Etapele jocului didactic

1 Introducerea în joc Se urmărește trezirea interesului și a curiozității

copilului. Se realizează sub formă de surpriză la
grupele mijlocii și mici, iar la grupa mare se poate
realiza printr-o scurtă conversație cu rol motivațional
sau prin simpla prezentare a materialului.
2 Prezentarea Materialul de lucru, necesar jocului este pus la dispoziția
materialului copiilor pt a-i fi cunoscute caracteristicile intuitive și pt
didactic familiarizarea copiilor cu el.
3 Anunțarea temelor Educatoarea anunță titlul jocului, simplu și concis
și a obiectivelor formulat. Precizează obiectivele activității prezentate la
nivelul lor de înțelegere, sugerând acțiunea jocului.
4 Explicarea și -descrierea acțiunii jocului;
demonstrarea -indicații cu privire la folosirea materialului;
jocului -precizarea sarcinilor copiilor
-formularea clară a regulilor jocului și a rezultatului
urmărit.
5 Executarea jocului Este momentul de participare efectivă la realizarea
de probă sarcinii didactice propuse, precum și verificarea modului
în care jocul a fost înțeles de copii
6 Executarea Se realizează după jocul de probă, etapă în care
jocului de către educatoarea observă modul de desfășurare a jocului,
copii fără a interveni decât pt păstrarea ritmului. La grupa
mare jocul poate fi condus și de copii.
7 Complicarea În această etapă se pot folosi noi materiale, alte
jocului elemente de joc, complicarea sarcinilor jocului,
introducându-se situații problemă.

8 Încheierea jocului Se repetă denumirea jocului executat și scopul său.