Teste Retele Cu Raspunsuri

Învăţământul profesional şi tehnic în domeniul TIC
Proiect cofinanţat din Fondul Social European în cadrul POS DRU 2007 – 2013
Beneficiar - Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureşti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Modulul: REŢELE DE CALCULATOARE
PARTEA I
AUTOR:
MUNTEA CRISTINA – Profesor Informatică, definitivat
COORDONATOR:
LADISLAU SEICA – Informatician
CONSULTANŢĂ:
VIOREL ŢIGĂNESCU – expert CNDIPT

IOANA CÎRSTEA – expert CNDIPT
ANGELA POPESCU – expert CNDIPT
DANA STROIE – expert CNDIPT
2
Testul l.1
Obiectivele evaluării:
- să identifice şi să definească tipurile de reţele.
- să descrie topologiile logice şi fizice.
Prezentarea testului
Acest test poate fi utilizat pe parcursul modulului ca evaluare formativă.
Tipul testului: probă scrisă
Durata evaluării
Timp de lucru: 40 minute
Condiţiile în care se recomandă a fi realizată evaluarea
Testul poate avea loc într-o sală de clasă sau în laboratorul de informatică, fiecare elev
va primi o foaie cu cerinţele testului şi va rezolva individual subiectele.
3
Enunţ:
I. Următoarele subiecte au o singură variantă corectă de răspuns. Încercuiţi

varianta corectă. (2 p)
1. Tehnologia de transmisie a datelor este:
a. client-server
b. punct la punct
c. peer to peer
d. simplex
2. Tipuri de resurse partajate de o reţea sunt:
a. servicii, aplicaţii, conductoare
b. servicii, spaţii de stocare, fibra optică
c. servicii, spaţii de stocare, aplicaţii
d. servicii, spatii de stocare, aplicaţii, hub-uri
3. Half-duplex este:
a. transmisia datelor într-un singur sens
b. transmisia datelor în ambele direcţii simultan
c. transmisia datelor în ambele direcţii
d. transmisia datelor în ambele direcţii alternativ
4. Informaţiile partajate sunt gestionate de un calculator cu rol de server, într-o

reţea de tip:
a. peer to peer
b. client-server
c. hibride
d. cu difuzare
II. Specificaţi prin A (Adevărat) sau F (Fals) valoarea de adevăr a următoarelor

propoziţii: (2p)
4
1. Transmisia prin difuzare utilizează un singur canal de comunicaţie partajat de

toate staţiile din reţea. Comunicaţia se face prin pachete, care pot fi primite
simultan de toate staţiile.
2. În transmisia punct la punct un rol important îl au algoritmi specializaţi de dirijare.

Tehnica este caracteristică reţelelor mici.
3. O reţea de calculatoare reprezintă un mod de conectare a unor calculatoare

individuale, astfel încât să poată folosi în comun anumite resurse.
4. Lăţimea de bandă se măsoară în bps (biţi pe secundă).
III. Completaţi rebusul cu denumirea corectă a topologiilor: (2 pct)
T1
O2
P3
O4
L5
O6
G7
I8
1.
În această topologie există un punct de conectare central la care se conectează
toate staţiile cu ajutorul unui cablu.
2.
Metodă folosită pentru a face transferul informaţiilor între calculatoare.
3.
În această topologie fiecare dispozitiv are conexiune directă cu celelalte.
4.
În această topologie staţiile trimit pachetele atunci când reţeaua este liberă.
5.
Controlează accesul la reţea cu ajutorului unui jeton digital.
5
6.
Combină caracteristicile topologiile magistrală şi stea.
7.
Foloseşte un cablu de conexiune la care sunt conectate toate calculatoarele.
8.
În această topologie fiecare dispozitiv este conectat la următorul.
IV. Clasificaţi şi definiţi reţelele de calculatoare din punctul de vedere a ariei de

răspândire, al modului de administrare şi al mediului de transmisie: (3 p)
Criteriile de evaluare şi notare
Se acordă 10 puncte astfel:
- 1 punct din oficiu
I. 1. 0.5 puncte
2. 0.5 puncte
3. 0.5 puncte
4. 0.5 puncte
II. 1. 0.5 puncte
2. 0.5 puncte
3. 0.5 puncte
4. 0,5 puncte
III. Pentru fiecare topologie identificată corect se acordă 0,25 puncte, iar pentru
răspuns greşit sau lipsă 0 puncte.
IV. Pentru fiecare tip de reţea scrisă corect se acordă 0,30 puncte, iar pentru răspuns
greşit sau lipsă de acordă 0 puncte.
Pentru fiecare definiţie scrisă corect se acordă 0,70 puncte. Pentru răspuns corect
incomplet se acordă 0,35 puncte iar pentru lipsă răspuns sau greşit de acordă 0
puncte.
6
Barem de corectare şi notare:
I. 1. b
2. c
3. d
4. a
II. 1. A
2. F
3. A
4. A
III. Răspunsurile corecte sunt:
1. Stea.
2. Logică.
3. Plasă.
4. Broadcast.
5. Pasarea jetonului.
6. Arbore.
7. Magistrală.
8. Inel.
IV. Este acceptată orice formulare asemănătoare:
Reţea locală de calculatoare LAN (Local Area Network) - este o reţea de

echipamente interconectate răspândite pe o suprafaţă de mici dimensiuni
(încăpere, clădire, grup de clădiri apropiate).
7
Reţea de întindere mare WAN (Wide Area Network) – este o reţea de întindere
mare alcătuită din mai multe reţele locale aflate în zone geografice diferite.
Reţea fără fir WLAN (Wireless Local Area Network) - este o reţea locală în
care transmisia datelor se face prim medii fără fir.
Instrucţiuni pentru evaluatori
Pentru fiecare răspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text,
grafic, schemă logică etc.) se va acorda punctajul prevăzut în barem.
Modul de transmitere şi sugestii de valorizare a rezultatelor evaluării
În funcţie de răspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaţii despre tipurile
de reţele si topologiile logice şi fizice şi apoi, dacă este cazul, se reface acest test sau
unul asemănător.
8
Testul l.2
- să descrie arhitectura Ethernet, Token Ring, F.D.D.I.
- să identifice standardele Ethernet.
Acest test poate fi utilizat la sfârşitul modulului ca evaluare formativă.
Durata evaluării.
Enunţ:
I. Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect: (2 p)

1. Care din următoarele tehnologii care respectă stardardul Ethernet 802.3
este cunoscută şi sub numele de Gigabit Ethernet:
a. 100 BASE-TX
b. 1000 BASE-T
c. 10 BASE-T
d. Varianta a. şi b.
2. Lungimea maximă a unui segment de cablu folosit în 100 BASE-TX este:
a. 100 m
b. 100 km
c. 100 cm
d. 1,00 m
9
3. Raza de acţiune a standardului IEEE 802.11n este:

a. 45,7 m
b. 250 m
c. 4,57 m
d. 25,0 m
4. T din numele tehnologiilor Ethernet reprezintă:
a. fibra optică
b. cablu torsadat
c. frecvenţa
d. varianta b. şi c.
II. În coloana A sunt indicate standardele WI-FI, iar în coloana B frecvenţa şi

lăţimea de bandă. Scrieţi pe foaia de examen asocierile dintre cifrele din
coloana A şi literele corespunzătoare din coloana B (1 p).
A B
Standardul Lăţime de bandă/ Frecvenţă
1. IEEE 802.11a a. până la 11 Mbps, 2,4 Ghz
2. IEEE 802.11b b. până la 54 Mbps, 2,4 Ghz
3. IEEE 802.11g c. până la 54 Mbps, 5 Ghz
4. IEEE 802.11n d. până la 540 Mbps, 2,4 Ghz
III. Completaţi cu informaţia corectă spaţiile libere: (2,5 p)

a. Arhitectura Token Ring este integrată în sistemele ..........1.........şi utilizează
o tehnologie fizică-stea cablată inel numită .......2.... .......3......Din exterior
reţeaua pare a fi proiectată ca şi o…4…… Calculatoarele sunt conectate la
un ......5.... central, numit MSAU. Se foloseşte o topologie logică
de ......6...... a .........7.....
b. Arhitectura F.D.D.I este bazată pe o topologie fizică de tip .....8.....dublu,
unul este ......9....., folosit pentru transmiterea informaţiilor, iar
celălalt......10......., folosit pentru back-up.
IV. Trataţi tema „Arhitectura Ethernet ” după umătoarea structură de idei

(3.5 p):
10
- mediul fizic prin care se transmit datele
- metoda de control al accesului la mediu
- cadrul Ethernet
I. 1. 0.5 puncte
2. 0.5 puncte
3. 0.5 puncte
4. 0.5 puncte
II. 1.0.25 puncte
2.0.25 puncte
3.0.25 puncte
4.0,25 puncte
III. 2,5 puncte
III. 3,5 puncte
11
I. 1. b
2. c
3. d
4. a
II. 1. c
2. a
3. b
4. d
III. a. 1- mainframe, 2- Token, 3- Ring, 4-stea, 5- hub, 6- pasare, 7- jetonului
b. 8- inel, 9- principal, 10- secundar
Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,20 puncte. Pentru fiecare răspuns
greşit sau lipsă se acordă 0 puncte.
IV. Este acceptată orice formulare asemănătoare:
1. Mediul fizic de transmisie a datelor este cablu torsadat sau fibra optică.
Pentru răspunsul corect se acordă 0.5 puncte. Pentru răspuns parţial corect
se acordă 0.10 puncte, sau lipsă răspuns se acorda 0 puncte.
2. Metoda de control a accesului CSMA/CD (Carrier Sense Multiple Access Collision

Detection = Acces multiplu cu detecţia purtătoarei şi coliziunii) . Conform acestei
metode, dacă o staţie din reţea doreste să transmită date trebuie ca înainte să
“asculte” mediul de transmisie, proces similar cu a aştepta tonul înainte de a forma
un număr pe linia telefonică. Dacă nu detectează nici un alt semnal, atunci poate să
12
trimită datele. Dacă nici una din celelalte staţii conectate la reţea nu transmite date
în acel moment, datele transmise vor ajunge în sigurantă la calculatorul destinatie,
fără nici o problemă. Dacă, însă, în acelaşi moment cu primul calculator, şi alt
calculator din reţea decide că mediul de transmisie este liber şi transmite datele în
acelasi moment cu primul, va avea loc o coliziune. Prima staţie din reţea care a
depistat coliziunea, adică dublarea tensiunii pe mediul de transmisie, va transmite
către toate statiile un semnal de jam, care le avertizează să oprească transmisia şi
să execute un algoritm de încetare a comunicaţiei pentru un timp (backoff
algorithm). Acest algoritm generează un timp aleator de una, două milisecunde sau
chiar mai scurt, de circa o miime de secundă, interval de timp după care staţiile să
reînceapă transmisia. Algoritmul este repetat ori de câte ori apare o coliziune în
reţea.
Pentru răspunsul corect se acordă 1,5 puncte. Pentru răspuns parţial

corect se acordă 0.75 puncte, sau lipsă răspuns se acordă 0 puncte.
3. Cadrul Ethernet:
PRE START AD AS TIP/LUNGIME DATE CRC
7 byte 1 byte 6 byte 6 byte 4 byte 46-1500 byte 4 byte
 PRE - Preambulul constă într-o secvenţă alternantă de 1 şi 0 ce indică staţiilor

receptoare sosirea unui cadru
 START - Delimitatorul de start al cadrului - conţine o secvenţă alternantă de 1 şi
0 şi care se termină cu doi de 1 consecutivi, indicând faptul că următorul bit
constituie începutul primului octet din adresa destinaţie ;
 AD - Adresa destinaţie - identifică staţia ce trebuie să recepţioneze cadrul.
 AS -Adresa sursă - adresa staţiei ce a emis cadrul ;
 TIP/LUNGIME- indică numărul de biţi de date conţinuţi în câmpul de date al
cadrului.
 DATE - o secvenţă de date de maxim 1500 de octeţi. Dacă lungimea cadrului de
date este inferioară valorii de 46 de octeţi, este nevoie să se completeze restul biţilor
până se ajunge la valoarea minimă impusă de standard (tehnică cunoscută sub
numele de padding) ;
 CRC - semnalizează apariţia unor eventuale erori în cadrul de transmisie.
13
Pentru răspunsul corect se acordă 1 puncte. Pentru răspuns parţial corect se

acordă 0.5 puncte, sau lipsă răspuns se acordă 0 puncte.

În funcţie de răspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaţii despre

arhitectura Ethernet, Token Ring şi F.D.D.I şi standardele Ethernet şi apoi, dacă este
cazul, se reface acest test sau unul asemănător.
14
Testul l.3
- să identifice corect nivelurile OSI şi TCP/IP.
- să identifice corect corespondenţa între modelul OSI şi modelul TCP/IP.
Durata evaluării
Enunţ:
I. Următoarele subiecte au o singură variantă corectă de răspuns.

Încercuiţi varianta corectă. (4 p)
1. OSI este acronimul de la :

a. Open Systems Interconnect
b. Open Systems Interface
c. Organized System Interface
d. Openly Standardized Interconnect
2. Modelul OSI a fost creat de:
15
a. United States Departement of Defense (DoD)

b. The Institute of Electrical and Electronic Engineers (IEEE)
c. International Standards Organization (ISO)
d. Computer Internet Security (CIS)
3. Nivelul 4 al modelului OSI este:
a. Aplicaţie
b. Fizic
c. Sesiune
d. Nici una dintre variantele de mai sus
4. Modelul TCP/IP este format din .... niveluri:
a. 5
b. 6
c. 4
d. 3
5. Numiţi cele 7 nivelurile ale modelului OSI, pornind de la nivelul 1 până la
nivelul 7
a. Aplicaţie, prezentare, sesiune, transport, reţea, legătură de date,fizic
b. Prezentare, sesiune, aplicaţie, reţea, transport, fizic, legătură de date
c. Fizic, legătură de date, reţea, transport, sesiune, prezentare, aplicaţie
d. Fizic, , reţea, legătură de date, sesiune, prezentare, aplicaţie, transport
6. IP în modelul OSI este implementat la nivelul:
a. Transport
b. Reţea
c. Aplicaţie
d. Legărură de date
7. Fie modelul OSI, numele nivelului în care se fac translatările între
adresele logice (IP) şi adresele fizice (MAC) este:
a. Prezentare
b. Sesiune
c. Reţea
d. Aplicaţie
8. Sincronizarea biţilor în modelul OSI se face la nivelul:
a. Reţea
b. Fizic
c. Prezentare
d. Legătură de date
9. Segmentarea şi reasamblarea datelor în modelul OSI se face la nivelul:
a. Transport
b. Reţea
c. Aplicaţie
d. Sesiune
10. Stabilirea, gestionarea şi închiderea sesiunilor de comunicaţie între

utilizatorii aflaţi pe calculatoare diferite în modelul OSI se face la nivelul:
a. Transport
b. Sesiune
c. Reţea
16
d. Fizic
II. Specificaţi prin A (adevărat) sau F (Fals) valoarea de adevăr a

următoarelor propoziţii: (2 p)
1. Modelul TCP/IP a fost creat pentru explica suita de protocoale TCP/IP.
2. Modelul OSI a fost creat pentru standardiza modul în care echipamentele
comunică în reţea.
3. Protocoale TCP şi UDP aparţin nivelului aplicaţie.
4. Nivelul Fizic este format din MAC (Medium Control Access) şi LLC
(Logical Link Access).
III. Realizaţi un eseu cu titlul „Modelul OSI şi modelul TCP/IP”, tinând cont
de următoarele idei: (3 p)
a) schema comparativă între cele 2 modele arătând corespondenţa între
nivelurile celor 2 modele
b) asemănări şi deosebiri între cele 2 modele
c) descrierea nivelului aplicaţie pentru fiecare nivel

I. 1. 0.4 puncte
2. 0.4 puncte
3. 0.4 puncte
4. 0.4 puncte
5. 0.4 puncte
6. 0.4 puncte
7. 0.4 puncte
8. 0.4 puncte
9. 0.4 puncte
10. 0.4 puncte
II. 1.0.5 puncte

17
2.0.5 puncte
3.0.5 puncte
4.0,5 puncte
III. 3 puncte
I. 1. a
2. c
3. d
4. c
5. c
6. b
7. c
8. b
9. a
10. b
Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,40 puncte. Pentru lipsă răspuns se
acordă 0 puncte.
II. 1. A
2. A
3. F
4. F
Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,50 puncte. Pentru lipsă răspuns se
acordă 0 puncte.
18
III. Este acceptată orice formulare

asemănătoare:
a) Schema comparativă:
Modelul de referinţă OSI Modelul de referinţă TCP/IP

b) Ambele modele de date descriu procesul de comunicaţie a datelor în reţea pe

nivele şi ambele conţin nivelele Aplicaţie şi Transport, cu funcţii asemănătoare.
Spre deosebire de modelul OSI care foloseşte şapte niveluri, modelul TCP/IP
foloseşte patru. Astfel, nivelurile OSI sesiune şi prezentare sunt tratate de pe
nivelul TCP/IP aplicaţie, respectiv, nivelurile OSI legătură de date şi fizic de
nivelul acces reţea. Modelul OSI este folosit pentru dezvoltarea standardelor de
comunicaţie pentru echipamente şi aplicaţii ale diferiţilor producători, pe când
modelul TCP/IP este folosit pentru suita de protocoale TCP/IP.

c) Nivelul Aplicaţie al modelului OSI asigură interfaţa cu aplicaţiile utilizator şi

transferul informaţional între programe. La acest nivel se defineşte accesul
aplicaţiilor la serviciile de reţea şi implicit comunicaţia între două sau mai multe
aplicaţii.
Protocoalele de nivel Aplicaţie al modelului TCP/IP oferă servicii de reţea

aplicaţiilor utilizator cum ar fi browserele web şi programele de e-mail. Câteva
19
exemple de protocoale definite la acest nivel sunt TELNET, FTP, SMTP, DNS,
HTTP.


modelele OSI şi TCP/IP şi apoi, dacă este cazul, se reface acest test sau unul
asemănător.
20
Testul l.4
- să identifice tipurile de adresare.
- să enumere clasele de adrese.
- să definească noţiunea de adresă, adresa fizică şi adresa logică.
- să aplice subnetarea pe un caz particular.
Tipul testului: oral şi probă practică
Durata evaluării
Condiţiile în care se recomandă a fi realizată evaluarea:
Testul poate avea loc într-o sală de clasă sau în laboratorul de informatică. Fiecare elev
va primi cerinţele de lucru pe o fişa de lucru.
21
Profesorul va solicita clasei să răspundă la umătoarele întrebări:
Enunţ:
1. Ce este o adresă?
2. Un calculator poate fi conectat simultan la mai multe reţele?
3. Ce este adresa fizică şi adresa logică?
4. Cum se reprezintă o adresă IP în binar?
5. Care este diferenţa între adresarea IPv4 şi IPv6?
6. Care sunt clasele de adrese?
7. Adresa IP 200.135.178.0 aparţine clasei de adrese?
8. Adresele IP care încep cu 10, 172, 192 sunt adrese?
Fişă de lucru:
Enunţ:
Se cere să se subneteze reţeaua cu adresa 200.135.178.0 şi masca de reţea implicită

255.255.255.0 (11111111.11111111.11111111.00000000) în 16 subreţele.
Instrucţiuni pentru elevi: Se vor completa spaţiile libere din fişa de lucru cu datele
necesare subnetări reţelei.
1. Numărul de biţi necesari pentru a crea profilul extins sunt de ......

2. Masca de subreţea va fi 255.255.255.....(11111111.11111111.11111111.......)
3. Valoarea zecimală a ultimului octet din masca de subreţea se scade din 256 şi se
obţine ......
4. Adresele de subreţea vor fi multiplu de.......
5. Subnetarea va arăta astfel:
Subreţea Adresa IP a subreţelei Adresele gazdelor Adresa de broadcast
Baza
Subreţea 0
Subreţea 1
Subreţea 2
Subreţea 3
Subreţea 4
Subreţea 5
22
Subreţea 6
Subreţea 7
Subreţea 8
Subreţea 9
Subreţea 10
Subreţea 11
Subreţea 12
Subreţea 13
Subreţea 14
Subreţea 15
Criteriile de evaluare şi notare:
Se acordă 10 puncte pentru partea orală astfel:
1. 1.5 puncte
2. 1 punct
3. 1.5 puncte
4. 1 punct
5. 1 punct
6. 1 punct
7. 1 punct
8. 1 punct
23
Se acordă 10 puncte pentru partea practică astfel:
1. 0.5 puncte
2. 0.5 puncte
3. 0.5 puncte
4. 0.5 puncte
5. 7 puncte
Evaluarea răspunsurilor orale:
1. Ce este o adresă?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: O adresă este un număr sau o

înşiruire de caractere care identifică în mod unic un echipament conectat într-o
reţea, servind la comunicarea cu celelalte echipamente ale reţelei.
se acordă 0.75 puncte, sau lipsă răspuns se acordă 0 puncte.
2. Un calculator poate fi conectat simultan la mai multe reţele?
Este acceptat răspunsul: Da
Pentru răspunsul corect se acordă 1 punct. Pentru răspuns parţial corect se

3. Ce este adresa fizică şi adresa logică?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: adresa fizică (adresa MAC

atribuită plăcii de reţea) este o adresă fixă, care nu poate fi schimbata, iar adresa
logică (adresa IP) este atribuită de administratorul de reţea fiecărei staţii şi poate fi
regenerată.
24
se acordă 0.55 puncte, sau lipsă răspuns se acordă 0 puncte.
4. Cum se reprezintă o adresă IP în binar?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: o adresă IP în binar este

reprezentată sub formă unei înşiruiri de cifre 0 şi 1.

5. Care este diferenţa între adresarea IPv4 şi IPv6?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: adresarea Ipv4 este versiunea pe

32 de biţi a adresei IP, iar Ipv6 este versiunea pe 128 de biţi a adresei IP.

6. Care sunt clasele de adrese?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: clasele de adrese sunt: A, B, C,

D, E.

7. Adresa IP 200.135.178.0 aparţine clasei de adrese?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: adresa IP aparţine clasei C.

25
8. Adresele IP care încep cu 10, 172, 192 sunt adrese?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: sunt adrese private definite de

IANA (Internet Asigned Numbers Authority).

1. Numărul de biţi necesari pentru a crea profilul extins sunt de 4.
Pentru răspunsul corect se acordă 0.5 puncte. Pentru răspuns parţial

2. Masca de subreţea va fi 255.255.255.240 (11111111. 11111111. 11111111.

1111000)

3. Valoarea zecimală a ultimului octet din masca de subreţea se scade din 256 şi se
obţine 16

4. Adresele de subreţea vor fi multiplu de 16

5. Subnetarea va arăta astfel:
26
Subreţea Adresa IP a Adresele gazdelor Adresa de broadcast

subreţelei
Baza 200.135.178.0
Subreţea 0 200.135.178.0 Rezervat Nici una
Subreţea 1 200.135.178.16 .17 la .30 200.135.178.31
Subreţea 2 200.135.178.32 .33 la 46 200.135.178.47
Subreţea 3 200.135.178.48 .49 la .62 200.135.178.63
Subreţea 4 200.135.178.64 .65 la .78 200.135.178.79
Subreţea 5 200.135.178.80 .81 la .94 200.135.178.95
Subreţea 6 200.135.178.96 .97 la .110 200.135.178.111
Subreţea 7 200.135.178.112 .113 la .126 200.135.178.127
Subreţea 8 200.135.178.128 .129 la .142 200.135.178.143
Subreţea 9 200.135.178.144 .145 la .158 200.135.178.159
Subreţea 10 200.135.178.160 .161 la .174 200.135.178.175
Subreţea 11 200.135.178.176 .177 la .190 200.135.178.191
Subreţea 12 200.135.178.192 .193 la .206 200.135.178.207
Subreţea 13 200.135.178.208 .209 la .222 200.135.178.223
Subreţea 14 200.135.178.224 .225 la 238 200.135.178.239
Subreţea 15 200.135.178.240 Rezervat Nici una

Instrucţiuni pentru evaluatori:
Pentru fiecare operaţie corectă se va acorda punctajul prevăzut în barem.
27
Modul de transmitere şi sugestii de valorizare a rezultatelor evaluării:

adresarea IP şi apoi, dacă este cazul, se reface acest test sau unul asemănător.
28
Testul l.5
- să descrie serviciul de DNS.
Tipul testului: oral
Durata evaluării
Testul poate avea loc într-o sală de clasă sau în laboratorul de informatică.
Enunţ:
1. Ce este serviciul de rezolvare a numelui?

2. DNS este acronim-ul de la?
3. Ce este o adresă literală?
4. La ce nivel se foloseşte adresarea sub formă de adresare literală?
5. Spuneţi 5 exemple de adrese literale?
6. Care sunt componentele DNS-ului?
7. Enumeraţi 5 domenii de nivel superior!
8. Care este rolul unei înregistrări de resurse?
9. Care sunt tipurile de înregistrări şi ce reprezintă fiecare?
29

1. 1 punct
2. 1 punct
3. 1 punct
4. 1 punct
5. 1 punct
6. 1 punct
7. 1 punct
8. 1 punct
9. 1 punct
1. Ce este serviciul de rezolvare a numelui?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: DNS.- este un serviciu care

permite referirea calculatoarelor gazdă cu ajutorul adresei literale.

2. DNS este acronim-ul de la?
Este acceptată formularea: DNS – Domain Name System.

3. Ce este o adresă literală?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: adresa literală este o înşiruire de

nume asociată domeniilor de Internet şi este utilă deoarece oferă utilizatorului uman
o manieră prietenoasă şi comodă de localizare a informaţiei.

30
4. La ce nivel se foloseşte adresarea sub formă de adresare literală?
Este acceptată formularea: aplicaţie

5. Spuneţi 5 exemple de adrese literale?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: www.yahoo.com. ,

www.wikipedia.org, www.didactic.ro. www.edu.ro, www.tvet.ro.

6. Care sunt componentele DNS-ului?
Este acceptată orice formulare asemănătoare:
Componentele DNS-ului sunt:
 Spaţiul numelor de domenii – reprezintă informaţia conţinută în baza de date,

structurată ierarhic.
 Servere de nume – programe server care stochează informaţia DNS şi răspund

cererilor adresate de alte programe
 Resolverele – programe care extrag informaţiile din serverele de nume ca

răspuns la cererile unor clienţi

7. Enumeraţi 5 domenii de nivel superior!
Este acceptată orice formulare asemănătoare: . com, .guv, .edu.,org, .uk

8. Care este rolul unei înregistrări de resurse?
31
Este acceptată orice formulare asemănătoare: O înregistrare de resurse

defineşte: numele domeniului, timpul sãu de viaţã, tipul înregistrãrii, clasa si o
valoare dependentã de tipul înregistrãrii. Deşi aceste inregistrări sunt codificate
binar, ele sunt prezentate sub formă de text.

9. Care sunt tipurile de înregistrări şi ce reprezintă fiecare?
A- Adresa IP a sistemului gazdă.
MX- Schimb de poştă.
NS- Server de nume.
CNAME- Nume Canonic.
PTR- pointer.

Instrucţiuni pentru evaluatori:
Pentru fiecare răspuns corect, indiferent de formulare se va acorda punctajul prevăzut

în barem.
Modul de transmitere şi sugestii de valorizare a rezultatelor evaluării:
În funcţie de răspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaţii despre serviciul
de rezolvare a numelui şi apoi, dacă este cazul, se reface acest test sau unul
asemănător.
32
Testul l.6
- să descrie protocoale TCP/IP.
- să enumere protocoalele TCP/IP.
Tipul testului: oral
Durata evaluării
Testul poate avea loc într-o sală de clasă sau în laboratorul de informatică.
Enunţ:
1. Ce este un protocol de reţea?

2. Protocoalele TCP/IP sunt organizate pe nivelurile modelului OSI?
3. Enumeraţi protocoale de reţea studiate.
4. Descrieţi protocolul HTTP.
5. Descrieţi protocolul FTP.
6. Descrieţi protocolul DHCP.
33
1. 1 punct
2. 1 punct
3. 1 punct
4. 2 puncte
5. 2 puncte
6. 2 puncte
1. Ce este un protocol de reţea?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: un protocol de reţea este un set

de reguli care guvernează comunicaţiile conectate într-o reţea.

2. Protocoalele TCP/IP sunt organizate pe nivelurile modelului OSI?
Este acceptată formularea: Nu, protocoale TCP/IP sunt organizate pe nivelurile

modelului de referinţă TCP/IP.

3. Enumeraţi protocoale de reţea studiate.
Este acceptată orice formulare asemănătoare: HTTP, TELNET, FTP, SMTP,

POP, IMAP, DHCP, SNMP.

4. Descrieţi protocolul HTTP.
34
Este acceptată orice formulare asemănătoare: HTTP este protocolul de transfer

al hypertextului şi guvernează modul de interschimbare a fişierelor pe Internet.
Aplicaţiile care folosesc acest protocol formulează cereri şi/sau recepţionează
răspunsuri. Clientul cere acces la o resursă, iar serverul transmite un răspuns
despre starea resursei ( URI-Uniform Resource Identifier) care poate fi o locaţie
(URL-Universal Resource Name) sau un nume (URN-Universal Resource Name).
Cererile sunt transmise de software-ul client HTTP (browser-ul web).

acordă 1 punct, sau lipsă răspuns se acordă 0 puncte.
5. Descrieţi protocolul FTP.
Este acceptată orice formulare asemănătoare: este protocolul care oferă

facilităţi pentru transferul fişierelor pe sau de pe un calculator din reţea. Pentru
această acţiune utilizatorul este nevoit să se autentifice pe calculatorul de pe care
doreşte să incarce/descarce fişiere.
La un transfer prin ftp trebuie să ţinem cont de: tipul fişierului, controlul formatului
unui fişier, modul de transmitere a fişierului, structura fişierului, comprimarea
fişierului.

6. Descrieţi protocolul DHCP.
Este acceptată orice formulare asemănătoare: DHCP permite calculatoarelor

din reţea să obţină automat o adresă IP, acest lucru se face print-o cerere către
serverul DHCP. Iar serverul oferă staţiei toate informaţiile necesare pentru
configurare: adresa IP, masca de subreţea, default gateway, adresa serverului
DNS.

Pentru fiecare răspuns corect, indiferent de formulare se va acorda punctajul prevăzut

în barem.

35

protocoalele TCP/IP şi apoi, dacă este cazul, se reface acest test sau unul asemănător.
36
TEST SUMATIV
Evaluare sumativă a modulului

Reţele de calculatoare – partea l
Competenţe :
- analizează arhitectura şi standardele reţelelor de date.
- analizează protocolul TCP/IP.
- să descrie topologiile reţelelor de date.
- să descrie arhitecturile reţelelor de date.
- să identifice standardele Ethernet.
- să descrie modele de referinţă OSI şi TCP/IP.
- să utilizezea adresarea IP.
- să descrie serviciul de rezolvare a numelui.
- să descrie suita de protocoale TCP/IP.
Prezentarea testului:
Acest test poate fi utilizat la sfârşitul modulului ca evaluare sumativă.
Durata evaluării
37
Condiţiile în care se recomandă a fi realizată evaluarea:
Enunţ:
1. Scrieţi pe foaie litera corespunzătoare răspunsului pe care îl consideraţi

corect:
1. LAN este acronimul de la:

a. Loial Area Network
b. Local Adrea Network
c. Local Area Network
d. Local Are Network
2. Procesul de împachetare a datelor se numeşte:
a. Codare
b. Incapsulare
c. Criptare
d. Segmentare
3. Modurile de transmisie pe care le suportă o reţea sunt:
a. Simplex, full-duplex, peer-to-peer
b. Full-duplex, client-server, half-duplex
c. Simplex, half-duplex, broadcast
d. Simplex, half-duplex, full-duplex
4. Lăţimea de bandă este:
a. Calitatea informaţiei transmisă în unitatea de timp
b. Capacitatea informaţiei de a circula prin reţea
c. Cantitatea de informaţie care poate fi transmisă în unitatea de timp
d. Nici una din variantele de mai sus
5. Fenomenul de coliziune apare în topologia:
a. Magistrală
b. Broadcast
c. De pasare a jetonului
d. a şi c
6. Metoda de control a accesului se întâlneşte în arhitectura:
a. F.D.D.I şi Ethernet
b. Ethernet
c. Token Ring
d. F.D.D.I
7. Nivelurile modelului TCP/IP de sus în jos sunt:
a. Aplicaţie, internet, acces reţea, transport
b. Aplicaţie, transport, internet, acces reţea
c. Transport, aplicaţie, internet, acces reţea
d. Aplicaţie, internet, transport, acces reţea
8. În modelul OSI la nivelul Fizic are loc:
a. Segmentarea şi reasamblarea datelor
38
b. Stabilirea şi inchiderea sesiunilor de comunicaţie

c. Sincronizarea biţilor
d. Translatările dintre adreselor IP şi adresele fizice
9. Adresarea Ipv6 este versiune pe .... de biţi a adresei IP
a. 32
b. 64
c. 128
d. 196
10. Intervalul de adrese 128.1.0.0-191.254.0.0 corespunde clasei:
a. A
b. D
c. E
d. B
11. Adresele din intervalul 10.0.0.0-10.255.255.255 sunt adrese:
a. Private de clasă B
b. Private de clasă A
c. Publice de clasă A
d. Rezervate de clasă D
12. Împărţirea logică a unei reţele în subreţele se numeşte:
a. Subnetare
b. Segmentare
c. Succesiune
13. Adresele www.nume.co.uk sunt din :
a. Romania
b. Anglia
c. Germania
d. Franţa
14. O înregistrare de resurse de tip CNAME reprezintă:
a. AdreseaIP a unui sistem gazdă
b. Schimbul de poştă
c. Numele canonic
2. Transcrieţi pe foaie litera corespunzătoare fiecărui enunţ şi notaţi în dreptul

ei A dacă apreciaţi că enunţul este adrevărat, sau F dacă apreciaţi că
enunţul este fals.
a. Topologia logică defineşte modul în care echipamentele se conectează la
reţea.
b. Nivelul Fizic al modelului OSI este format din 2 subnivele LLC (Logical Link
Control) şi MAC (Medium Access Control).
c. Modelul OSI este format din 7 niveluri.
d. Atât modelul OSI cât şi TCP/IP conţin nivelurile Aplicaţie şi Transport.
e. Adresa fizică este atribuită fiecărei staţii de către administratorul de reţea şi
poate fi regenerată.
39
f. DNS este acronimul de la Domain Name System.
3. Completaţi cu informaţia corectă spaţiile libere din enunţurile de mai jos:

a. Modelul ......1........ a fost creat de U.S Department of Defense (DoD)
b. Nivelul 3 al modelului OSI de jos în sus este .........2.............
c. Pentru reţelele cu cabluri s-a elaborat standardul IEEE .......3.....
d. Lăţimea de bandă pentru standardul IEEE 802.11n este de pâna
la .............4............
e. Adresele IP cu biţi identificatori gazdă egali cu ..........5.......... sunt rezervate
pentru adresele de reţea.
f. DNS este un serviciu care permite referirea calculatoarelor cu ajutorul adresei
..........6..........
4. În coloana A sunt trecute topologiile fizice, iar în coloana B modul de

reprezentare (figura). Scrieţi pe foaie asocierile dintre cifrele din coloana A
şi literele corespunzătoare din coloana B.
A B
Topologia fizică Figura
1. magistrală a.
2. inel b.
3. stea c.
4. arbore d.
5. plasă e.
5. Fie adresa 140.179.220.200 şi masca de reţea 225.255.224.000, calculaţi

adresa subreţelei din care face parte.
40
6. Trataţi tema „Protocoale TCP/IP” după următoarea structură de idei:

a) Definiţia protocolului de reţea.
b) Enumerarea caracteristicilor protocoalelor TCP/IP.
c) Descrierea protocoalelor DHCP şi HTTP.
Instrucţiuni pentru elevi
Pentru rezolvarea Subiectului 1 elevul va încercui litera corespunzătoare răspunsului

corect.
Pentru rezolvarea Subiectului 2 elevul va scrie pe foaie valoarea de adevăr a

enunţurilor.
Pentru rezolvarea Subiectului 3 elevul va completa spaţiile libere cu informaţia corectă.
Pentru rezolvarea Subiectului 4 elevul va combina variantele corecte de răspuns.
Pentru rezolvarea Subiectului 5 elevul va răspunde în scris cerinţei.
Pentru rezolvarea Subiectului 6 elevul va răspunde în scris cerinţelor eseului.
Criteriile de evaluare şi notare:
- 1 punct din oficiu:
1. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,25 puncte (14 * 0.25 p= 3,5 puncte).
Pentu răspuns greşit de acordă 0 puncte.
2. Pentru fiecare răspuns corect se scordă 0,20 puncte (6*0,20 p= 1,2 puncte).
41
5. Pentru calcul adresei corect se acordă 0,6 puncte, pentru calculul incomplet se
acordă 0,3 puncte, iar pentru lipsă răspuns se acordă 0 puncte
6. a). 0,40 puncte
Pentru răspuns corect şi complet se acordă 0,40 puncte
Pentru răspuns corect şi incomplet se acordă 0,20 puncte
Pentru enunţ greşit sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte
b). 0,60 puncte
Pentru răspuns corect şi complet se acordă 0,6 puncte
Pentru răspuns corect şi incomplet se acordă 0,2 puncte
c). 1 punct
Pentru fiecare protocol descris corect şi complet se acordă 0,5 puncte
Pentru fiecare protocol descris corect şi incomplet se acordă 0,25
puncte
TOTAL: 3,5 p + 1,2 p + 1,2 p+ 0,5 p + 0,6 p +2p = 9 p +1 of = 10 pct.
OBSERVAŢIE: răspunsurile corecte sunt scrise cu caractere Bold
42
1. Scrieţi pe foaie litera corespunzătoare răspunsului pe care îl consideraţi

corect:
1. LAN este acronimul de la:
a. Loial Area Network
b. Local Adrea Network
c. Local Area Network
d. Local Are Network
2. Procesul de împachetare a datelor se numeşte:
a. Codare
b. Încapsulare
c. Criptare
d. Segmentare
3. Modurile de transmisie pe care le suportă o reţea sunt:
a. Simplex, full-duplex, peer-to-peer
b. Full-duplex, client-server, half-duplex
c. Simplex, half-duplex, broadcast
d. Simplex, half-duplex, full-duplex
4. Lăţimea de bandă este:
a. Calitatea informaţiei transmisă în unitatea de timp
b. Capacitatea informaţiei de a circula prin reţea
c. Cantitatea de informaţie care poate fi transmisă în unitatea de timp
d. Nici una din variantele de mai sus
5. Fenomenul de coliziune apare în topologia:
a. Magistrală
b. Broadcast
c. De pasare a jetonului
d. a şi c
6. Metoda de control a accesului se întâlneşte în arhitectura:
a. F.D.D.I şi Ethernet
b. Ethernet
c. Token Ring
d. F.D.D.I
7. Nivelurile modelului TCP/IP de sus în jos sunt:
a. Aplicaţie, internet, acces reţea, transport
b. Aplicaţie, transport, internet, acces reţea
c. Transport, aplicaţie, internet, acces reţea
d. Aplicaţie, internet, transport, acces reţea
8. În modelul OSI la nivelul Fizic are loc:
a. Segmentarea şi reasamblarea datelor
b. Stabilirea şi închiderea sesiunilor de comunicaţie
c. Sincronizarea biţilor
d. Translatările dintre adreselor IP şi adresele fizice
9. Adresarea Ipv6 este versiune pe .... de biţi a adresei IP
a. 32
b. 64
c. 128
d. 196
10. Intervalul de adrese 128.1.0.0-191.254.0.0 corespunde clasei:
43
a. A
b. D
c. E
d. B
11. Adresele din intervalul 10.0.0.0-10.255.255.255 sunt adrese:
a. Private de clasă B
b. Private de clasă A
c. Publice de clasă A
d. Rezervate de clasă D
12. Împărţirea logică a unei reţele în subreţele se numeşte:
a. Subnetare
b. Segmentare
c. Succesiune
13. Adresele www.nume.co.uk sunt din :
a. Romania
b. Anglia
c. Germania
d. Franţa
14. O înregistrare de resurse de tip CNAME reprezintă:
a. AdreseaIP a unui sistem gazdă
b. Schimbul de poştă
c. Numele canonic
2. Transcrieţi pe foaie litera corespunzătoare fiecărui enunţ şi notaţi îm

dreptul ei A dacă apreciaţi că enunţul este adrevărat, sau F dacă apreciaţi
că enunţul este fals.
a. Topologia logică defineşte modul în care echipamentele se conectează la
reţea. F
b. Nivelul Fizic al modelului OSI este format din 2 subnivele LLC (Logical Link
Control) şi MAC (Medium Access Control) F
c. Modelul OSI este format din 7 niveluri. A
d. Atât modelul OSI cât şi TCP/IP conţin nivelurile Aplicaţie şi Transport. A
e. Adresa fizică este atribuită fiecărei staţii de către administratorul de reţea şi
poate fi regenerată. F
f. DNS este acronimul de la Domain Name System. A
3. Completaţi cu informaţia corectă spaţiile libere din enunţurile de mai jos:

a. Modelul TCP/IP (1) a fost creat de U.S Department of Defense (DoD).
b. Nivelul 3 al modelului OSI de jos în sus este REŢEA (2).
c. Pentru reţelele cu cabluri s-a elaborat standardul IEEE 802.3 (3)
44
d. Lăţimea de bandă pentru standardul IEEE 802.11n este de pâna la 540 Mbs
(4).
e. Adresele IP cu biţi identificatori gazdă egali cu 0 (5) sunt rezervate pentru
adresele de reţea.
f. DNS este un serviciu care permite referirea calculatoarelor cu ajutorul adresei
LITERALE (6).
4. În coloana A sunt trecute topologiile fizice, iar în coloana B modul de

reprezentare (figura). Scrieţi pe foaie asocierile dintre cifrele din coloana A
şi literele corespunzătoare din coloana B.
1.b
2.d
3.a
4.e
5.c
5. Fie adresa 140.179.220.200 şi masca de reţea 225.255.224.000, calculaţi

adresa subreţelei din care face parte.
Adresa: 140.179.220.200 (10001100.10110011.11011100.11001000)
Masca: 225.255.224.000 (11111111.11111111.11100000.00000000)
Adresa subreţei:140.179.192.000 (10001100.10110011.11000000.00000000)
6. Trataţi tema „protocoale TCP/IP” după următoarea structură de idei:

a) Definiţia protocolului de reţea.
b) Enumerarea caracteristicilor protocoalelor TCP/IP.
c) Descrierea protocoalelor DHCP şi HTTP.
Se acceptă orice formulare asemănatoare:

45
a) Un protocol de reţea reprezintă un set de reguli care guvernează comunicaţiile

între echipamentele conectate într-o reţea.
b) Protocoalele TCP/IP nu sunt specifice furnizorilor de echipamente, sunt

implementate pe orice tip de calculatoare,definesc formatul fişierelor care sunt
transmise/primite în reţea şi sunt utilizate atât de agenţiile guvernamentale cât
şi de cele comerciale.
c) HTTP este protocolul de transfer al hypertextului şi guvernează modul de

interschimbare a fişierelor pe Internet. Aplicaţiile care folosesc acest protocol
formulează cereri şi/sau recepţionează răspunsuri. Clientul cere acces la o
resursă, iar serverul transmite un răspuns despre starea resursei ( URI-
Uniform Resource Identifier) care poate fi o locaţie (URL-Universal Resource
Name) sau un nume (URN-Universal Resource Name). Cererile sunt
transmise de software-ul client HTTP (browser-ul web).
DHCP permite calculatoarelor din reţea să obţină automat o adresă IP,

acest lucru se face print-o cerere către serverul DHCP. Iar serverul oferă
staţiei toate informaţiile necesare pentru configurare: adresa IP, masca de
subreţea, default gateway, adresa serverului DNS.
În funcţie de răspunsurile elevilor (neatingerea tuturor competenţelor) se va relua acest

test sau unul asemănător.
46
Modulul: REŢELE DE CALCULATOARE
PARTEA II
47
AUTOR:
SZŐCS ANDRÁS – Inginer de sistem
COORDONATOR:
LADISLAU SEICA – Informatician
CONSULTANŢĂ:
VIOREL ŢIGĂNESCU – expert CNDIPT

IOANA CÎRSTEA – expert CNDIPT
ANGELA POPESCU – expert CNDIPT
DANA STROIE – expert CNDIPT
48
Testul lI.1
- să identifice cablurile folosite în reţele de date: cabluri coaxiale, cabluri cu fire

torsadate (UTP, STP/FTP), cabluri optice
Acest test poate fi utilizat la sfârşitul unui grup de lecţii ca evaluare formativă sau ca
parte a unei evaluări sumative.
Tipul testului: probă scrisă.
Durata evaluării
Testul poate fi susţinut într-o sală de clasă sau în laboratorul de informatică, fără
materiale ajutătoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinţele
testului şi va rezolva individual subiectul.
49
Exerciţiu 1
Tipul exerciţiului: item cu alegere multiplă
Enunţ:
Următoarele subiecte au una sau mai multe variante de răspunsuri corecte. Încercuiţi
literele corespunzătoare răspunsurilor corecte.
1. Ecranarea cablurilor coaxiale şi torsadate, protejează cablurile împotriva:
a. zgomotelor electromagnetice
b. zgomotelor magnetice
c. EMI şi RFI
d. Fenomenelor atmosferice
2. Purtătorul de date într-un cablu optic poate fi:
a. semnal electric
b. impuls de lumină laser
c. semnal magnetic
d. impuls de lumină emisă de un LED special
3. Care dintre următoarele tipuri de cabluri au patru perechi de fire torsadate?
a. cablurile UTP, STP, FTP, coaxial
b. cablurile STP, UTP, optic
c. cablurile STP, UTP, coaxial
d. cablurile FTP, STP, UTP
4. Care dintre punctele enumerate mai jos conţin lungimile maxime corecte pentru
cabluri coaxiale, cabluri cu fire torsadate şi cabluri optice.
a. 185 de metri, 50 de metri, 100 de metri, câţiva kilometri, zeci de kilometri
50
b. 500 de metri, 30 de metri, 100 de metri, 175 de metri, câţiva kilometri
c. 185 de metri, 500 de metri, 100 de metri, câţiva kilometri, zeci de kilometri
d. 100 de metri, 500 de metri, 175 de metri, 30 de metri
5. Care dintre următoarele categorii de cabluri descrise de standardul EIA/TIA 568,

sunt certificate pentru transfer de date la 100 respectiv 1000 Mbps (megabiţi per
secundă)?
a. cablul Cat5e
b. cablul Cat6
c. cablul Cat5
d. cablul Cat4
Orice eventual răspuns greşit încercuit, se taie cu un X şi se încercuieşte cu răspunsul

considerat corect.
Exerciţiu 2
Tipul exerciţiului: item de completare
Enunţ:
Pentru fiecare item completaţi spaţiile libere cu termenii corespunzători.
a. Pentru cablul coaxial Thinnet 10Base2 se folosesc componente de conectare

______________________________________________.
b. ____________________________________ este sertizat la cele două capete

ale cablului coaxial.
c. Dacă folosim cablu coaxial, conectorul ____________________________

cuplează placa de reţea din calculator la cablul de reţea.
51
d. Conectorul ____________________________ conectează doua segmente de

cablu coaxial subţire.
e. ____________________________ se foloseşte la fiecare capăt al magistralei

pentru a absorbi semnalele parazite.
f. Pentru cablul torsadat UTP folosim conectori de tip ___________________.
g. Pentru cablul torsadat STP şi FTP folosim conectori de tip

___________________.
h. Tipul de conector ___________ este folosit pentru cabluri optice.
Pentru rezolvare, completaţi spaţiile libere cu ternei corespunzători.
Exerciţiu 3
Tipul exerciţiului: item cu alegere duală
Enunţ:
Stabiliţi pentru fiecare afirmaţie dacă este adevărat sau fals.
a. Cleştele sertizor este folosit pentru montarea conectorilor pentru cabluri optice.
 Adevarat  Fals
b. Ordinea firelor în conectorii şi prize RJ-45, sunt conform standardelor TIA/EIA

568A şi TIA/EIA 568B
c. Trebuie acordată mare atenţie la detorsadarea firelor, ca bucata de cablu

detorsadat să fie cât mai mică. În caz contrar, va apărea o interferenţă între fire,
generând crosstalk (diafonie).
52
Pentru rezolvare bifaţi cu x varianta corectă.
Se acordă 10 puncte, din care 2 punct din oficiu. Pentru fiecare răspuns corect se dă
punctajul astfel:
Exerciţiu 1
1. 0.5 p.
2. 0.5 p.
3. 0.5 p.
4. 0.5 p
5. 0.5 p.
Exerciţiu 2
a. 0.5 p.
b. 0.5 p.
c. 0.5 p.
d. 0.5 p.
e. 0.5 p.
f. 0.5 p.
g. 0.5 p.
h. 0.5 p.
53
Exerciţiu 3
a. 0.5 p.
b. 0.5 p.
c. 0.5 p.
Exerciţiu 1
Tipul exerciţiului: item cu alegere multiplă
Următoarele subiecte au una sau mai multe variante de răspunsuri corecte. Încercuiţi
literele corespunzătoare răspunsurilor corecte.
1. Ecranarea cablurilor coaxiale şi torsadate, protejează cablurile împotriva:
a. zgomotelor electromagnetice
b. zgomotelor magnetice
c. fenomenelor electrice
d. fenomenelor atmosferice
2. Purtătorul de date într-un cablu optic poate fi:
a. semnal electric
b. impuls de lumină laser
c. semnal magnetic
d. impuls de lumină emisă de un LED special
3. Care dintre următoarele tipuri de cabluri au patru perechi de fire torsadate?
e. cablurile UTP, STP, FTP, coaxial
54
a. cablurile STP, UTP, optic
b. cablurile STP, UTP, coaxial
c. cablurile FTP, STP, UTP
4. Care dintre punctele enumerate mai jos conţin lungimiile maxime corecte pentru
cabluri coaxiale, cabluri cu fire torsadate şi cabluri optice.
a. 185 de metri, 50 de metri, 100 de metri, câţiva kilometri, zeci de kilometri
b. 500 de metri, 30 de metri, 100 de metri, 175 de metri, câţiva kilometri
c. 185 de metri, 500 de metri, 100 de metri, câţiva kilometri, zeci de kilometri
d. 100 de metri, 500 de metri, 175 de metri, 30 de metri
5. Care dintre următoarele categorii de cabluri descrise de standardul EIA/TIA 568,

sunt certificate pentru transfer de date la 100 Mbps (Megabiţi pe secundă)
respectiv 1 Gbps (Gigabiţi pe secundă)?
a. cablul Cat5e
b. cablul Cat6
c. cablul Cat5
d. cablul Cat4
Pentru fiecare răspuns corect, se va acorda punctajul prevăzut în barem. Unele

întrebări au mai multe răspunsuri corecte. În cazul bifării mai multor răspunsuri decât
numărul celor corecte, nu se va acorda punctaj la respectivul item.
55
Exerciţiu 2
Tipul exerciţiului: item de completare
Enunţ:
Pentru fiecare item completaţi spaţiile libere cu termenii corespunzători.
a. Pentru cablul coaxial Thinnet 10Base2 se folosesc componente de conectare

BNC (British Naval Connector).
b. Conectorul de cablu BNC este sertizat la cele două capete ale cablului coaxial.
c. Dacă folosim cablu coaxial, conectorul BNC-T cuplează placa de reţea din
calculator la cablul de reţea.
d. Conectorul BNC bară conectează doua segmente de cablu coaxial subţire.
e. Terminatorul BNC se foloseşte la fiecare capăt al magistralei pentru a absorbi

semnalele parazite.
f. Pentru cablul torsadat UTP folosim conectori de tip RJ-45 neecranat.
g. Pentru cablul torsadat STP şi FTP folosim conectori de tip RJ-45 ecranat.
h. Tipul de conector LC este folosit pentru cabluri optice.
Pentru fiecare răspuns corect, se va acorda punctajul prevăzut în barem.
56
Exerciţiu 3
Tipul exerciţiului: item cu alegere duală
Enunţ:
Stabiliţi pentru fiecare afirmaţie dacă este adevărat sau fals.
a. Cleştele sertizor este folosit pentru montarea conectorilor pentru cabluri optice.
 Adevarat  Fals
b. Ordinea firelor în conectorii şi prize RJ-45, sunt conform standardelor TIA/EIA
568A şi TIA/EIA 568B
 Adevarat  Fals
c. Trebuie acordată mare atenţie la detorsadarea firelor, ca bucata de cablu

detorsadat să fie cât mai mică. În caz contrar, vor apărea interferenţe între fire,
generând crosstalk (diafonie).
 Adevarat  Fals
Pentru fiecare răspuns corect, se va acorda punctajul prevăzut în barem.
În funcţie de răspunsurile elevilor, se vor relua anumite informaţii despre cabluri folosite
în reţele de date, sau se vor elabora solicitări individualizate pentru elevii cu
performanţe necorespunzătoare. Dacă este cazul, vor fi reevaluaţi cu acelaşi test sau
unul asemănător.
57
Testul lI.2
- să identifice echipamentele folosite în reţele de date: placă de reţea (cu şi fără

fir), hub (repetor multiport), switch (bridge multiport), router, punct de acces fără
fir, modem (dsl şi cablu), DSLAM, CMTS, echipament multifuncţional.
Durata evaluării
58
Exerciţiu 1
Tipul exerciţiului: itemi de asociere (de tip pereche)
Enunţ:
Asociaţi fiecărei nivel OSI din prima coloană a tabelului, echipamentele de reţea
enumerate mai jos (scrieţi numele fiecărei echipament în coloana a doua, lângă nivelul
corespunzător ):
a. placă de reţea
b. switch
c. hub
d. router
Nivelul Transport
Nivelul Reţea
Nivelul Legături de date
Nivelul Fizic
Orice răspuns greşit se taie cu o linie orizontală şi se trece răspunsul considerat corect.
59
Exerciţiu 2
Tipul exerciţiului: Eseu
Enunţ:
Scrieţi un eseu cu tema: Similitudini şi diferenţe ale aspectului fizic şi de funcţionare

între hub, switch şi router.
În cadrul eseului răspundeţi la următoarele întrebări:
Care sunt similitudinile între aspectul fizic a unui hub şi switch?
Care sunt diferenţele între funcţionarea a unui hub şi switch?
Care sunt diferenţele între funcţionarea a unui switch şi router?
Dimensiunea eseului să fie între 1 şi 2 pagini scrise pe o foaie de tip A4.
Orice porţiune de text greşit, se taie cu o linie orizontală.
Exerciţiu 3
Tipul exerciţiului: itemi cu răspuns scurt
Enunţ:
Răspundeţi la întrebările de mai jos cu răspunsuri scurte.
a. Care este rolul principal al adresei MAC a unei plăci de reţea?
__________________________________________________________________
b. Care este rolul unui punct de acces fără fir?
__________________________________________________________________
60
c. Care sunt cele două tipuri de modemuri învăţate si porturile acestora?
__________________________________________________________________
d. Care este rolul echipamentelor DSLAM şi SMTS?
__________________________________________________________________
e. Enumeră patru echipamente pe care poate să înglobeze un echipament

multifuncţional.
__________________________________________________________________
f. Care este motivul care îl încurajează pe un individ, să folosească un echipament

multifuncţional în loc de mai multe echipamente de sine stătătoare (modem,
switch, punct de acces fără fir, router)?
Orice răspuns greşit, se taie cu o linie orizontală şi se trece răspunsul considerat corect.
punctajul astfel:
Exerciţiu 1
Pentru fiecare echipament identificat corect (palcă de reţea, hub , switch,

router), se acordă 0,5 puncte. Total: 2 puncte.
Exerciţiu 2
a. 0,5 p.
b. 2 p.
c. 2 p.
Exerciţiu 3
61
a. 0.5 p.
b. 0.5 p.
c. 0.5 p.
d. 0.5 p.
e. 0.5 p.
Exerciţiu 1
Enunţ:
Asociaţi fiecărei nivel OSI din prima coloană a tabelului, echipamentele de reţea
enumerate mai jos (scrieţi numele fiecărei echipament în coloana a doua, lângă nivelul
corespunzător ):
e. placă de reţea
f. switch
g. hub
h. router
Nivelul Transport
Router
Nivelul Reţea
Placă de reţea
Nivelul Legături de date
Switch
Hub
Nivelul Fizic
62
Pentru fiecare răspuns corect, se dă 0,5 puncte. Total puncte: 2 p.
Exerciţiu 2
Enunţ:
Scrieţi un eseu cu tema: Similitudini şi diferenţe a aspectului fizic şi funcţionare între

hub, switch şi router.
În cadrul eseului răspundeţi la următoarele întrebări:
a. Care sunt similitudinile între aspectul fizic a unui hub şi switch?
Similitudini: fiecare dintre două echipamente conţin mai multe porturi RJ45 şi
forma echipamentelor este asemănătoare.
b. Care sunt diferenţele între funcţionarea a unui hub şi switch?
Diferenţe:
 Un hub şi calculatoarele conectate la aceasta, alcătuiesc împreună un

domeniu de coliziune.
 Un switch şi calculatoarele conectate la aceasta, alcătuiesc mai multe

domenii de coliziune.
 Un hub, când primeşte un pachet la unul dintre porturile sale RJ45,

trimite copia pachetului spre toate porturile sale, deci toate
calculatoarele conactate la hub, primesc pachetul.
 Un switch, când primeşte un pachet la unul dintre porturile sale RJ45,

verifică destinatarul pachetului şi dacă asta se găseşte în tabela sa de
adrese MAC, trimite pachetul spre portul RJ45 la care este conectat
calculatorul ţintă.
63
 Hubul funcţionează în Nivelul Reţea al modelului OSI, iar switchul în

nivelul Legături de Date al modelului OSI.
c. Care sunt diferenţele între funcţionarea a unui switch şi router?
Diferenţe:
 Un switch rutează pachetele între segmentele ale aceluiaşi reţelelocale

iar un router rutează pachetele între reţelele locale diferite.
 Un switch, ia decizii de rutare a pachetelor în baza adreselor MAC, iar

un router ia decizii în baza adreselor IP.
 Routerul funcţionează în Nivelul Fizic al modelului OSI, iar switchul în

nivelul Legături de Date al modelului OSI.
Pentru fiecare răspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere, se va

acorda punctajul prevăzut în barem.
Exerciţiu 3
Tipul exerciţiului: itemi cu răspuns scurt
Enunţ:
Răspundeţi la întrebările de mai jos cu răspunsuri scurte.
a. Care este rolul principal al adresei MAC a unei plăci de reţea?
Să fie unic identificabil între toate echipamentele de reţea.
b. Care este rolul unui punct de acces fără fir?

64
Conectează la reţea echipamentele care folosesc tehnologia wireless.
c. Care sunt cele două tipuri de modemuri învăţate? Enumeraţi şi porturile

acestora?
Modem ADSL cu porturi: port RJ-11 (Wan sau Internet sau Dsl sau Adsl),
port RJ-45, port USB. Modem de CABLU cu porturi: port coaxial (Wan sau
Internet), port RJ-45, port USB.
d. Care este rolul echipamentelor DSLAM şi SMTS?
DSLAM: are rolul de a ţine legătura cu modemul ADSL aflat la client.
CMTS: are rolul de a ţine legătura cu modemul de CABLU aflat la client.
e. Enumeră patru echipamente pe care poate să le înglobeze un echipament

multifuncţional.
Modem ADSL sau modem Cablu, Router, Switch, Punct de acces fără fir.
Pentru fiecare răspuns corect, se dă 0,5 puncte. Total: 2,5 puncte.
În funcţie de răspunsurile elevilor, se vor relua anumite informaţii despre echipamente

folosite în reţele de date, sau se vor elabora solicitări individualizate pentru elevii cu
performanţe necorespunzătoare. Dacă este cazul, vor fi reevaluaţi cu acelaşi test sau
unul asemănător.
65
Testul lI.3
- să interconecteze echipamentele de reţea
- să cunoască mediile fizice (tipuri de cabluri patch) prin intermediul cărora se

poate realiza interconectarea echipamentelor de reţea
- să cunoască diferitele standarde de interconectare a echipamentelor de reţea
Durata evaluării
66
Exerciţiu 1
Tipul exerciţiului: Itemi cu răspuns scurt.
Enunţ:
a. Care sunt tipurile de cabluri folosite pentru interconectarea echipamentelor de

reţea?
b. Care sunt standardele folosite în ceea ce priveşte culoarea celor 8 fire, dar şi
ordinea de dispunere a acestora?
c. Ce este un cablu patch?
d. La ce se foloseşte cablul patch?
e. Câte perechi de fire sunt folosite in mod normal in cazul unui cablu patch?
f. Care sunt pinii folosiţi pentru recepţia şi transmisia datelor?
g. Cum realizezi un cablu direct?
h. Cum realizezi un cablu inversor?
i. La ce foloseşti cablul consolă?
j. De ce este scris deasupra unui port RJ45 textul MDI-X?
k. Ce ai face dacă ai două switchuri care trebuiesc interconectate şi un cablu

direct?
l. Care este rolul unui convertor media?
Exerciţiu 2
Tipul exerciţiului: Itemi de asociere (de tip pereche)
Enunţ:
Asociaţi fiecărei imagini, una din următoarele texte (scrieţi răspunsurile în căsuţele
aflate sub figuri):
67
a) Cablu patch direct (Straight-through)
b) Cablu patch inversor (Cross-Over)
punctajul astfel:
Exerciţiu 1
Pentru fiecare răspuns corect, se acordă 0,5 puncte. Total: 6 puncte.
Exerciţiu 2
a. 1 p.
b. 1 p.
68
Exerciţiu 1
Tipul exerciţiului: Întrebări orale cu răspuns scurt.
Enunţ:
a. Care sunt tipurile de cabluri folosite pentru interconectarea echipamentelor de

reţea?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Cablurile folosite pentru interconectarea

echipamentelor de reţea sunt: cablul coaxial (nu se mai foloseşte), cablul torsadat ecranat şi
neecranat, cablul optic.
b. Care sunt standardele folosite în ceea ce priveşte culoarea celor 8 fire, dar şi
ordinea de dispunere a acestora?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Standardele TIA/EIA 568A şi TIA/EIA

568B.
c. Ce este un cablu patch?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Un cablu de dimensiuni reduse cu conectori

la ambele.
d. La ce se foloseşte cablul patch?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Se foloseşte pentru interconectarea

echipamentelor de reţea.
e. Câte perechi de fire sunt folosite în mod normal în cazul unui cablu patch de
cat5?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Sunt folosite două perechi din patru.
f. Care sunt pinii folosiţi pentru recepţia şi transmisia datelor?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: La transmiterea datelor sunt folosiţi

pinii 1 şi 2, în timp ce pinii 3 şi 6 sunt utilizaţi pentru recepţia informaţiei.
g. Cum realizezi un cablu direct (straight through)?
69
Iau o bucată de cablu torsadat de tip

STP, FTP sau UTP. La cele două capete ale cablului sertizez conectorii RJ45
conform standardului TIA/EIA 568A sau TIA/EIA 568B.
h. Cum realizezi un cablu inversor (cross ower)?
Iau o bucată de cablu torsadat de tip

STP, FTP sau UTP. La una dintre cele două capete ale cablului sertizez
conectorul RJ45 conform standardului TIA/EIA 568A, iar la celălalt capăt conform
standardului TIA/EIA 568B.
i. La ce se foloseşte cablul consolă?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Pentru conectarea unui calculator cu

portul consolă a unui router.
j. De ce este scris deasupra unui port RJ45 textul MDI-X?
Unele dintre hub-urile / switch - urile de

ultimă generaţie acceptă ambele tipuri de cabluri (straight-through şi cross over),
indiferent de echipamentul la care se conectează, autoconfigurându-se
corespunzător.
k. Ce ai face dacă ai două switchuri care trebuie interconectate şi ai un cablu

direct?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Verific, dacă cele două switchuri
dispun de porturi MDI-X şi interconectez switchrile prin intermediul acelor porturi.
l. Care este rolul unui convertor media?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Face conversia de la un mediu de

transmisie la altul.
70
Exerciţiu 2
Tipul exerciţiului: Itemi de asociere (de tip pereche)
Enunţ:
Asociaţi fiecărei imagini, una din următoarele texte (scrieţi răspunsurile în căsuţele
aflate sub figuri):
a) Cablu patch inversor (Cross-Over)
b) Cablu patch direct (Straight-through)
Cablu patch direct (Straight-through)
Cablu patch inversor (Cross-Over)
În funcţie de răspunsurile elevilor, se vor relua anumite informaţii despre modurile de

conectare a echipamentelor folosite în reţele de date, sau se vor elabora solicitări
individualizate pentru elevii cu performanţe necorespunzătoare. Dacă este cazul, vor fi
reevaluaţi cu acelaşi test sau unul asemănător.
71
Testul lI.4
- să fie capabil să configureze o palcă de reţea
- să fie capabil să instaleze driverul plăcii de reţea
Tipul testului: oral şi probă practică.
Durata evaluării
Testul poate fi susţinut în laboratorul de informatică, în atelierul de instruire practică sau

la agentul economic. Fiecare elev va primi o foaie de lucru cu cerinţele testului.
Necesar de materiale
- o placă de reţea, instalat într-un calculator cu sistem de operare Windows (Xp

sau versiune mai recentă) preinstalat
- driverele plăcii de reţea
- un cablu patch corespunzător
- un switch care să fie conectat la o reţea locală
72
Exerciţiu 1
Enunţ:
a. Descrie tipurile de plăci de reţea?
b. Unde trebuie să fie montată o placă de reţea?
c. Cum procedezi la instalarea driverului pentru placa de reţea?
d. Enumeră datele de adrese IP necesare pentru a seta placa de reţea?
Exerciţiu 2
Tipul exerciţiului: Probă practică
Fisă de lucru:
Se va instala driverul plăcii de reţea, urmat de configurarea setărilor de reţea. După

instalare şi configurare, se va testa conexiunea între calculator şi reţea folosind
comenzile sistemului de operare.
Adresele IP necesare vor fi oferite de către cadrul didactic, asemănător exemplului de

mai jos:
Adresa de IP a plăcii 192.168.1.100
Masca de subreţea 255.255.255.0
Adresa de gateway implicit 192.168.1.254
Adresa serverului DNS 192.168.1.1
73
punctajul astfel:
Exerciţiu 1
Pentru fiecare răspuns corect, se acordă 1 punct. Total: 4 puncte.
Exerciţiu 2
Se vor acorda puncte conform baremului de notare. Total 5 puncte.
Exerciţiu 1
Enunţ:
a. Descrie tipurile de plăci de reţea?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Există două tipuri de plăci de reţea:
cu fir şi fără fir (wireless).
b. Unde trebuie să fie montată o placă de reţea?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Într-un slot de extensie pe placa de

bază a calculatorului.
c. Cum procedezi la instalarea driverului pentru placa de reţea?
Verific tipul pachetului de instalare.

Dacă este un fişier executabil va fi rulat programul de instalare şi instalarea
sau actualizarea se va desfăşura automat. După instalare repornesc
calculatorul.
Dacă nu deţin un astfel de fişier executabil, deschid Device manager-ul,

selectez placa de reţea, apoi dau click pe Update driver şi urmăresc paşii
74
care apar, pas cu pas. După ce instalarea se va termina, repornesc

calculatorul.
Verific instalarea corectă a driver-elor în Device manager.
d. Enumeră datele de adresele IP necesare pentru a seta plăca de reţea?
- adresa IP pentru placa de reţea (IP address)
- mască de subreţea (Network Mask)
- adresa de Gateway implicit (Gateway Address)
- adresa de server DNS (DNS Address)
Exerciţiu 2
Se acordă următorul punctaj pentru paşii exerciţiului practic:
1. Instalează corect driverele plăcii de reţea. 2p.
2. Configurează corect placa de reţea cu adresele IP necesare prin panoul oferit

de sistemul de operare (Control Panel). 2p.
3. Verifică conectarea corectă şi funcţionarea conexiunii. 1p.
În funcţie de răspunsurile şi corectitudinea executării probei practice, se vor relua

anumite informaţii despre instalarea şi configurarea plăcii de reţea, sau se vor elabora
solicitări individualizate pentru elevii cu performanţe necorespunzătoare. Dacă este
cazul, vor fi reevaluaţi cu acelaşi test sau unul asemănător.
75
Testul lI.5
- să fie capabil să instaleze un modem (router) ADSL
- să fie capabil să configureze un modem (router) ADSL
- să stabilească o conexiune PPPoE
Durata evaluării

76
- o linie telefonică de voce cu serviciul ADSL activat
- un cont de utilizator la ISP cu numele de utilizator şi parolă
- un modem ADSL şi utilitarul de instalare şi configurare a acestuia
- cabluri necesare pentru conectare
- ghid de instalare şi configurare a modemului ADSL (dacă este cazul)
- un calculator cu sistem de operare Windows (Xp sau versiuni mai recente)

preinstalat, echipat cu o placă de reţea şi cu port USB
Exerciţiu 1
Enunţ:
a. Explică termenul Broadband.
b. Ce înseamnă PPPoE?
c. Care sunt resursele necesare pentru realizarea unei conexiuni PPPoE?
d. Enumeră paşii realizării unei conexiuni PPPoE.
e. Care sunt modurile de testare a conexiunii
Exerciţiu 2
Fisă de lucru:
Se va instala şi configura un modem ADSL, după care se va realiza o conexiune

PPPoE. După terminarea instalării şi configurării, se va testa conexiunea.
77
După caz, se va alege dintre trei variante, pentru realizarea conexiunii PPPoE. Alegerea
o va face dcadrul didactic, ţinând cont de echipamentele disponibile în laboratorul de
informatică sau în atelierul de instruire practică.
Varianta 1: Dacă este cazul, se va folosi utilitarul de instalare şi configurare a

modemului ADSL, livrat împreună cu aceasta. Se va realiza conexiunea PPPoE cu
ajutorul acestui utilitar, iar după realizarea acestuia, se va testa conexiunea.
Varianta 2: Dacă este cazul (avem modem cu posibilitate de configurare prin

interfaţă web), se va folosi pagina de administrare a modemului ADSL pentru setarea
parametrilor necesari. Se va realiza conexiunea PPPoE prin intermediul interfeţei web,
iar după realizarea acestuia, se va testa conexiunea.
Varianta 3: Dacă este cazul, se va folosi procesul (Wizard) de conectare la

Internet a sistemului de operare, realizând astfel conexiunea PPPoE urmat de testarea
conexiunii.
Parametrii necesari pentru configurarea conexiunii, vor fi furnizate de către cadrul

didactic.
Exemplu:
Numele de utilizator pentru conectare la ISP Colegiul_XX
Parolă pentru conectare la ISP Acces_PPPoE
VPI 0
VCI 35
78
punctajul astfel:
Exerciţiu 1
a. 0.5 p.
b. 0.5 p.
c. 0.5 p.
d. 2.0 p.
e. 0.5 p.
Total: 4 puncte.
Exerciţiu 2
Punctele se acordă conform baremului de notare. Total: 5 puncte.
Exerciţiu 1
Enunţ:
a. Explică termenul Broadband.
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Este o tehnică utilizată în

transmisia şi recepţia semnalelor multiple care utilizează mai multe frecvenţe
pe un singur cablu, de exemplu internet şi telefonie pe acelaşi cablu.
b. Ce înseamnă PPPoE?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Point-to-point

protocol over
Ethernet - este un protocol de reţea pentru încapsularea cadrelor PPP (Point
to Point Protocol) în cadre Ethernet. Este folosit mai ales pentru servicii
79
broadband, cum ar fi DSL. PPPoE înseamnă o conexiune punct la punct,

client-server, peste o conexiune Ethernet existentă. Protocolul PPPoE este
un protocol ce permite simularea unei conexiuni tip Dial-Up peste o
conexiune Ethernet prin linie telefonică digitală.
c. Care sunt resursele necesare pentru realizarea unei conexiuni PPPoE?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Să avem la dispoziţie următoarele: o linie

telefonică cu serviciul ADSL activat, un cont de utilizator la ISP, un modem ADSL, un
calculator funcţional, cabluri.
d. Enumeră paşii realizării unei conexiuni PPPoE.
1. Conectarea modemului ADSL şi a calculatorului cu ajutorul unui cablu de

reţea (Patch cord) sau USB.
2. Conectarea liniei telefonice la portul etichetat “DSL” (WAN, Internet) a

modemului ADSL folosind conector RJ-11.
3. Conectarea cablului de alimentare a modemului ADSL.
4. Rularea aplicaţiei de instalare şi configurare a modemului ADSL (se

livrează împreună cu modemul ADSL) sau intrarea pe pagina de
administrare a modemului ADSL (in cazul în care avem modem cu
posibilitate de configurare prin interfaţă web) şi setarea parametrilor
necesari. Configurarea conexiunii poate fi realizată şi cu Expertul de
conectare la Internet a sistemului de operare.
5. Introducerea datelor de autentificare: nume de utilizator şi parolă, sau a

altor date (dacă este cazul) necesare pentru realizarea conexiunii.
e. Care sunt modurile de testare a conexiunii?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Executarea comenzii PING sau

deschiderea unei pagini web în browser-ul de Internet.
80
Exerciţiu 2
1. Pregăteşte corect calculatorul, modemul ADSL, cablurile şi alte echipamente

necesare instalării şi configurării. 1 p.
2. Interconectează corect modemul ADSL cu calculatorul şi cu linia telefonică.

1.5 p .
3. Instalează şi configurează corect modemul ADSL cu parametrii primiţi de la

cadrul didactic. . 1.5 p .
4. Realizează şi verifică funcţionarea conexiunii. 1p.

anumite informaţii despre realizarea unui conexiuni PPPoE , sau se vor elabora
81
Testul lI.6
- să fie capabil să efectueze configurările de conectare a unui modem (router)
- să fie capabil să configureze serviciile DHCP
Durata evaluării
Testul poate fi susţinut în laboratorul de informatică, sau în atelierul de instruire practică

sau la agentul economic. Fiecare elev va primi o foaie de lucru cu cerinţele testului.
- o conexiune la reţeaua internet
- un modem (router)
- cabluri necesare pentru interconectarea echipamentelor
- ghiduri de instalare şi configurare a echipamentelor
- un calculator cu sistem de operare instalat, echipat cu o placă de reţea
82
Exerciţiu 1
Enunţ:
a) Enumeră echipamentele care fac posibil conectarea unui calculator sau a unei
reţele la internet.
b) Care sunt paşii de conectare fizică a unui echipament multifuncţional?
c) Care sunt paşii de configurare a unui echipament multifuncţional?
d) Pentru ce scop se foloseşte serviciul DHCP a unui echipament multifuncţional?
e) Ce oferă serviciul DDNS?
f) Descrie serviciul NAT.
g) Ce rol are serviciul SPI Firewall?
h) Ce asigură serviciul VPN?
i) Ce rol are serviciul Port Fprwardingul?
j) Descrie opţiunile de securitate a unui echipament multifuncţional care înglobează

şi un punct de acces fără fir?
Exerciţiu 2
Fisă de lucru:
Se va instala şi se va configura un modem (router). Pentru efectuarea probei, se vor

urma paşii descrişi, după cum urmează:
1. Interconectaţi linia telefonică şi calculatorul cu modemul (router), porniţi

echipamentul.
2. Accesaţi paginile de configurare a echipamentului.
83
3. Schimbaţi adresa IP implicită la una pe care aţi primit-o de la cadrul didactic.
4. Activaţi serviciul DHCP şi setaţi plaja de adrese IP pe care echipamentul o va

putea oferi. Aceste date le veţi primi de la cadrul didactic.
5. Verifică conexiunea la internet a calculatorului.
Datele şi parametrii necesari pentru setare şi configurare, vor fi furnizate de către cadrul
didactic. Exemplu:
Numele de utilizator şi parola, pentru User: admin

logarea în pagina de administrare a
echipamentului Password: admin
Numărul IP, care trebuie setat pentru

192.168.1.10
echipamentul multifuncţional
Domeniul de adrese IP oferit spre clienţi 192.168.1.11 – 192.168.1.20
punctajul astfel:
Exerciţiu 1
a. 0,5 p.
b. 0.5 p.
c. 0.5 p.
d. 0.5 p.
e. 0.5 p.
f. 0.5 p.
g. 0.5 p.
h. 0.5 p.
84
i. 0.5 p.
j. 0.5 p.
Total: 5 puncte.
Exerciţiu 2
Exerciţiu 1
Enunţ:
a) Enumeră echipamentele care fac posibilă conectarea unui calculator sau a unei
reţele la internet.
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Modem şi router sau echipament

multifuncţional.
b) Care sunt paşii de conectare fizică a unui echipament multifuncţional?
1. Selectarea locului cel mai potrivit pentru echipament.
2. Pregătirea unui calculator echipat cu placă de reţea şi a cablurilor necesare

conectării calculatorului cu echipamentul multifuncţional.
3. Conectarea liniei DSL sau a cablului pentru modem la portul etichetat

"Internet".
4. Conectarea calculatorului la unul dintre porturile RJ45 al aparatului

multifuncţional.
5. Conectarea cablului de alimentare a aparatului multifuncţional.
85
c) Care sunt paşii de configurare a unui echipament multifuncţional?
1. La pornirea echipamentului multifuncţional va trebui aşteptat până la

semnalizările oferite de echipament. Aceasta poate să dureze câteva minute.
În faza asta echipamentul negociază parametrii referitori la conexiunea cu
ISP. Echipamentul primeşte de la ISP adresă IP publică fixă sau dinamică,
mască de subreţea, adresa IP de poartă implicită (Default Gateway) şi adresă
de server DNS.
2. Pe calculatorul conectat deschidem un browser. În câmpul de adrese,

introducem adresa de IP implicită a routerului (echipament multifuncţional).
De obicei acesta este 192.168.1.1 (consultăm manualul echipamantului).
3. O fereastră de securitate va solicita autentificarea pentru a accesa paginile

de configurare ale router-ului. Introducem datele cerute (descrise în manualul
utilizatorului). După autentificare apar paginile de setare a routerului. După
fiecare modificare a setărilor implicite salvăm setările noi.
4. Configurăm serviciul DHCP în meniul oferit de echipamentul disponibil.
d) Pentru este scopul serviciului DHCP?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Pentru alocarea dinamică a adreselor

ip pentru calculatoarele conectate în reţea.
e) Ce oferă serviciul DDNS?
Serviciul DDNS oferă posibilitatea de a

asocia pentru o adresă IP dinamică un nume de gazdă şi un nume domeniu.
f) Descrie serviciul NAT.
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Serviciul NAT oferă posibilitatea

conectării mai multor calculatoare dintr-o reţea, la internet printr-o adresă IP
publică. Aceste calculatoare vor avea adrese IP private, invizibile în internet.
g) Ce rol are serviciul SPI Firewall?
86
Este acceptată orice formulare asemănătoare: SPI Firewall are rol de protecţie
împotriva atacurilor provenite dinspre interfaţa WAN a routerului (Internet).
h) Ce asigură serviciul VPN?
O reţea privată virtuală (Virtual Private

Network - VPN) asigură o modalitate de stabilire a unor comunicaţii securizate
printr-o reţele nesigură, ca Internetul.
i) Ce rol are serviciul Port Forwarding?
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Transmiterea permanentă a unui port

către o adresă IP şi un port din reţeaua privată.
j) Descrie opţiunile de securitate a unui echipament multifuncţional care înglobează

şi un punct de acces fără fir?
Wireless SSID Brodcast – permite ascunderea reţelei wireless, astfel SSID-ul nu

va fi difuzat de către punctul de acces şi reţeaua fără fir nu va fi descoperită de
către echipamentele wireless.
MAC Address Filter – folosind filtrul MAC putem filtra echipamentele care au
acces la reţeaua fără fir în baza adresei MAC.
Criptare WEP / WPA / WPA2 - pentru realizarea unei reţele fără fir mai sigure, se
recomandă folosirea metodelor de criptare a datelor.
87
Exerciţiu 2
1. Interconectarea echipamentelor 1 p.
2. Schimbarea adresei IP implicit a echipamentului 1 p.
3. Activarea şi setarea serviciului DHCP 1 p.
4. Testarea unei conexiuni funcţionale la internet

1 p.

anumite informaţii despre configurarea componentelor fizice , sau se vor elabora
88
Testul lI.7
- să fie capabil utilizeze tehnici de detectare şi remediere a defectelor apărute în

reţea
- să fie capabil să utilizeze un tester de cabluri
- să fie capabil să utilizeze comenzile sistemului de operare, pentru verificarea şi

rezolvarea problemelor de reţea
Durata evaluării

89
- o reţea cu două calculatoare echipate cu plăci de reţea şi sistem de operare

windows (Xp sau versiune mai recentă)
- un switch.
- cabluri necesare pentru interconectarea echipamentelor
- cleşte sertizor
- conectori RJ45
- tester de cabluri utp
Exerciţiu 1
Enunţ:
a. Enumeră defectele cel mai des apărute a mediului fizic.
b. Descrie scopul utilizării unui tester de cabluri UTP.
c. Din ce constă verificarea conexiunilor fizice?
d. Cum verifici funcţionarea corectă a plăcii de reţea?
e. Descrie folosirea comenzii PING.
f. Descrie folosirea comenzii IPCONFIG
g. Descrie folosirea comenzii NETSTAT.
h. Descrie folosirea comenzii TRACERT sau TRACEROUTE.
90
Exerciţiu 2
Fisă de lucru:
Se va depana o reţele de date. Reţeaua în care va avea loc remedierea defectelor, este
alcătuită din două calculatoare echipate cu plăci de reţea. Calculatoarele vor fi
conectate la un switch.
Pentru conectarea calculatoarelor la reţea elevul va trebui să realizeze cablurile

potrivite.
Pe parcursul procesului de verificare, vor trebui efectuate următorii paşi:
1. Verificarea stării de funcţionare a echipamentelor de reţea
2. Verificarea conexiunilor fizice
3. Verificarea cablurilor cu un tester de cabluri UTP
4. Folosirea comenzilor pentru detectarea defecţiunilor
După detectarea defecţiunilor acestea vor fi remediate sub supravegherea cadrului

didactic.
Se va depana un defect indus de către cadrul didactic. Reţeaua în care va avea loc
remedierea defectelor, trebuie să fie alcătuită din două calculatoare echipate cu plăci de
reţea. Pe calculatoare trebuie să fie instalat sistem de operare Windows XP (sau o
verziune mai recentă), precum şi driverele plăcii de reţea. Calculatoarele vor fi
conectate la un switch.
91
punctajul astfel:
Exerciţiu 1
a. 0,5 p.
b. 0.5 p.
c. 0.5 p.
d. 0.5 p.
e. 0.5 p.
f. 0.5 p.
g. 0.5 p.
h. 0.5 p.
Total: 4 puncte.
Exerciţiu 2
Exerciţiu 1
Enunţ:
a. Enumeră defectele cel mai des apărute a mediului fizic.
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Pereche inversată, perechi împărţite, pereche
cu un fir rupt, scurtcircuit,
92
b. Descrie scopul utilizării unui tester de cabluri UTP.
Este acceptată orice formulare asemănătoare: Defectele mediului fizic, pot fi

detectate cu ajutorul testerelor şi analizatoarelor de cabluri. Cu testerul de
cabluri UTP, putem verifica legătura între cele două capete ale cablului utp. De
asemenea, putem detecta şi scurtcircuitele şi firele rupte în cablu.
c. Din ce constă verificarea conexiunilor fizice?
Este acceptată orice formulare asemănătoare:Verificarea legăturii între calculator şi

reţea. Verificarea LED – urilor indicatoare ale plăcii de reţea şi ale
echipamentelor de reţea de exemplu: hub, switch, echipament multifuncţional.
Verificarea stării echipamentelor de reţea, deci verificăm dacă funcţionează sau
nu hubul, switchul sau echipamentul multifuncţional. Verificăm starea cablurilor,
conectorii RJ-45 şi conectarea corespunzătoare.
d. Cum verifici funcţionarea corectă a plăcii de reţea?
Trebuie efectuat verificarea ledurilor

indicatore al plăcii, apoi trebuie verificat dacă placa este conectată
corespunzător în slotul de expansiune a plăcii de bază. Dacă placa funcţionează
corect, în panoul Conexiuni de reţea a sistemului de operare verificăm dacă
conexiunea este activată sau dezactivată. Urmează verificarea configuraţiei
TCP/IP a calculatorului.
e. Descrie folosirea comenzii PING.
Ping transmite pachetele utilizând

ICMP ECHO_REQUEST şi se aşteaptă primirea unui răspuns de confirmare
pentru fiecare pachet transmis prin ICMP ECHO_REPLY. Sintaxa comenzii este:
ping adresa_IP_a_computerului_de_la_distanţă.
f. Descrie folosirea comenzii IPCONFIG
Folosind comanda ipconfig putem afişa

configuraţia TCP/IP curentă . Pentru afişarea tuturor informaţiilor disponibile, se
foloseşte parametrul /all. Dacă este setată o configuraţie validă, este afişată
adresa IP şi masca de subreţea, precum şi gateway-ul implicit a reţelei. Dacă
este detectat în reţea un duplicat al adresei IP folosite, va fi afişată adresa IP
folosită, dar în dreptul măştii de subreţea se va apare 0.0.0.0. Dacă sistemul de
93
operare nu a putut obţine o adresă IP de la un server DHCP, va fi afişată adresa

alocată prin tehnologia APIPA..
g. Descrie folosirea comenzii NETSTAT.
Este acceptată orice formulare asemănătoare:Comanda netstat este folosită pentru a

extrage o serie de informaţii cum ar fi tabelele de rutare, conexiunile active,
fluxuri. Folosire: în linia de comandă se execută comanda netstat.
h. Descrie folosirea comenzii TRACERT sau TRACEROUTE.
Este acceptată orice formulare asemănătoare:Utilitarul tracert este utilizat pentru a

identifica traseul ce trebuie urmat de un pachet pentru a ajunge la destinaţie.
Tracert este un utilitar ce urmăreşte pachetele trimise de un calculator de către o
gazda pe Internet sau către un alt calculator în reţea, arătând prin câte hopuri
trec pachetele pentru a ajunge la gazda respectivă şi în cât timp.
Folosire:comanda tracert urmată de o adresa IP sau o adresă Web.
Exerciţiu 2
Pentru realizarea cablurilor de conectare a calculatoarelor la reţea 0.5 p
1. Verificarea stării de funcţionare a echipamentelor de reţea 1 p.
2. Verificarea conexiunilor fizice 1 p.
3. Verificarea cablurilor cu un tester de cabluri UTP 1 p.
4. Folosirea comenzilor pentru detectarea defecţiunilor 1 p.
Pentru remedierea cu succes a defecţiunii 0.5 p.

anumite informaţii despre depanarea reţelelor de calculatoare, sau se vor elabora
94
TEST SUMATIV
Evaluare sumativă a modulului

Reţele de calculatoare – partea II
Competenţe:
- Utilizează componentele fizice utilizate în reţelele de date Instalează.
- Realizează conectarea unei reţele de date la internet.
- Să identifice componentele fizice ale unui reţele de date
- Să interconecteze componentele fizice ale unui reţele de date
- Să conecteze un calculator la reţea
- Să conecteze un calculator la Internet
- Să configureze componentele fizice pentru a realiza conectarea la Internet
- Să depaneze o reţea de date cu ajutorul uneltelor hardware şi software
Acest test va fi utilizat ca evaluare sumativă a modulului.
95
- două calculatoare cu sistem de operare preinstalat (Windows Xp sau versiune

mai recentă), echipate cu placi de reţea Ethernet
- driverele pentru plăcile de reţea
- un switch cu manual de utilizare
- un router (router/modem) cu manual de utilizare
- kit de instalare pentru router (modem/router)
- cablu UTP
- tester de cabluri UTP
- posibilitate de conectare la Internet
Tipul testului: Probă practică şi orală
Testul poate fi susţinut în laboratorul de informatică, sau în atelierul de instruire practică

ori la agentul economic. Fiecare elev va primi o foaie de lucru cu cerinţele testului.
96
Exerciţiu 1
Enunţ:
Având la dispoziţie mai multe componente fizice ale unui reţele de date (calculatoare,
switch, router, modem), va trebui să realizaţi o reţea locală de date, după care trebuie
să realizaţi conectarea reţelei la Internet şi testarea funcţionării acestuia.
Instrucţiuni pentru elev
Înainte de a vă apuca de interconectarea şi setarea echipamentelor, veţi efectua o

documentare prealabilă, veţi studia documentaţia tehnică a echipamentelor. După
documentare veţi interconecta echipamentele de reţea. Reţeaua locală va conţine două
calculatoare (cu sistem de operare instalat, Windows Xp sau versiune mai recentă)
echipate cu plăci de reţea ethernet (cu driverul instalat), un switch şi un router (modem).
Pentru realizarea reţelei veţi urmări paşii de mai jos:
a. Setarea opţiunii de autoconfigurare prin DHCP a fiecărei placi de reţea
b. Interconectarea echipamentelor (calculatoare - switch -router/modem)
c. Schimbarea adresei IP implicite a routerului la o altă adresă (va fi furnizat

de cadrul didactic)
d. Setarea serviciului DHCP şi a domeniului de adrese IP oferite pentru

calculatoare, în routerul (router/modem) reţelei locale
e. Verificarea şi testarea funcţionalităţii reţelei
f. Veţi identifica şi depana defectele reţelei.
Unul din cablurile oferite de către cadrul didactic elevului pentru conectarea
calculatoarelor la reţea va avea firele interne 1 şi 3 întrerupte.
97
Exerciţiu 2
Enunţ:
1. Cum poţi asigura o imunitate mai mare a reţelei realizate, împotriva EMI şi RFI?
2. Dacă se cere să schimbi reţeaua cablată pe o reţea fără fir, ce echipamente ar

trebui să schimbi?
3. Găseşte o alternativă pentru înlocuirea echipamentelor: switch, router, modem.
4. Cum ai proceda, dacă reţeaua nu ar conţine un router, care oferă serviciul DHCP
pentru cele două calculatoare?
5. Dacă în loc de reţea cu fir ar avea reţea fără fir, ce fel de setări ar trebui să
operezi?
6. Dacă în reţeaua existentă, pe lângă cele două calculatoare ar exista şi un server

care ar oferi servicii de web hosting, ce fel de setări ar trebui să operezi pe
routerul reţelei, pentru a putea accesa paginile web stocate pe server, prin
intermediul routerului dinspre Internet?
Proba practică va fi urmat de proba orală. Pentru fiecare probă, se va acorda punctajul
prevăzut în barem.
Se acordă 10 puncte, din care 1 punct din oficiu.
Exerciţiu 1
a) Pentru configurarea opţiunii de autoconfigurare prin DHCP a plăcilor de

reţea, se va acorda: 1 punct
b) Pentru interconectarea calculatoarelor cu switch şi router (router/modem),

se va acorda: 1 punct
98
c) Pentru schimbarea adresei IP implicit a routerului (router/modem), se va

acorda: 1 punct
d) Pentru configurarea serviciului DHCP a routerului, se va acorda:

1 punct
e) Pentru folosirea comenzilor de verificare şi depanare a reţelei, se va

acorda: 1 punct
f) Pentru identificarea cablului defect, se va acorda: 1punct
Exerciţiu 2
Pentru fiecare răspuns corect, se va acorda 0,5 puncte. Total 3 puncte.
1. Cum poţi asigura o imunitate mai mare a reţelei realizate, împotriva EMI şi RFI?
Folosind cabluri FTP sau STP, în loc de UTP.
2. Dacă se cere să schimbi reţeaua cablată pe o reţea fără fir, ce echipamente ar

trebui să schimbi?
Trebuie schimbate plăcile de reţea cu fir pe plăci de reţea fără fir, routerul reţelei
trebuie schimbat cu un router cu capabilităţi wireless, sau conectarea la switch a
unui punct de acces fără fir.
3. Găseşte o alternativă pentru înlocuirea echipamentelor: switch, router, modem.
O alternativă ar fi, folosirea unui echipament multifuncţional.
4. Cum ai proceda, dacă reţeaua nu ar conţine un router, care oferă serviciul DHCP
pentru cele două calculatoare?
Aş configura manual fiecare placă de reţea cu adrese IP (adresă ip, mască de

subreţea, gateway implicit, server DNS), respectând regulile de adresare IP.
99
5. Dacă în loc de reţea cu fir ar avea reţea fără fir, ce fel de setări suplimentare ar
trebui să operezi pe router?
Setarea numelui reţelei SSID, selectarea unui canalul de difuzare, securizarea

reţelei.
6. Dacă în reţeaua existentă, pe lângă cele două calculatoare ar exista şi un server

care ar oferi servicii de web hosting, ce fel de setări ar trebui să operezi pe
routerul reţelei, pentru a putea accesa paginile web stocate pe server, prin
intermediul routerului dinspre Internet?
Pe routerul reţelei ar trebui activat şi setat serviciul Port Forwarding.
În funcţie de îndeplinirea sarcinilor de către elevi (neatingerea tuturor competenţelor) se

va relua acest test sau unul asemănător.
100
4. Bibliografie
Uneori, condiţiile specifice în care funcţionează unitatea de învăţământ permit numai

îndeplinirea parţială a condiţiilor de evaluare cerute de instrumentele de evaluare
prezentate. În acest caz, adaptarea lor la condiţiile concrete, fără a fi alterată validitatea
şi fidelitatea, se poate face numai respectând cu stricteţe prevederile următoarelor
documente:
Standardul de Pregătire Profesională pentru calificarea Tehnician operator
tehnică de calcul www.tvet.ro
Curriculum pentru calificarea Tehnician operator tehnică de calcul www.tvet.ro
Alte materiale documentare care pot fi utilizate:
Materiale de învăţare şi Materiale de predare, documente realizate în cadrul
proiectului Învăţământul profesional şi tehnic în domeniul TIC, proiect cofinanţat din
Fondul Social European în cadrul POS DRU 2007-2013
101

Teste Retele Cu Raspunsuri

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Teste Retele Cu Raspunsuri

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Învăţământul profesional şi tehnic în domeniul TIC

Modulul: REŢELE DE CALCULATOARE

LADISLAU SEICA – Informatician

VIOREL ŢIGĂNESCU – expert CNDIPT

- să identifice şi să definească tipurile de reţele.

- să descrie topologiile logice şi fizice.

Acest test poate fi utilizat pe parcursul modulului ca evaluare formativă.

Tipul testului: probă scrisă

Timp de lucru: 40 minute

Condiţiile în care se recomandă a fi realizată evaluarea

I. Următoarele subiecte au o singură variantă corectă de răspuns. Încercuiţi

1. Tehnologia de transmisie a datelor este:

2. Tipuri de resurse partajate de o reţea sunt:

a. servicii, aplicaţii, conductoare

b. servicii, spaţii de stocare, fibra optică

c. servicii, spaţii de stocare, aplicaţii

d. servicii, spatii de stocare, aplicaţii, hub-uri

a. transmisia datelor într-un singur sens

b. transmisia datelor în ambele direcţii simultan

c. transmisia datelor în ambele direcţii

d. transmisia datelor în ambele direcţii alternativ

4. Informaţiile partajate sunt gestionate de un calculator cu rol de server, într-o

II. Specificaţi prin A (Adevărat) sau F (Fals) valoarea de adevăr a următoarelor

1. Transmisia prin difuzare utilizează un singur canal de comunicaţie partajat de

2. În transmisia punct la punct un rol important îl au algoritmi specializaţi de dirijare.

3. O reţea de calculatoare reprezintă un mod de conectare a unor calculatoare

4. Lăţimea de bandă se măsoară în bps (biţi pe secundă).

III. Completaţi rebusul cu denumirea corectă a topologiilor: (2 pct)

IV. Clasificaţi şi definiţi reţelele de calculatoare din punctul de vedere a ariei de

Criteriile de evaluare şi notare

Se acordă 10 puncte astfel:

- 1 punct din oficiu

II. 1. 0.5 puncte

Barem de corectare şi notare:

III. Răspunsurile corecte sunt:

IV. Este acceptată orice formulare asemănătoare:

Reţea locală de calculatoare LAN (Local Area Network) - este o reţea de

Instrucţiuni pentru evaluatori

Modul de transmitere şi sugestii de valorizare a rezultatelor evaluării

- să descrie arhitectura Ethernet, Token Ring, F.D.D.I.

- să identifice standardele Ethernet.

Acest test poate fi utilizat la sfârşitul modulului ca evaluare formativă.

Tipul testului: probă scrisă

Timp de lucru: 40 minute

Condiţiile în care se recomandă a fi realizată evaluarea

I. Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect: (2 p)

3. Raza de acţiune a standardului IEEE 802.11n este:

II. În coloana A sunt indicate standardele WI-FI, iar în coloana B frecvenţa şi

Standardul Lăţime de bandă/ Frecvenţă

1. IEEE 802.11a a. până la 11 Mbps, 2,4 Ghz

2. IEEE 802.11b b. până la 54 Mbps, 2,4 Ghz

3. IEEE 802.11g c. până la 54 Mbps, 5 Ghz

4. IEEE 802.11n d. până la 540 Mbps, 2,4 Ghz

III. Completaţi cu informaţia corectă spaţiile libere: (2,5 p)

IV. Trataţi tema „Arhitectura Ethernet ” după umătoarea structură de idei

- mediul fizic prin care se transmit datele

- metoda de control al accesului la mediu

Criteriile de evaluare şi notare

Se acordă 10 puncte astfel:

- 1 punct din oficiu

II. 1.0.25 puncte

III. 2,5 puncte

III. 3,5 puncte