Fișă de lucru

I. Privește cu atenție harta și răspunde la întrebări.

1. Identifică polisurile grecești notate cu literele D și F.

2. Precizează pentru fiecare locul unde sunt situate.

II. Asociază următorii termeni în dreptul coloanelor corespunzătoare: sclavi, meteci (străini),
demos (cetățeni liberi), spartani (cetățeni), heloți (populație cucerită), perieci (străini),
eupatrizi (cetățeni bogați).
Atena Sparta
III. Citește cu atenție următoarele fragmente:
A „ Sparta a fost întemeiată de cuceritorii dorieni, în secolele IX-VIII î.Hr., în regiunea
Laconia, aflată în sud-estul Peloponesului. Ei i-a învins pe ahei, locuitorii din regiune și i-au
transformat în persoane dependente (hiloți). În jurul cetății s-au stabilit oamenii liberi (periecii),
care se ocupau cu agricultura, meșteșugurile și comerțul. Spartanii erau singurii cetățeni și se
bucurau de toate drepturile. Sparta avea în frunte doi regi, cu atribuții importante numai în caz
de război, un sfat al bătrânilor (Georusia) și adunarea poporului (apella). Ceva mai tîrziu a
apărut colegiul celor cinci efori, care deținea de fapt puterea executivă. Din adunarea poporului
făceau parte toții cetățenii, care ratificau, prin aclamații și în unanimitate, măsurile propuse de
regi și sfatul bătrânilor”. (Manual Istorie, clasa a V-a; autori: Elvira Rotundu, Carmen Tomescu
– Stachie, Editura Corint, București, 2017).
B „ Atena a fost întemeiată în secolul al VIII-lea î.Hr., în regiunea Attica. Cetatea a fost
condusa la început de aristocrați, din rândul carora se alegeau anual noua arhonți. Cetațenii
participau la buna organizare și dezvoltare a cetații. Cetățenii erau bărbați care se născuseră
în Atena; ei votau și participau la guvernare. Femeile se bucurau de unele drepturi, spre
deosebire de sclavi. La început, a avut un sistem politic aristocratic ca și Sparta. Din secolul VII
î.H., a fost înlăturată regalitatea și cetatea a fost condusă de aristocrați. În fruntea cetății se
aflau cei nouă arhonți, conducători ai cetății, aleși dintre cei mai bogați cetățeni. Mai târziu,
ajuns arhonte, Solon a creat un tribunal al poporului (heliaia), ai cărui membri proveneau din
toate categoriile de cetățeni, un consiliu format din 400 de membri (boule) care pregătea legile
și a sporit rolul adunării poporului (ecclesia). Exista și aeropagul, instituție ce deținea puterea
judecătorească”. (Manual de Istorie, clasa a V-a; autori: Elvira Rotundu, Carmen Tomescu –
Stachie, Editura Corint, București, 2017).
1 Identifică în texte instituțiile fiecărui polis.
2 Exprimă-ți părerea personală în legătură cu eficiența instituțiilor specifice celor două
polisuri. Prezintă un avantaj și un dezavantaj.
IV. Privește cu atenție harta și răspunde la întrebări.

I. Precizează, pe baza hărții, principalele direcții ale colonizării grecești?

II. Ce particularitate geografică identificați în legătură cu locul unde era situate coloniile?
Precizați un motiv pentru această alegere.
V. Privește cu atenție harta și răspunde la întrebări.

I. Pe baza hărții identifică civilizațiile cu care au venit în contact coloniștii greci.

II. Ce fel de legături credeți că s-au realizat între greci și populațiile din jur?