Temă portofoliu nr.

Analiza SWOT a incluziunii elevilor cu CES din

(unitatea de învățământ)……………………

Pe baza Indicatorilor integrării a informațiilor și a observațiilor personale, realizați o

analiză SWOT a unei unități de învățământ preuniversitar pe care o cunoașteți mai bine, pe
direcția educației incluzive.
Sugestii de lucru:
Mediul intern: în domeniul incluziunii- management (respectarea legislației, regulamente
interne, proceduri, evaluarea internă, ethos instituțional); cadre didactice (încadrare
adecvată, asigurarea specialiștilor, competențe, formare continuă, cooperare, valori și
atitudini, managementul clasei, colaborarea cu părinții); instrumentalizare (dacă
infrastructura facilitează accesul, dacă există mijloace și materiale adecvate pentru accesul
la informații și pentru adaptarea și acomodarea elevilor cu CES, dacă bunurile sunt
repartizare în mod adecvat colectivelor de elevi).
Mediul extern: în domeniul incluziunii: legislația generală, legislația de sistem, oportunitățile
de finanțare/ sponsorizare/ donații, sprijinul și colaborarea din partea autorităților, a
instituțiilor și a organizațiilor din mediul extern, contextul social al beneficiarilor, gradul de
extindere a teritoriului din care vin beneficiarii.

I. Analiza mediului intern

Puncte tari- facilitează atingerea țintelor organizației/ instituției

Puncte slabe- frânează/ împiedică atingerea țintelor

II. Analiza mediului extern

Oportunități- influențează pozitiv atingerea țintelor organizației/ instituției

Amenințări-limitări induse de mediul extern în atingerea țintelor organizației/ instituției