PROIECTARE CALENDARISTICĂ/ DE LUNGĂ DURATĂ

Clasa a IX-a
Disciplina: Istoria românilor și universală. Profesor de istorie: Suvac Sergiu-grad didactic II
Competențe specifice Unități de Unitatea de NR. Unități de conținuturi Nr. Data Note
disciplinei competență învățare d/o ore
-Îțelegerea și utilizarea -prezentarea 1. Introducere în studiul istoriei contemporane.Lecția 1
adecvată a limbajului de evenimentelor istoriei Statele lumii independenței
specialitate; contemporane în în perioada
ordine cronologică; interbelică 2. Conferința de Pace de la Paris și noua ordine 1
-înțelegerea și -comentarea internațională.
reprezentarea timpului și schimbărilor survenite 3. Evaluarea initială. 1
a spațiului istoric; pe parcursul istoriei
contemporane cu 4. SUA în perioada interbelică. 1
-cunoașterea și ajutorul hărților
interpretarea surselor istorice; 5. Statele din Europa în perioada interbelică: 1
istorice; -Indentificarea Marea Britanie
legăturii cauză-efect 6. Franța interbelică 1
-determinarea relațiilor cu referire la 7. Germania interbelică 1
de cauzalitate și evenimentele istoriei 8. Italia interbelică 1
schimbare în istorie; contemporane; 9. Rusia/Uniunea Sovietică în perioada interbelică. 1
-prezentarea rolului 10. Japonica și China în perioada interbelică. 1
-aprecierea critică și personalităților din
obiectivă a situațiilor, istoria contemporană; 11. Relațiile internationale în perioada interbelică. 1
faptelor și proceselor
istorice; 12. Pactul Molotov-Ribbentrop 1
-manifestarea atitudinii Stat și 13. Pactul Molotov-Ribentrop și consecințele lui pentru 1
față de impactul -prezentarea societate în România.
evenimentelor istorice evenimentelor istoriei spațial 14. Evaluarea sumativă Nr. 1 1
asupra societății; contemporane în româesc în 15. România interbelică. Viața politică. 1

1
Evaluări inițiale, sumative, formative
 ordine cronologică; perioada 16. Evoluția regimului politic de la democrație la 1
-formarea interbelică dictatură.
compartimentelor
democratice și valorilor 17. Viața social-economică. 1
general-umane; Cultura și 18. Specificul dezvoltării Basarabiei în cadrul României 1
-comentarea știința în (1918-1940).
-înțelegerea și utilizarea schimbărilor survenite perioada 19. Relațiile sovieto-române. 1
adecvată a limbajului de pe parcursul istoriei interbelică
specialitate; contemporane cu 20. RASS Moldovenească (1924-1940). 1
ajutorul hărților 21. Reanexarea Basarabiei și rapturile teritoriale din vara 1
-înțelegerea și istorice; anului 1940. Crearea RSS Moldovenești.
reprezentarea timpului și 22. Cultura în perioada interbelică. 1
a spațiului istoric;
23. Viața social-economică și culturală a comunei natale 1
- cunoașterea și în perioada interbelică.
interpretarea surselor 24. Revoluția tehnico-științifică. 1
istorice; 25. Cultura românească în 1918-1940. 1
Oameni de cultură și știință din Basarabia.
- determinarea relațiilor
26. Evaluarea formativă: Eseu argumentativ ”Impactul 1
de cauzalitate și
Pactului Ribentrop-Molotov pentru Basarabia”.
schimbare în istorie;
-indentificarea 27. Originile și începutul celui de-al doilea Război 1
legăturii cauză-efect Al doilea Mondial.
- aprecierea critică și
cu referire la Război 28. Al Doilea Război Mondial.Desfășurare. 1
obiectivă a situațiilor,
evenimentele istoriei Mondial 29. Etapa finală a războiului (1943-1945). 1
faptelor și proceselor
contemporane; (1939-1945) 30. România , Basarabia și Transnistria între 1
istorice;
1940-1945.
-manifestarea atitudinii -prezentarea rolului 31. Crime împotriva umanității. Holocaustul. 1
față de impactul personalităților din 32. Specificul Holocaust-ului în spațiului românesc. 1
evenimentelor istorice istoria contemporană; 33. Fondarea ONU și rolul ei în lume. 1
asupra societății; Relațiile 34. Relațiile internationale în perioada posbelică. 1
Europa divizată.
2
Evaluări inițiale, sumative, formative
-formarea internațional 35. Războiul Rece și urmările lui. 1
compartimentelor e în perioada 36. Destinderea relațiilor internationale(1963-1979). 1
democratice și valorilor interbelică OSCE.Tensionarea re-lor international(1979-1985).
general-umane; -prezentarea 37. Evaluarea sumativă Nr. 2 1
evenimentelor istoriei 38. SUA în perioada posbelică. 1
- înțelegerea și utilizarea contemporane în 39. Franța în perioada postbelică. 1
adecvată a limbajului de ordine cronologică; 40. Marea Britanie și Italia în perioada posbelică. 1
specialitate; 41. RFG în perioada postbelică. 1
- comentarea
schimbărilor survenite 42. Italia în perioada postbelică. 1
-înțelegerea și
pe parcursul istoriei 43. Japonia în perioada postbelică. 1
reprezentarea timpului și
contemporane cu 44. Uniunea Sovietică după 1945. 1
a spațiului istoric; Țările lumii
ajutorul hărților 45. Statele comuniste din Europa de Est. 1
istorice; în perioada 46. Specificul comunismului Chinez. 1
-cunoașterea și
postbelică 47. RSSM Reinstaurarea regimului totalitar communist 1
interpretarea surselor
istorice; în RSSM..
-prezentarea 48. Foametea și deportările. 1
- determinarea relațiilor evenimentelor istoriei 49. Regimul totalitar în România (1944-1989). 1
de cauzalitate și contemporane în RSSM în 50. Economia și societatea românească. 1
schimbare în istorie; ordine cronologică; anii 51. Regimul politic în RSSM (1944-1991). 1
regimului 52. Economie și societatea în RSSM (1944-1991). 1
- aprecierea critică și -Indentificarea totalitar 53. Foametea din 1946-1947. 1
obiectivă a situațiilor, legăturii cauză-efect comunist 54. Deportările staliniste în RSSM. 1
faptelor și proceselor cu referire la 55. Fenomenul foametei și deportărilor în localitatea 1
istorice; evenimentele istoriei natală.
contemporane; 56. Evaluarea sumativă Nr. 3 1
-manifestarea atitudinii -Explicarea 57. Colapsul comunismului. Sfîrșitul Războiului Rece. 1
față de impactul semnificației Construcția 58. Anul 1989 în istoria Europei. 1
evenimentelor istorice termenilor istorici Europeană 59. Integrarea europeană (1948-2005). 1
asupra societății; caracteristici epocii contempora 60. Republica Moldova în perioada post-sovietică 1
-formarea contemporane; nă 61. Lecție de sinteză : integrarea europeană a R.M. 1
3
Evaluări inițiale, sumative, formative
compartimentelor -prezentarea 62. Lecție de sinteză: Romănii din afara hotarelor 1
democratice și valorilor evenimentelor istoriei Romăniei și R. Moldova.
general-umane; contemporane în 63. Lecție de sinteză: Minoritățile entice în R. Moldova. 1
-manifestarea atitudinii ordine cronologică; Rolul femeii în istoria contemporană.
față de impactul 64. Evaluarea sumativă Nr. 4 1
evenimentelor istorice
asupra societății; -utilizarea surselor Cultura și 65. Cultura și știința în perioada postbelică. 1
-formarea istorice în știința în 66. Cultura și știința în România (1944-1991). 1
compartimentelor argumentarea opiniei perioada 67. Cultura și știința în RSSM. (1944-1991). 1
democratice și valorilor proprii cu referire la contempora
68. Sinteză: Aspecte ale culturii satului natal în perioada 1
general-umane; evenimentele istoriei nă
actuală.
- aprecierea critică și contemporane;
obiectivă a situațiilor,
faptelor și proceselor
istorice;

4
Evaluări inițiale, sumative, formative