Marcaj de timp Adresă de e-mail Inițialele numelui du

5/24/2022 0:23:51 L.G.E

5/24/2022 4:15:27 P.R.
5/24/2022 5:28:32 U.I
5/24/2022 7:02:39 P. M. D
5/24/2022 7:27:00 S.LM
5/24/2022 7:28:16 S. S. C
5/24/2022 8:27:26 N.F.A.
5/24/2022 8:27:34 B.D.
5/24/2022 9:22:50 Mim
5/24/2022 11:38:33 B. G. I
5/24/2022 12:10:54 B. N. R
5/24/2022 12:39:03 B. A. G.
5/24/2022 13:28:29 A. C
5/24/2022 17:46:03 B.M.
5/24/2022 19:07:24 B.D.
5/24/2022 19:25:03 BA
5/24/2022 19:32:23 Di
5/24/2022 19:32:38 A.R.F
5/24/2022 19:38:53 Opțiunea 1 B.S.D
5/24/2022 19:41:53 ȚM
5/24/2022 19:47:29 AE
5/24/2022 19:54:14 Ți
5/24/2022 20:01:50 SG
5/24/2022 20:09:20 CF
5/24/2022 20:36:41 D.I.A.
5/24/2022 20:58:15 SB
5/24/2022 21:01:46 EM
5/24/2022 21:07:27 Iv
5/24/2022 21:16:26 US
5/24/2022 21:22:59 AV
5/24/2022 22:04:00 Opțiunea 1 P.M
5/24/2022 22:06:36 B. D. I.
5/24/2022 22:06:51 B. D. I.
5/24/2022 22:10:05 Opțiunea 1 P.C.M
5/24/2022 22:41:46 CAM
5/25/2022 8:45:55 Opțiunea 1 S.C E
5/25/2022 9:31:13 D. M. A.
5/25/2022 14:43:12 aliialexandra89@gmail.com B. G. A.
5/25/2022 14:52:11 banu.claudia70@yahoo.com B. C.
5/25/2022 14:52:17 maiadraghici437@gmaOpțiunea 1 D.E.M
5/25/2022 14:57:35 abanuta612@gmail.cOpțiunea 1 B.M.A.
5/25/2022 20:29:09 botezatudia1234@gmail.com B.D.I
5/26/2022 7:46:03 cemirtansc.balti@gmaOpțiunea 1 C.V.
5/26/2022 10:24:36 sabina.nicolescu@stud
Opțiunea 1 N.S.
5/26/2022 10:39:42 maximilianastalus@gOpțiunea 1 A. M.
5/26/2022 15:12:54 kamelia_asaftei@yahoo.com A. C. A
5/26/2022 21:32:45 alexandrudita1900@ Opțiunea 1 D.A.V
5/26/2022 23:33:04 iandreea48@yahoo.cOpțiunea 1 B.A.I
5/27/2022 4:19:58 danutamari1981@gmail.com B.D.
5/27/2022 7:43:50 ralucaspirache06@gmail.com C
5/29/2022 11:18:05 maria.alexandra692 Opțiunea 1 R.M.A
Genul: Vârsta dumneavoastrMediul din care proven
În ce clasă este copi
Feminin 18-25 ani Rural Clasa I
Feminin Peste 45 ani Rural Clasa a IV-a
Masculin 26-35 ani Rural Clasa a II-a
Feminin 26-35 ani Rural Clasa a IV-a
Feminin Peste 45 ani Urban Clasa a III-a
Feminin 26-35 ani Rural Clasa a III-a
Feminin 26-35 ani Rural Clasa I
Feminin 36-45 ani Urban Clasa a IV-a
Feminin 36-45 ani Rural Clasa a III-a
Feminin 26-35 ani Rural Clasa I
Feminin 36-45 ani Rural Clasa a III-a
Feminin 18-25 ani Rural Clasa a II-a
Feminin 36-45 ani Rural Clasa a IV-a
Feminin 26-35 ani Rural Clasa I
Feminin Peste 45 ani Urban Clasa a IV-a
Feminin Peste 45 ani Rural Clasa a II-a
Masculin 36-45 ani Urban Clasa I
Feminin 18-25 ani Rural Clasa I
Feminin 26-35 ani Rural Clasa a II-a
Feminin 36-45 ani Rural Clasa I
Feminin 36-45 ani Rural Clasa a II-a
Feminin 26-35 ani Urban Clasa I
Feminin 36-45 ani Rural Clasa a II-a
Feminin 36-45 ani Rural Clasa a II-a
Feminin 26-35 ani Rural Clasa I
Feminin 36-45 ani Rural Clasa a III-a
Feminin Peste 45 ani Rural Clasa a IV-a
Masculin Peste 45 ani Rural Clasa a IV-a
Feminin 36-45 ani Urban Clasa a IV-a
Feminin Peste 45 ani Urban Clasa a IV-a
Feminin 36-45 ani Rural Clasa a IV-a
Feminin 26-35 ani Urban Clasa a III-a
Feminin 26-35 ani Urban Clasa a III-a
Feminin 18-25 ani Rural Clasa a IV-a
Feminin 36-45 ani Urban Clasa a III-a
Feminin 26-35 ani Rural Clasa I
Masculin 26-35 ani Rural Clasa a II-a
Feminin 36-45 ani Urban Clasa a III-a
Feminin 36-45 ani Rural Clasa a III-a
Feminin 26-35 ani Rural Clasa a II-a
Feminin 18-25 ani Rural Clasa a III-a
Feminin 26-35 ani Urban Clasa a II-a
Feminin Peste 45 ani Urban Clasa a III-a
Feminin 26-35 ani Urban Clasa a IV-a
Masculin Peste 45 ani Urban Clasa a IV-a
Feminin 18-25 ani Urban Clasa I
Masculin 18-25 ani Rural Clasa a III-a
Feminin 18-25 ani Rural Clasa a II-a
Feminin 36-45 ani Urban Clasa a IV-a
Feminin 18-25 ani Rural Clasa a III-a
Feminin 18-25 ani Rural Clasa a II-a
 În ce proporții considConsiderați că discipliCopilul dumneavoastră
Copilul dumneavoastră
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Uneori Uneori
Importantă Da Uneori Uneori
Importantă Da Uneori Uneori
Importantă Da Uneori Rar
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Uneori Uneori
Importantă Da Uneori Uneori
Foarte importantă Da Întotdeauna Uneori
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Uneori Uneori
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Puțin importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Puțin importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Uneori Rar
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Uneori Uneori
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Uneori Uneori
Importantă Da Uneori Rar
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Uneori Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Întotdeauna Uneori
Foarte importantă Da Întotdeauna Uneori
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Uneori Uneori
Foarte importantă Da Uneori Uneori
Importantă Da Uneori Uneori
Importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Rar Rar
Foarte importantă Da Întotdeauna Întotdeauna
Importantă Da Întotdeauna Uneori
În timpul liber, acest Descrieți câteva planșFolosește diverse moda
Care dintre aceste moda
Întotdeauna Natura Da Tehnica Kirigami (modal
Uneori Copacul iarnă, Copacu Da Tehnica Amprentării (p
Uneori Pictează Da Dactilopictura (pictur
Uneori Plasa cu sistemul solaNu Modelajul ( modelaj cu p
Uneori Glastra cu flori Nu Tehnica Origami ( plie
Uneori Tehnica copacului picDa Tehnica Kirigami (modal
Întotdeauna Toate
Peisaj cu marea Da Tehnica Amprentării (p
Rar Tarabe cu fructe și legume
Da Tehnica Amprentării (p
Rar Colajul Da Tehnica colajului
Întotdeauna Portretul familiei, des Da Modelajul ( modelaj cu p
Rar Nu mi le mai amintes Da Tehnica Kirigami (modal
Uneori Tablou Da Tehnica Amprentării (p
Întotdeauna Vaza cu flori. Da Modelajul ( modelaj cu p
Uneori Fluture realizat cu burDa Dactilopictura (pictur
Uneori Peisaj de primavara reDa Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Uneori Desen in acuarela desDa Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Uneori Glastra din semințe Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Întotdeauna Peisaj de toamna din D da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obi
Întotdeauna Casuta realizata din ch Da Tehnica Amprentării (pi
Întotdeauna Mediul Înconjurator Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Uneori Puctura cu flori Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Întotdeauna Peisaj de iarna Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Întotdeauna Cu animale Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Întotdeauna Cu școala luk Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Uneori In general isi desene Nu Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obi
Întotdeauna Mediul inconjurator s Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Întotdeauna Păduri Înverzite Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Întotdeauna Animale Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Uneori Orase și oameni Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Întotdeauna Copi care ajută oamen Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Rar Ecologie - a avut multDa Tehnica Amprentării (pi
Întotdeauna Portret Da Dactilopictura (pictur
Întotdeauna Portret Da Dactilopictura (pictur
Uneori Natură- realizarea dinDa Tehnica Amprentării (pi
Rar Un ghiveci cu flori Nu Tehnica suflării cu pai
Uneori Dinozaurii Nu Tehnica suflării cu paiul, Tehnica Origami (
Uneori A realizat o ferma de Da Tehnica Kirigami (modal
Întotdeauna Pictura cu staniol- pe Da Tehnica colajului, Mode
Întotdeauna Peisaj realizat cu metDa Tehnica Amprentării (pi
Întotdeauna Tablou pictat cu degeDa Dactilopictura (pictur
Rar tablou pictat cu degetDa Tehnica colajului
Uneori Tablou pictat cu degeDa Tehnica Amprentării (pi
Întotdeauna Pacea în viziunea copii Da Tehnica Amprentării (pi
Uneori Kirigami,origami Da Dactilopictura (pictura cu degetele), Tehnica
Uneori IMAGINI DIN DESENNu Tehnica Kirigami (modalități diferite de plier
Uneori Cele care aveau ca teDa Tehnica Amprentării (p
Întotdeauna Colorate, pline de via Da Tehnica Amprentării (pictura cu diverse obiec
Întotdeauna Căluț
Peisajdin
cu pietre
marea Da Tehnica Amprentării (pi
Rar Tarabe cu fructe și legume
Da Tehnica Origami ( plie
Întotdeauna Copaci, mare Da Tehnica Amprentării (pi
Uneori A pictat o floare folos Da Tehnica suflării cu paiul
 Ce alte modalități învăCât de des folosește îConsiderați că acesteAți utilizat împreună
Pictura Întotdeauna Da Da
Origami Uneori Da Da
Decupează Uneori Da Nu
Modelare, decuparea Uneori
hâ Da Nu
Pensula, acuarele Uneori Da Nu
Tehnica pliari, colajuluUneori Da Nu
Pictura cu pensula Întotdeauna Da Da
Pictura pe sticla Rar Da Nu
Pensula ,colajul, Rar Da Da
Nimic Uneori Da Nu
Dactilopictura Uneori Da Nu
Nu stiu Întotdeauna Da Nu
De colajul. Întotdeauna Da Da
Colajul Uneori Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Uneori Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Întotdeauna Da Nu
mprentării (pictura cu diverse obiec Uneori Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiÎntotdeauna Da Nu
Mozaic, Uneori Da Nu
mprentării (pictura cu diverse obiec Uneori Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Uneori Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Întotdeauna Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Întotdeauna Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Întotdeauna Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiUneori Nu Nu
mprentării (pictura cu diverse obiec Întotdeauna Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Întotdeauna Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Uneori Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Întotdeauna Da Da
mprentării (pictura cu diverse obiec Întotdeauna Da Da
Copierea vizuală a picUneori Da Nu
Tehnica suflarii cu paiÎntotdeauna Da Da
Tehnica suflarii cu paiÎntotdeauna Da Da
Copierea picturii din f Uneori Da Nu
Nu prea foloseste Rar Da Nu
uflării cu paiul, Tehnica Origami ( Uneori Nu Nu
Origami Întotdeauna Da Nu
Tehnica stropirii Întotdeauna Da Da
Tehnica suflarii cu paiÎntotdeauna Da Da
Decupajul si desenul Uneori Da Da
 Rar Da Da
Tehnica Amprentării Uneori Da Da
decorarea diverselor oÎntotdeauna Da Da
tura (pictura cu degetele), TehnicaUneori Da Nu
irigami (modalități diferite de plierRar Da Da
Pictură cu acuarele șiUneori Da Nu
mprentării (pictura cu diverse obiec Rar Da Nu
Pictura cu diverse obiÎntotdeauna Da Da
Pictura pe sticla Rar Da Da
Picturi în picatele Întotdeauna Da Da
uflării cu paiul Uneori Da Da
Dacă răspunsul dumnea Utilizați dactilopictu Care dintre cele douăCopilul
t dumneavoastră
. Da Tehnica suflării cu paiDa
Peisaj de toamnă Da Tehnica suflării cu paiDa
Da Tehnica stropirii Da
Nu am realizat Da Tehnica stropirii Da
Nu am folosit Nu Tehnica stropirii Da
Nu, am realizat Da Tehnica stropirii Da
Peisaje Da Tehnica suflării cu paiDa
Nu am utilizat aceastaDa Tehnica stropirii Da
Un fluture Nu Tehnica stropirii Da
. Da Tehnica suflării cu paiDa
Nu am realizat Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica suflării cu paiDa
Un peisaj cu un oraș. Da Tehnica stropirii Da
Vază cu flori Da Tehnica suflării cu paiDa
Litera "K" din materia Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Peisaj citadin Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
- Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Nu Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
- Nu Tehnica stropirii Da
Da Tehnica suflării cu paiDa
Da Tehnica suflării cu paiDa
- Nu Tehnica suflării cu paiDa
Nu Tehnica suflării cu paiNu
Nu Tehnica suflării cu paiNu
Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Da
Tablou Da Tehnica stropirii Da
De ziua mamei, m-a dDa Tehnica suflării cu paiDa
 Da Tehnica stropirii Da
Un peisaj de toamnă Da Tehnica stropirii Da
Nu Tehnica suflării cu paiDa
Da Tehnica stropirii Da
TOAMNA Da Tehnica stropirii Da
Da Tehnica stropirii Nu
Da Tehnica stropirii Da
Animale Da Tehnica stropirii Da
Banda desenata Da Tehnica stropirii Da
Casa noastra Da Tehnica stropirii Da
A realizat un colaj nu Da Tehnica suflării cu paiDa
În ce măsură contribuConsiderați că există o schimbare în dezvoltarea creativității copilului dumneavoastră după u
În măsură moderată .
În mare măsură Da
În mare măsură Da, deoarce il ajuta sa Priveasca lumea cu alti ochi
În măsură moderată Își pune imaginația "la munca" și este destul de mulțumit de rezultate
În mică măsură Nu știu
În mare măsură O sa il pun sa lucreze și acasa
În foarte mare măsur Da. O ajută.prin această tehnică copilul își dezvoltă creativitatea și imaginația, Astfel ajutând l
În mare măsură Da
În măsură moderată Își dezvoltă abilitățile picturii
În mare măsură Creativitatea lui a atins cote mult mai înalte, prinzita interes mult mai mare în a face cât mai m
În măsură moderată Da, pentru ca se dezvolta atenția, dexteritatea
În măsură moderată Da
În mare măsură Are mai multe idei atractive, găsește noi utilizări ale materialelor.
În mare măsură Da, deoarece realizeaza lucrari mai creative.
În mare măsură Da, are nulte idei ingenioase.
În foarte mare măsur Da
În mare măsură Da.creativitatea lui a crescut cunoaste mai multe tehnici
În mare măsură Nu
În mare măsură Da , se implica foarte mult si intotdeauna reuseste ce si a propus sa faca
În mare măsură Da il ajuta sa se relaxeze îsi exprima diferit emoțiile
În mare măsură Desenul ii ajuta sa isi exprima emoțiile
În mare măsură Pictura ii ajuta pe copii sa comunice mai bine cu emotiile si sentimentele lkr
În mare măsură Pictura reprezinta o modalitate de exprimare
În mare măsură Se exorima fara sa foloseasca cuvinte
În mică măsură Nu
În foarte mare măsur Are mai multă încredere în el
În mare măsură Își dezvoltă creativitatea
În mare măsură Iși lasa imaginatia sa se exprime liber
În mare măsură Am o relație mai bună cu el
În mare măsură La
Da.ajutat să cunoasca lumea din jurul lui
În măsură moderată Am observat acest lucru din inițiativa copilului de a realiza cât mai multe lucrări pe tema Arte V
În foarte mare măsur Da, este mult mai creativ, are o imaginație mai bogata
În foarte mare măsur Da,
Da .este mult mai creativ, are o imaginație mai bogata
În măsură moderată Am observat acest lucru din dobândirea cunoștințelor copilului meu legate de creativitate .
În mică măsură Sincer… nu prea a folosit aceste metode
În mică măsură Nu am observat
În foarte mare măsur Si a dezvoltat mult imaginația
În foarte mare măsur Este mult mai activ si pasionat de desen
În mare măsură Este mult mai deschis la încercări noi privind desenul cu anumite tehnici
În măsură moderată Este mult mai expresiv si are o imaginatie bogata
În mică măsură este mult mai expresiv și are o imaginație bogată
În mare măsură Este mult mai expresiv și are o imaginație mult mai bogată
În mare măsură Foarte mare. L-a făcut să fie mai creativ.
În mare măsură Este mai activ
În mare măsură Da, exista o schimbare. Este mai creativ.
În măsură moderată Există o schimbare, deoarece acesta a devenit mai curios și mai deschis spre artă.
În mică măsură Cu siguranță. Se exprima mai creativ in general, in comunicare si joaca
În mare măsură Este mult mai creativ și mai inventiv
În măsură moderată Da, pentru ca uneori lucrează singur când ii vine o idee
În foarte mare măsur Da
În mare măsură Da , a început sa fie mai creativ și realizează planșe pe diverse teme.
ativității copilului dumneavoastră după utilizarea acestor modalități? Cum ați observat acest lucru?

mit de rezultate

reativitatea și imaginația, Astfel ajutând la îmbogățirea inteligenței.

nteres mult mai mare în a face cât mai multe tehnici de arte plastice

materialelor.

si a propus sa faca

tiile si sentimentele lkr

aliza cât mai multe lucrări pe tema Arte Vizuale și Abilități Practice și din creativitatea acestuia.

copilului meu legate de creativitate .

cu anumite tehnici
urios și mai deschis spre artă.
omunicare si joaca

pe diverse teme.