol Petru să maergă pe
apă, a tămăduit oameni
bolnavi, a înviat morți, iar
cea mai mare minune este
chiar propria Sa Înviere.
Până astăzi, din iubire și
purtare de grijă față de
oameni, Dumnezeu ascultă
rugăciunile și împlinește, în
mod minunat, cererile
noastre.
Minunile sunt o dovadă Elevii răspund. Observar Imagini cu
a faptului că Dumnezeu ne ea dirijată minunile Aprecieri
iubește și ne poartă de grijă. Mântuitorul Activitat verbale
 Adresez întrebări cu ui e
privire la minuni (Ce frontală
sunt minunile? Asupra
cui a săvârșit Domnul
Iisus Hristos minuni?
Care este rolul Elevii notează pe caiete ideile Explicați
acestora? ), apoi notez principale. a
ideile principale:

Minuni
asupra:

PROPRIEI SALE
OAMENILOR NATURII (CREAȚIEI)
PERSOANE
 O1 Invit elevii la rezolvarea • Rezolvă rebusul/ fișa Jocul Rebus Activitat Aprecieri
unui rebus : didactic e verbale
( v. Anexa 1 - pe coloana frontală
AB – fapte extraordinare pe • Rezolvă sarcinile de Manual
care numai Dumnezeu le lucru Activitat
poate face). Jocul e pe
didactic Fișe de grupe
Profesorul ofera elevilor, lucru
O2 impartiti in 4 echipe, sarcini
de lucru diferite ( Grupa 1 –
ex. 1/ 51, Grupa 2 – ex.
2/51; Grupa 3- ex.3/51; - Oferă soluția / Răspund Exercițiul Aprecieri
Fixarea și
Grupa 4 – ex. 4/51 manual). Laptop verbale
sistematizare
Activitat
5 a
Distribui fiecărei grupe e perechi
cunoștințelor
O3 bilețele pe care sunt 3
(15 min.)
exemple cu minuni ale
Mântuitorului. Elevii decid
care este cartea potrivită
pentru a le așeza.( v. Anexa
3)

Ofer o fișă ( v. Anexa 2 -

Adevărat sau fals?) pentru a
lucra în perechi

Verific împreună cu elevii

corectitudinea rezolvării.
6 Lecturez din manual/ Biblie Ascultă cu atenție Lectura Manual/ Activitat Aprecieri
Asocierea Minunea vindecării Biblia e verbale
 slăbănogului ( Marcu 2, 1- frontală
12) și îi rog pe elevi să Formulează învățături
O4 formuleze învățături .

generalizarea Deși nu putem face minuni,

și aplicarea îi putem ajuta și noi pe cei
( 5 min.) din jur, urmând exemplul
Domnului Iisus Hristos. Oferă exemple Exercițiul Aprecieri
Cum? Oferiți exemple! Activitat verbale
e
frontală
Se fac aprecieri generale şi
individuale, privind
Aprecierea
pregătirea elevilor pentru Explicați Activitat
activității
7 lecţie cât şi implicarea în a e
elevilor
predarea noilor cunoştinţe. frontală
(1 min.)
Se notează elevii care au
participat la lecţie.
Perecizarea și
Activitat
explicarea Se explică tema pentru Explicați
8 e
temei acasă. a
frontală
(2 min.)
Încheierea Rostesc rugăciunea Elevii rostesc rugăciunea şi Activitat
9 activităţii împreună cu elevii, salut şi răspund la salut; e
(1 min.) ies din sală; frontală
Anexa 1 Completează rebusul!
A

1. Mântuitorul este Fiul lui ……………....( DUMNEZEU)

2. Sentimentul cel mai înalt al omului………………( IUBIRE)
3. A se însănătoși sau a se ………………………( VINDECA) B
4. Este a lui Dumnezeu și se arată în minunile Sale ……………( PUTERE)
5. Cea mai mare dintre toate minunile…………………( ÎNVIERE)
6. Numele Mântuitorului ………………………( IISUS)
AB – Fapte extraordinare pe care numai Dumnezeu le poate face ( MINUNI).
Anexa 2

Adevărat ( A) sau fals ( F )? Încercuiește varianta corectă!

Minunile săvârșite de Mântuitorul arată puterea Sa dumnezeiască . ( A , F )

Mântuitorul făcea minuni din iubire pentru oameni. ( A , F )

Mântuitorul a vindecat mulți bolnavi. ( A , F )

Hristos nu a săvârșit minuni asupra naturii. ( A , F )

Mântuitorul a săvârșit o singură minune. ( A , F )

 MINUNI
ASUPRA
Anexa 3
NATURII...
Așează minunile realizate de Iisus în cartea potrivită!

Scrie pe umbra cărții cifrele corespunzătoare

minunilor ce pot fi scrise în cartea respectivă!

( v. exemplul!)
MINUNI
ASUPRA
1.Vindecarea slăbănogului 8.Schimbarea la față a lui Hristos PROPRIEI
9.Învierea lui Lazăr PERSOANE...
2.Înmulțirea pâinii și peștilor

3.Prefacerea apei în vin 10.Vindecarea slugii sutașului

4.Vindecarea orbului 11.Potolirea furtunii

MINUNI
5.Învierea fiicei lui Iair 12.Vindecarea femeii gârbove ASUPRA
OAMENILOR...
6.Învierea lui Hristos
7.Vindecarea paraliticului

Gupa 1
Stabilește corespondența!
MINUNI ASUPRA
1. Minunea prefacerii apei în vin
NATURII
2. Minunea vindecării unui orb
MINUNI ASUPRA
3. Minunea învierii lui Lazăr OAMENILOR

Grupa 2.

Cea mai mare minune săvârșită de Hristos este:

a) Învierea Sa;
b) Vindecarea orbului;
 c) Înmulțirea pâinilor și a peștilor.

Grupa 3

Adevărat sau fals? Scrie în căsuță A sau F !

 Iisus Hristos a înviat
 Mântuitorul face minuni cu puterea Sa dumnezeiască
 Mântuitorul nu a făcut minuni asupra naturii.

Grupa 4

Cuvintele de mai jos s-au amestecat. Dacă le așezi în ordine, vei afla ce ne spune Domnul
nostrum Iisus Hristos despre Sine.

și Calea
Eu Viața

sunt Adevărul