Fobia socială

(Intervievator: Diagnosticarea necesită îndeplinirea fiecărui criteriu de la A la F, dar copilul

trebuie să fi dezvoltat capacitatea/abilitatea de a forma relaţii sociale potrivite vârstei sale cu
persoane familiare, iar anxietatea trebuie să apară în compania copiilor de aceeaşi vârstă şi nu
doar în cazul interacţiunii cu adulţii).

În situaţii specifice.
A. (Treceţi 1 dacă sunt prezente, 0 dacă sunt absente şi ? dacă nu se ştie).
1. Prezintă copilul o frică marcată şi persistentă, excesivă sau nejustificată ca răspuns la
prezenţa sau anticiparea unei situaţii sau interacţiuni sociale în care copilul este expus
unor oameni non-familiari sau unei posibile scrutări de către alţii?
________
2. Îi este copilului dvs. teamă că va acţiona într-un mod care va fi umilitor sau jenant sau
că va prezenta simptome anxioase considerate umilitoare sau jenante?
________
(Intervievator: În cazul în care ambele părţi ale punctului A sunt prezente, răspundeţi
la următoarea întrebare, după care treceţi la criteriul rămas; în caz contrar, treceţi
direct la următoarea tulburare. Dacă niciunul dintre următoarele criterii nu este
îndeplinit/ satisfăcut, treceţi la următoarea tulburare).
3. Care este situaţia specifică de care îi este teamă copilului dvs?
________
B. Provoacă expunerea copilului dumneavoastră la situaţia socială temută aproape constant
anxietate?
________
(Treceţi 1 dacă sunt prezente, 0 dacă sunt absente şi ? dacă nu se ştie).
(Intervievator: Acesta poate include atacul de panică într-o situaţie socială sau anxietate
exprimată prin plâns, accese coleroase, stupefacţie sau agăţare de ceva sau retragere din
situaţiile sociale cu persoane nefamiliare. De asemenea, copiii nu trebuie să îşi dea
neapărat seama de faptul că teama lor este excesivă sau nejustificată pentru a putea fi
diagnosticaţi).

C. Încearcă copilul dumneavoastră să evite această situaţie sau, în cazul în care trebuie totuşi
expus, îndură situaţia cu anxietate şi distres intens?
________
(Treceţi 1 dacă sunt prezente, 0 dacă sunt absente şi ? dacă nu se ştie).

D. Interferează semnificativ evitarea, anticiparea anxioasă sau detresa copilului dumneavoastră

în situaţia (situaţiile) socială sau de performanţă temută cu oricare dintre următoarele?
________
(Treceţi 1 dacă sunt prezente, 0 dacă sunt absente şi ? dacă nu se ştie).
 (Intervievator: Este de ajuns dacă doar una dintre condiţiile menţionate mai sus este
îndeplinită).
Rutina normală a copilului ________________ Funcţionarea academică ________________
Activităţile sociale ________________ Relaţiile sociale ________________

E. Îi provoacă această teamă un distres marcant?

F. A avut copilul dumneavoastră reacţii anxioase, de teamă, în ultimele 6 luni?
(Treceţi 1 dacă sunt prezente, 0 dacă sunt absente şi ? dacă nu se ştie).

G. Criterii de excludere: (Intervievator: Treceţi 1 dacă fobia sau anxietatea se datorează

efectului direct al unor substanţe sau al unei condiţii medicale generale sau nu poate fi
explicată mai bine de altă tulburare mentală, cum ar fi panica, anxietatea de separare,
tulburarea dismorfică corporală, tulburarea de dezvoltare pervasivă, sau tulburarea de
personalitate schizoidă). În cazul în care este vorba de o altă condiţie medicală sau o altă
tulburare mentală, treceţi 1 dacă teama din Criteriul A este relaţionată cu aceasta.
Treceţi 0 dacă nu şi ? dacă nu se ştie).
________

Cod de diagnostic
Condiţiile pentru diagnostic:
Însumează secţiunea A 2 puncte?
________
Însumează fiecare secţiune de la B până la F 1 sau
mai multe puncte?
________
Însumează secţiunea G 0 puncte?
________

(Bifaţi aici dacă toate condiţiile au fost îndeplinite).

□ Fobia socială (300.23)
Specificaţi dacă starea este generalizată (teama apare în majoritatea situaţiilor sociale):

________________________________