Analiza testului iniţial al clasei a X – a A

Competenţe specifice:
C1-Să cunoască proprietăţile funcţiei de gradul I şi a funcţiei de gradul al II – lea şi să aplice aceste
proprietăţi în rezolvarea diferitelor probleme.
C2 –Să cunoască proprietăţile progresiilor aritmetice şi geometrice şi să poată aplica aceste proprietăţi în
diferite probleme.
C3 – Să aplice noţiunule învăţate la trigonometrie pentru a demonstra diferite egalităţi sau pentru a
determina diferite valori ale funcţiilor trigonometrice.
C4- Să rezolve diferite probleme în care apar operaţii cu vectori.
C5- Să aplice diferite noţiuni de trigonometrie în geometrie.
Interpretarea rezultatelor testului:
La acest test au fost prezenţi 20 dintre elevii clasei, consideraţi ca fiind apţi pentru învăţătură.
S-au asigurat condiţiile rezolvării testului, după care s-a trecut la înregistrarea rezultatelor. S-a
N

∑X 82
constatat că media generală, calculată după formula M = i=1 i , a fost M= =4,1.
20
N

Cuprinse într –un tabel sintetic rezultatele au fost:

Nota 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Frecvenţa 3 4 3 4 3 2 1 0 0

Poligonul de frecvenţă Histograma

4
3.5 2
3 3
frecvenţa 2.5 4
5
5 2 6
4 1.5 7
frecvenţa
3 1 8
2 9
1 0.5
10
0 0
2 3 4 5 6 7 8 9 10 nota

Se observă că în urma testului iniţial s-au evidenţiat procente de submediocritate: punctaje

echivalente unor note <5, la 10 elevi (50%), mediocritate la 9 elevi (45%) şi peste mediocritate la 1 elev
(5%). Aceste rezultate erau oarecum de aşteptat, având în vedere că elevii au avut în faţă o vacanţă de
vară, puţini fiind cei care au şi lucrat în această perioadă.
 Este de remarcat faptul că mulţi elevi au tratat acest test destul de superficial, acest lucru
observânduse şi din rezultate, astfel că s-a trecut la o verificare drastică a proprietăţilor funcţiilor învăţate
şi a formulelor trigonometrice prin exerciţii suplementare.